秦汉时期教育的简介

秦汉时期，新兴地主阶级探索统一国家教育制度。秦朝以法家思想为主导，废除学校，实施吏师制。而汉朝则在儒家思想的指导下，重视学校教育，推行教化，并首创太学与郡国学，为封建教育制度的形成奠定了基础。

秦汉是中国统一的中央集权制国家确立与初步发展时期，统治集团在制定适合中央集权的文教政策过程，经历了由秦朝的法治教育向汉武帝“独尊儒术”的德治教育的转变，由此亦奠基了其后中国古代社会文教政策的基调。

秦、汉是新兴地主阶级为建立统一的国家教育制度进行探索的时期。秦朝以法家思想为指导，实行吏师制，取消学校；汉朝则以秦为鉴，在儒家思想指导下，重视学校，推行教化，并首创太学和郡国学，为中国封建教育制度的形成奠定了基础。

汉初承袭战国遗风，诸侯王多招客养士，被招养之士，不限于儒家。自武帝始，采董仲舒之议，崇尚儒经，“以经术饰吏事”，儒经便与仕途结合。国家设太学养士，以经术取士，士人亦“以经术进”自勉，社会上遂有“遗子黄金满,不如一经”之说。 经学的昌盛，推动了学校教育的发展。 至东汉，班固在《...

秦汉时期，学校主要是以私塾为主。私塾教授以经义为主，培养学生的品德和文化修养。这一时期的学校体系为封建专制统治时期的文化传承奠定了基础。唐宋时期，私塾逐渐发展成为有组织的学校，即为“书院”。书院深受当时士族文化的影响，教授内容主要为诗、书、礼、乐、易、画等，以儒家经典为主。元明清时期...

1、秦国统一中国后，采取了一系列措施巩固其统治，其中包括著名的“书同文”，即将战国时期各国使用的不同的书写体统一为后世所称的小篆，相传该字体为秦国丞相李斯发明。2、两汉是中国历史上科技与文化非常辉煌的一个时期。国家也非常重视教育和学识。汉朝学术自由，成就博深，春秋战国诸子之学，亦能彰明综...

一、秦朝的教育政策及其措施\x0d\x0a秦朝从维护中央集权、巩固统一的目标出发，强力推行法治政策，在文化教育所采取的政策措施主要有如下方面：\x0d\x0a（一）统一文字\x0d\x0a目的是为了改变战国时期形成的“文字异形”局面，同时简化文字的书写。李斯最初总结出小篆的字体，并编成名为《仓颉篇...

8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系;9、张骞和班超的贡献;丝绸之路。10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。*(土地兼并、政治*[*]、思想*)12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，...

秦汉时期，随着思想统一官学与私学教授内容基本相同，但由于官员选拔采用察举制，依然是官学占主导地位。隋朝发明科举制，官员选拔开始打破世家大族垄断，以私塾为代表的私学开始逐渐兴盛，而官学，也成为了经历科举中能成功考取功名的读书人深造学习的地方；官学与私学并举，私学占社会办学的主体，官学代表着...

虽然秦汉时期学校军训萧条，却并未废止，因为在地方学校教育中仍有军训的内容。东汉王莽执政时，每年春秋之际，经学家刘昆都会带领500多名弟子习武，以致王莽怀疑其图谋不轨，把他及家属都关了起来。可见，私学以传授经书为主，但也包括射御等军事训练的内容。隋朝时，更是开始“偃武修文”大力削减武备，...