汉译英 摘要，麻烦翻译达人帮我修改下，非常感谢~~
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发布时间：2022-04-22 18:06
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时间：2023-10-24 02:49
我们研究的课题是高中学生的消费。的目的这项研究中，的意义，研究学生的消费，在个人消费城市的高学校的学生，以确定学生的个人消费和消费者支出的来源，克服铺张浪费的现象，并以养成良好的消费习惯，树立和弘扬优良传统，提倡节俭的美德。
研究的参与者：
负责人：葛炎
副组长：黄离庭陈一临郭俊逸
>成员：闫吁吸王贾服施钾肥盘锦市京
导师：孙李家
安排的活动，我们的研究共分为五个阶段：
第一阶段：以确定的主题和教官
消费无处不在我们的中学生也应该每天消耗。消费离我们很近，所以大家讨论，我们确定了研究课题 - 消费的高中学生。获得的*老师孙李家同意做我们的研究导师。
第二阶段：设计，分发调查问卷
建立的主题，有序分工如下：
设计调查问卷：黄哩听/> BR />图片贾凹嗯<BR：革新燕盘锦京
收集数据：严玉溪陈一秘
制作播放PPT：郭俊逸
BR />物流：富施钾肥
我们的主题是更有说服力，短短几个月的时间，我们旅行的所有任务，陪伴每一个点。要获得更多信息，我们还部门发出问卷，以不同的高中，海高海宁一，南苑，紫薇，海温和，付出了很多，也用了很多办法。最后，我们得到了所有需要的数据和信息。
对消费的高中学生，每所学校调查表获得的数据组，负责调查和复制，而在其他学校承认谁是负责调查问卷分发给每所学校的学生的问题，她的同学们，帮助分发调查问卷和收集。虽然问卷的麻烦，但它可以是一个很好的迹象，高中学生消费者的问题和情况。虽然过程很辛苦，但我们订单的问题仍然存在。
第三阶段：获取相关信息，分析结果的调查问卷
我们派出两名成员，旨在找到相关的信息。他们去图书馆查找信息对消费者的法律信息，在互联网上寻找信息消费的高中学生，高中学生的消费和从学会与网民在线讨论解决的方法和观点的一些缺点对学生的消费，以及一些很好的意见
第四阶段：照片，视频
光只有这些，但也没有非常有说服力的，所以我们还专门拍摄照片和做一个采访。
因为学校不允许带相机，所以我们希望教练的数码相机，拍了一张照片，无论是在校内和校外。我们拍到在学校食堂，中午吃饭时的热闹场面。此外，我们也大约在同一时间段在学校外面的超市，珠宝店，拍摄同样非常活泼的照片。
今日稍后，我们邀请了几个学校的学生接受我们的采访。在那之后，我们发现我们的教练，她接受了我们的采访，问她谈论她的高中学生消费者问题的看法。
第五阶段：材料，制作PPT
小组提出这个问题在日常生活中，我们可以很容易地看到一些中学生也总是乱花钱，学生之间的比较，妈妈和爸爸从来没有想过钱是多少，是不容易的。有些学生是很简单的，实用的。结合我们的*类，以了解消费者的知识，这立即引起了我们的注意，也想纠正高中学生通过本次活动的消费者。
回收问卷的数据分析，结果如下：
A.一月费用（包括餐费）300以下,300-600占占600多个。 B.主要用在零食服装占占占的其他学习用品，日用品。 C.消费观念正在精心策划的消费挥霍无度，能省则省。 D.支出不希望任何事情，首先想到的灰色不花，首先想到的花对花。 E.控股喜欢买买衣服，在购买前，举行必要的，合适才买的。 F.店从事宣传花哨买便宜的买实用买，不买了。 G.学生选择适合自己的生日DIY礼物，买便宜实惠的礼物，选择一个更昂贵的礼物，有。 H.采购项目将更加注重价格，注重质量，注重包装，以服务为导向的态度，专注于其他。一，经常买东西讨价还价的会计，偶尔占讨价还价的购物，买东西，没有讨价还价的占。 J.经常光顾的摊贩占了，偶尔光顾路边摊，从来没有光顾街头摊贩占。 K.占经常使用一次性用品一次性用品的使用一般账户，占偶尔使用一次性用品，从来不使用一次性用品占。 L.的利益的消费者，会计，一般占消费者的利益，占了消费者的利益，不知道是了如指掌。
通过研究和分析，我们发现，高中学生的消费一般大于支持，缺乏适当的开支计划。人类消费的几乎所有高中学生都经历过，和薪酬上升，导致初中学生的经济负担。不正确的消费观念导致高中学生花钱如流水，挥霍无度的家庭经济好的学生，以及学生的家庭经济状况不好的概念形成，把持不住自己，但也过度消费。父母都没有太多的了解学生的费用，所造成的高中学生，形成了“及时行乐，鲁莽的，钱是必要的”坏主意。生活和发展，未来的高中学生，必须造成很大的伤害，这是一个社会危机，必须思考解决这个“高度传染性”，“高度危险”的问题！
