资本循环理论的内容及现实意义是什么?
发布网友
发布时间：2022-04-22 20:25
共4个回答
热心网友
时间：2022-06-21 14:20
资本循环指产业资本从一定的职能形式出发，顺次经过购买、生产、销售三个阶段，分别地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式，实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全过程。
资产负债表的左边是总资产，右边是债务和权益，也就是告诉我们资产的来源分为债务资本和投入资本，债务资本索取利息，投入资本索取股利。
货币资本在一个循环结束后，部分转化为存货和设备，总体资产的增加额等于一个循环的净利润。
另外，能源，物料，人工和折旧都被固化到产品的价值当中，当产品卖出时才将其作为成本抵减利润。理论上发生的费用如果可以归属到产品当中，也可以固化作为产品价值的一部分，但是考虑到费用的发生与产品的增值关系不直接，一般作为期间费用在当期作为支出直接冲减利润。
意义：在资本循环中，购买原材料和销售商品处于流通领域，尽管剩余价值不是在这两个过程生产，但却是价值实现的过程。这一过程在企业生产经营中同样具有重要的意义。现代企业要加速资本的循环，就要缩短流通时间、减少流通费用，搞好合同生产。
扩展资料
马克思的资本循环理论以产业资本为例，分析了资本要增值，必须不断运动的特征，同时提出要使资本不断地运动，就必须满足空间上并存与时间上继起的条件。
这一理论对于现代企业资本运营有着重要的启示作用，这就是：现代企业在生产经营中要重视运动的每一环节，加强成本核算，优化配置资源，协调好购、产、销三环节的关系，使资本处于不断的运动中，从而不断地吸收活劳动，以实现价值的增值。
参考资料来源：百度百科-资本循环
热心网友
时间：2022-06-21 15:38
“马克思主义*经济学原理”这门课以生产关系为研究对象，在揭示社会经济制度与经济运行一般原理的基础上，阐述了资本主义生产关系的实质和经济运行，社会主义生产关系的实质与中国经济*改革和经济运行，以及在经济全球化背景下国际经济关系与中国经济发展的基本问题。
学习本门课程的目的：掌握马克思主义*经济学的基本理论和观点，深刻认识资本主义生产关系和社会主义生产关系的实质，把握反映社会化大生产客观要求的经济运行的一般规律，全面认识资本运行和社会主义经济运行的基本问题，把握经济全球化发展的大趋势，以及认识在这一趋势下世界经济发展的新变化与中国经济发展面临的新问题，从而科学认识资本主义和社会主义发展的历史进程。
马克思主义*经济学共分七章，这七章的内容结构是：
第一章、导论。主要阐述马克思主义*经济学的创立、发展以及研究对象等内容。
第二章、社会经济制度与经济运行的一般原理。包括社会经济制度的变革、社会经济的两种基本形态以及商品经济的基本原理等内容。中心是阐明马克思主义的劳动价值论。
第三章、资本主义生产关系的实质及其发展阶段。包括资本主义生产关系的实质，垄断资本主义生产关系特征和资本主义发展的历史进程等内容。重点阐明马克思主义的剩余价值生产、实现理论和垄断资本主义理论。
第四章、资本的运行。包括资本运行的一般原理，垄断阶段的资本运行和垄断资本主义经济向国际范围扩展等内容。
第五章、社会主义生产关系的实质与经济制度。包括社会主义生产关系的实质，社会主义初级阶段的基本经济制度以及社会主义个人收入分配制度等问题。
第六章、社会主义市场经济*和经济运行。包括社会主义市场经济*的基本特征、社会主义市场经济的微观基础、运行基础，*体系和保障体系等内容。
第七章、经济全球化与国际经济关系。包括经济全球化的客观趋势及其对世界经济的影响，经济全球化与中国经济的发展等内容。
本学科在考研中的地位、分值、题型
从1991年以来，本学科虽各个年份试卷分值略有差别，但基本都在10分以上，2004年起，大纲将本学科所占分值比例提高到约20分。本学科在考研*试卷中的地位十分重要，考生要引起重视。
