教师应该关注学生什么

发布网友发布时间：2022-08-11 00:52

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热心网友时间：2024-05-05 03:03

人都需要关注，受到关注并不一定是为了得到赏识，而是为了体现其存在的价值。中学生更需要关注，需要关注他们的学习、生活，需要关注他们的成长和发展，他们需要家长的关注，需要社会的关注，更需要老师的关注，满足学生的这一心理需要是老师的职责，所以主动关心学生是每一位老师都需要做的。但是，很多老师关注的更多的是学生的成绩，找学生谈话的内容也就是“你觉得你什么时候成绩最好？”、“你什么时候成绩开始下降的？”等等一系列与成绩相关的内容。在这样的关注下，难保每一位学生都能保持对学习的热忱。我认为，作为教师应该清醒地认识到，学生的分数只是他在某一个时间段内的学习证明。教师的职责，也不仅仅是传授给学生知识，更应该想方设法引导和教育学生，如何让其始终不因分数的高低而降低对知识的渴望与追求，不失去对学习的兴趣与动力。惟其如此，我们方有更多的理由相信，每一个学生都有可能在以后创造奇迹。德国教育家斯普朗格曾说，教育的核心是人格心灵的唤醒，教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。作为教育者，我们应该牢记，真正的教育不是选择适合教育的学生，而是要选择适合学生的教育，关注学生的发展应当是教育的核心。我觉得就我自己而言，完全不在意学生的成绩，那是无法做到的，因为这里有来自学校的压力，还有来自社会等等各方面的压力，他们都要求我必须将学生的成绩放在体现我的工作成绩的前位，这也是我必须面对的现实。但是这些并不影响我关注学生的其他方面的发展：潜力生有了进步，我会大大的表扬，要让他感觉到自己的努力有人关注；中等学生在课堂上的出色表现，也会得到我的肯定；同时，优等生的学习表率作用也会时时刻刻在日常的学习中发挥出来。而且，我组织了好几次的综合实践活动，吸引了很多学生的参与，让大家在课外共同学习，偶尔让他们找到学以致用的乐趣，对于激发他们的学习兴趣是很有帮助的，这也是我在学习、生活中关注、了解我的学生。但是，人无完人，由于我没有担任班主任，所以，在学生的德育方面的工作比起班主任来，是少了很多，这主要是平时与学生接触的时间相对较少的原因导致的，这也是以后需要努力的。