发布网友 发布时间:2022-08-13 07:01
共2个回答
热心网友 时间:2024-04-02 05:53
现代公民教育源于近代西方,是资本主义经济发展和社会进步的产物,是伴随着公民地位的确立和解释、宣传宪法中关于公民义务等的规定而派生出来的。随着世界政治经济的发展,公民教育概念已被各国所普遍接受,并在实践中得到政府的大力支持,开展了积极有效的公民教育。反观我国的公民教育发展历程及当前状况,确实还存在一些问题,尤其是一些理论问题的探讨还不够广泛和深刻。我国当前的公民教育有效性不足,有着复杂的历史和现实因素,但没有一个完善的公民教育内容体系是其中的重要因素之一。科学的、明确的公民教育内容是加强公民教育的基本前提,因此构建完善的适应时代发展要求的公民教育内容体系,必将有力地促进我国公民教育发展,增强公民教育的有效性。 针对我国公民教育的现实状况,文章对我国现代公民教育内容构建进行了尝试性探讨。第一部分主要对公民及公民教育等相关概念进行了界定,并在此基础上揭示了现代公民教育的特点。第二部分主要诠释了公民教育内容构建的价值,文章认为科学构建我国公民教育的内容体系对于增强我国公民教育有效性具有重要的理论意义和实践价值,是我国公民教育发展的必然要求。第三部分梳理了我国公民教育内容构建的依据,既充分考虑我国公民教育...热心网友 时间:2024-04-02 05:51
内容太丰富了。各级各类学校有相应的教育内容。社会本身就是一个大课堂,可以说教育无处不在,教育的内容丰富多彩。