从考查题型来看，本学科多为选择题和辨析题。从1991年以来，文科考过两道大题，理科考过5道大题。值得注意的是，本学科在2001年和 2002年试卷中各考了一道材料题，2003年考查的分析题第36题关于“宏观*”问题也涉及到本学科的原理。2004年考了一道分析题。这是该学科命题的一个新动向，这要求在今后的复习中更应注意理论联系实际，活学活用。由于本学科从2004年起在结构体系上作了较大调整，加入了社会主义部分的相关内容，命制分析题的可能性大大增加了。
本学科命题特点及趋势
本学科命题的特点主要体现在下列几个方面：
(1)从考查内容来看，着重考查资本主义部分，关于社会主义部分放在《*理论概论》中考查。现在加进了社会主义部分的内容，使得本学科考查内容会作相应调整。
(2)从考查过的题型来看，本学科每年必出单项选择题、多项选择题和辨析题，用以考查考生对基本概念的认识和全面把握，以及对概念之间联系和区别的理解和掌握。从2004年开始，命制大题的可能性更大了。
(3)从命题方式来看，选择题出题的方式比较少，多数为直接的理论题，近几年增加了以引语，尤其是以实际生活例子作为题干或备选项的试题。辨析题多为考查考生对概念与概念之间的关系、对基本原理和观点的理解。已考过的大题一般是理论结合实际。值得注意的是，近两年出题越来越灵活了。
(4)从命题的指导思想来看，本学科注重联系实际，它既要求联系资本主义尤其是当代资本主义实际，也要求联系社会主义实际，尤其是联系我国改革开放和社会主义现代化建设的现实。
从对历年命题情况的分析和2005年大纲修订情况来看，今年马克思主义*经济学原理的命题趋势是：
(1)本学科试题所占的分值一般会稳定在20分左右。
(2)本学科的命题方式，由于其内容比较稳定，且规范性的名词概念比较多，因此本学科今后命题的题型及方式仍然是以围绕着基本概念的选择题和辨析题为主。但值得注意的是，随着大纲的修订，本学科在试卷中的分值有所增加，今后出分析题的可能性也增大了，如出现分析题，则多为理论联系实际，尤其是联系中国社会主义实际的题目。
本学科考研大纲修订情况
2005年《考试大纲》对本学科进行了微调，主要是增加了“建立健全现代产权制度”这个知识点，其他只是删除了几个知识点和对部分知识点的文字表述进行了调整。
本学科复习方法与答题技巧
正确的复习方法主要体现以下几个基本原则：
(1)在普遍联系中把握本学科的内容结构体系，把教学辅导书作为学习的工具。“政经”是一门具有严密逻辑结构和科学体系的经济学科，由于其自身理论性比较强，抽象性概念比较多，一开始可能比较难以理解。因此需运用马克思主义的辩证思维方法，去理解本学科中大量的概念和范畴。
更为重要的是，本学科中大量概念的出现有着先后及内在的逻辑联系，对其理解应遵循先后顺序，在普遍联系中把握本学科的内容结构体系。对一些跨学科跨章节比较重要的知识点，要前后相互对照着复习。
例如，在复习第二章商品经济、价值规律时可以结合社会主义市场经济*的有关内容一起思考。在复习资本循环和周转、社会资本再生产、股份公司、资本主义国家对经济干预和调节的内容和形式等一些反映市场经济条件下社会化大生产规律和经济运行方式、企业组织形式的原理时，可结合社会主义个人收入分配、国有企业改革、社会主义国家的宏观*等知识点来加以复习，这样可以提高理解深度和分析实际问题的能力。
具体内容分析如下：对马克思主义*经济学原理中有关适合市场经济的一般性原理要特别引起重视，如价值规律的内容、表现形式和作用等。因为无论对资本主义经济，还是对社会主义市场经济来说，市场是配置社会资源的基本方式，而在其中起重要作用的都是价值规律这个共同的东西。资本的循环和周转不但在资本主义经济中占有重要的地位，而且在社会主义市场经济中，资金的循环和周转能否顺利进行，直接关系着社会主义市场经济宏观方面和微观方面的顺利进行。马克思*经济学原理中关于社会再生产的类型、条件的原理对社会主义社会的再生产有着理论和现实的指导意义。
注意概念、观点之间的联系和区别。马克思主义*经济学这门学科的一大特点就是抽象性的概念比较多，且许多概念之间存在极强的相关性。从近几年的试卷可以看出，一些重要的概念和容易混淆的考点可以变化不同的角度反复考查。比如1998年刚考过区分固定资本和流动资本的划分依据，1999年考的则是产业资本的划分依据，2000年考了产业资本循环的职能形式，2001年又考了不变资本、可变资本，固定资本、流动资本及其与生产资本之间的关系。
另外，本学科还有许多有着紧密联系的概念和观点。考生一定要根据教材仔细地理解，对有这种关系的概念和观点，很容易出选择题和辨析题。如：商品的二因素与生产商品的劳动二重性；劳动力、劳动和资本主义工资的关系等。在复习中掌握它们之间的关系只是第一步，还应该掌握它们之间为什么会存在这样的关系，做到知其然，还要知其所以然。
学习好*经济学课程，在有条件的情况下，可以适当参加辅导活动，如听辅导课或阅读辅导材料。当然，参加辅导活动应以教材为基础，决不能以参加辅导活动代替个人自学和阅读教材。
(2)要在全面系统学习的基础上弄懂重点问题。研读材料的方法是由“粗读”到“精读”，在“粗读”的基础上“精读”。“粗读”就是浏览全书的框架体系和章节结构；“精读”则是认真地学习每一章的具体内容，掌握每一个知识点。“粗读”和“精读”的结合，就是对全书体系的把握，对章节结构的把握，以及对每一章具体内容的把握。
在由“粗读”到“精读”的过程中，考生会遇到如何正确处理好系统学习与重点掌握的问题。*经济学这门学科如同其他学科一样，有其重点问题。所谓重点是指在*经济学整个理论体系中最基本的关键性原理，它们是理解其他问题的枢纽。复习必须有重点，即对整个学科的重点理论，要重点学习和掌握。比如资本主义部分中，劳动价值论和剩余价值论是重点理论，学好这部分理论，对其他理论的学习和理解有直接的帮助。此外，对学习中的难点和疑点，要尽量弄清楚，一方面可以在联系性思考中，对难点、疑点逐渐解难释疑；另一方面可通过助学、辅导来解决自己搞不懂的问题。
但是，进行复习，决不能只是单纯地抓重点，而应首先抓好系统全面的学习。这是因为：第一，*经济学本身是一门理论性和逻辑性很强的学科，具有严密的科学体系，有关*经济学的基本原理及其相互间的联系，只有通过系统学习才能理解和掌握。第二，硕士生入学考试题型多样，几乎覆盖教材的各个章节，并非只考重点问题，非重点问题也要考，所以必须以全面系统学习为基础，并在此基础上深入领会重点问题和重点章节。如果单纯孤立地抓重点，或是在临考之前短时间内突击学习，做不到系统自学和全面理解，必然不能取得好的效果。
(3)在对基本理论知识的理解中加强记忆。马克思主义*经济学理论体系是通过采用从抽象上升到具体的方法，运用具有内在联系的经济范畴建立起来的。学习这门课程，采取死记硬背的办法是不可能奏效的。因为这样做的结果，既不可能真正掌握马克思主义*经济学的基本原理，在入学考试中面对变化了的题目也不可能做到自如地运用理论原理。
要做到真正能够牢记马克思主义*经济学原理，必须以对原理的理解为基础，在理解的基础上记忆。这种方法的一个重要方面是由“思考”到“做题”，在“思考”的基础上“做题”。“思考”就是对每个理论问题及其内在联系认真地想；“做题”则是建立在想清楚了的基础上，通过做题来检验和考查自己理解和领会的程度。凡是理解了的原理，很快就能记住，也不会轻易忘记，并且在考试解题中能运用自如；凡是不理解的原理，通过死记硬背，虽然短期内能够记住，但时间长了也就忘记了，并且在考试解题中很容易出现丢三落四、张冠李戴的现象。可见，在理解的基础上记忆是掌握马克思主义*经济学原理，并取得理想考试成绩的最好学习方法。
本门课程的学习要深刻把握马克思主义与时俱进的理论品质，坚持理论与实际的结合，把学习马克思主义的经典著作和中国*党在社会主义现代化建设时期的重要文献有机结合起来，尤其要认真学习党的十六大和十六届三中全会文件。
热心网友
时间：2022-06-21 17:13
1、资本循环指产业资本从一定的职能形式出发，顺次经过购买、生产、销售三个阶段，分别地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式，实现了价值的增殖，并回到原来出发点的全过程。这一过程可用公式表示为：
Pm G-W <…P…W′-G′A
2、产业资本循环的三个阶段。从上述公式中我们可以看出，产业资本在其循环过程中要顺次经过三个阶段：购买（G-W）、生产（…P…）、销售（W′-G′）。其中，第一、三两个阶段属于流通过程，第二阶段属于生产过程。
3、资本循环的职能形式及职能。产业资本循环的三种职能形式及其各自的职能在产业资本循环的全过程中，产业资本在三个不同的阶段需要采取三种不同的职能形式，并执行相应的职能。具体来看：
（1）货币资本（G），其职能是购买生产资料和劳动力，为剩余价值生产准备必要的条件。
（2）生产资本（W），其职能是生产剩余价值。
（3）商品资本（W′），其职能是实现剩余价值。
4、资本循环的条件。产业资本循环顺利进行的必要条件产业资本循环要保持连续性，必须具备两个条件：
第一，空间上的并存性，资本的三种职能形式在空间上同时并存。全部资本必须按一定比例分成三个部分，分别同时存在于三种职能形式上。
第二时间上的继起性，资本三种职能形式在时间上相互继起。即分别处在每种职能形式上的资本，都必须相继进行转化，依次从一个阶段转向下一个阶段，从一种职能形式转向下一种职能形式，经过循环回到它原来的出发点，连续不断地运动。
二、资本循环理论的现实意义
现代企业在生产经营中要重视运动的每一环节，加强成本核算，优化配置资源，协调好购、产、销三环节的关系，使资本处于不断的运动中，从而不断地吸收活劳动，以实现价值的增值。
热心网友
时间：2022-06-21 19:04
马克思给出的资本运动公式可以看出，资本增值运动既是购买、生产、售卖三个阶段的统一，又是生产和流通过程的统一；既是货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式的统一，又是时间上继起、空间上并存的三种循环形式的统一。从资本运动的角度看，资本有如下特征：垫支性、增值性和补偿性。其中，资本的垫支性和补偿性是资本增值的前提，而增值性则是资本垫支与补偿的出发点和归宿。资本要实现增值，就必须保证资本运动的连续性和高效性。当代各国在提高资本运动的连续性和高效性方面的做法是：一，调整企业经营战略，加速资本循环；二，扩大消费信贷，加速资本循环；三，加速新产品开发，刺激消费者的购买欲；四是建立开放、完善的市场体系。
固定资本的周转速度主要取决于折旧率。确定折旧率的基本根据是固定资本在其寿命期内的磨损状况，以及由技术进步导致资本贬值造成的无形磨损。按一定折旧率从企业销售收入中提取的折旧率，形成折旧基金，用于企业固定资本的更新改造。提高固定资本折旧率，可以加速固定资本的周转，资本家可以在更短的时间内收回固定资本的折旧费。新技术*的发展，为固定资本折旧率的提高创造了条件。在资本总量不变的条件下，加速资本的周转可以提高年剩余价值率；在资本积累的条件下，通过引进新的机器设备，加速资本更新，提高劳动生产率，可以获得超额剩余价值。所以，资本家历来重视资本的周转速度。
资本周转时间由生产时间和流通时间构成。而生产时间和流通时间的长短都与企业的存货水平变动有关。企业的生产资料存货越多，流动资本所经历的生产时间中的储备时间就越长；成品存货越多，流动资本所经历的流通时间中的销售时间就越长。总之，流动资本的周转速度越慢，企业在一定时期内获得利润总量就越少。因此，企业必须根据供销两方面的情况，不断调整自己的存货，尽可能缩短储备时间和销售时间。企业调整存货可以通过变动进货量、生产中的消耗量、销售量三种方法进行，它们都受价格信号和数量信号的约束。在预期价格下跌时，企业应尽可能减少存货；在预期价值上涨时，企业应尽可能增加存货，但是，增加存货会减缓流动资本的周转速度，因此，企业必须将增加存货可能带来的利弊进行比较，确定合理的存货水平。当企业面对生产资料短缺或过剩的信号时，企业也要注意调整自己的存货水平，否则必会影响流动资本的周转速度。