从消费支出统计可以得出以下结论：
（1）表示，私人学校，学校在社会上的精英，我们这些在校学生在精英学校当然也成为贵族子弟，但调查研究发现：绝大多数的学生没有这种优越感，因为，家庭经济状况，“中等”和“一般”的占88.09％，只有6.55％学生认为，家庭经济状况“非常丰富”，只有5.36％的学生认为，“富”。
（2）。全权所有的学生每月零用钱的金额占44.05％，低于50美元的47.02％,50-60 100。口袋里的钱主要来自其父母或其他长辈主动给。这反映了爱的父母为他们的孩子，也可以说，父母从照顾子女就读外的一种寄托自己的感觉。
（3）。口袋里的钱，有两个主要的行踪：首先，零食，占52.38％，充分体现了贪婪的本性的少年，买学习用品，占26.79％，说明大家都在相同的时间来解决的贪婪，没有忘记自己购买学习材料和学习用品。
（4）。使用口袋里的钱在他们的处置，但使用计划，节制性不强。计划只有26.79％，其他计划外或无法控制的。
通过对消费者态度的统计数据可以看出，高中学生的消费观念具有以下特点：
（1）追求贷款的实际价格真的怕买假信用愚弄和欺骗，因为他们的首选地点，到超市购买商品，占50％，其次是门店，占17.86％。
（2）。懂得享受生活，购买商品，不仅能满足自己的需要，但同时也强调实用和舒适。将近一半的学生“舒适”为第一选择标准购买的商品，“业余爱好”，“适用于”两个主要因素，影响他们购买商品的比例分别为40.48％和30.95％，;自己的需要影响消费者态度的主要因素，占55.95％。
（3）。追求名牌，但要注重时尚。 42.86％的学生设计师的衣服的态度是：“当然是有一个良好的，没有不坚持，31.55％的学生都采取了”不关心“的态度，同学们的服装品位41.67％的”中范围的“，30.95％的等级为”一般“的衣服的更换频率在六个月到一年的69.64％，占2/3以上2年左右的衣服，只有29.17％
通过这次调查我们发现，我们这些“贵族学校”参加“贵族”儿子一个月有一定量的口袋里的钱，但它并不像一般人想象的：手中有大把大把的钱，父母没有好好珍惜劳动的成果，开始花钱大手大脚，毫无节制。学生口袋里的钱，买小吃最大的下落。正如我们都知道的：快餐导致饮食不规律，不利于年轻人的健康发展，所以学校也反复由于学校是严格禁止吃零食的禁令，禁止吃零食。为什么买小吃成为了他们的第一个消费者的询问和观察，认为：零食来自两个渠道，一个是借口，买学习用品偷偷摸摸带来的零食，儿童保健老师买的。因此，我们建议：一方面，学校要切实执行好规则和规定，制定用另一只手，教师和学生交流的“人情”，每个学生都有自己的口袋里的钱，金额为不到50美元，占47.02％，50?100人，占44.05％。我们认为这个数字也太厉害了，因为寄宿学校包吃包住除了购买学习用品，几乎没有其他费用。零用钱，主要用于购买小吃，不利于身体的健康发展，不利于开发工作的年轻人和普通的生活，良好的道德品质和风格的勤俭节约。人协会是很多的总和费用的学生。人接触太多，太频繁，不仅成本钱，而且还会影响我们建议：作为中学生，重点应放在学习上，不要过早过多参与的方式学习。世界的问题。
常言道，父母是孩子的第一任老师，儿童的父母的言行发挥作用的言行和微妙的。因此，我们希望：家庭甚至上最好的父母需要培养勤俭节约的习惯，和他们的孩子，树立了良好的榜样，发挥表率作用。
各地的学生的调查，我们认为，消费的概念的高中学生有情感方面的原因，一方面，整体仍相对健康，要有自己的主见，这是令人欣慰的。
希望，随着年龄的增加，增长和可支配的钱，我们可以更理性的消费。
1，从初中本身。
首先，我们必须有良好的心理素质。初中学生的年龄的身体很长很长的生理和心理方面的知识是很不成熟的消费，这是难以避免的不良消费现象存在盲目性，根据调查，初中学生，如有些学生喜欢在前面他们的同学摆阔，奢侈的消费，甚至比较风，这只不过是更不是炫耀富裕的家庭，或为了得到异性的注意。简单的学生生活的各个方面实际上已经被提上了“穷酸鬼一样的帽子。这些现象是学生个人的虚荣心，因此，初中学生树立正确的人生观，世界观，价值观，纠正不良的消费习惯，消费科学在发挥作用。
2，从家庭教育。
消费的家长对孩子提出，要正确引导。家庭是孩子的第一所学校。他们的第一任老师，父母是一个显着的效果。父母的言行，包括消费者的态度形成了关键作用，对孩子的消费观念。作为独生子女的增加，对儿童过于溺爱孩子的家长对孩子有负面影响。据调查表明，这些以儿童为中心的家庭，无论孩子的消费索赔的有效性得到满足，将几乎激起他们更高的消费*，纵容他们的消费误区的各种畸形消费。父母教他们的孩子做人的道理，给孩子钱更重要。
4，从社会方面。
应该加强，以改善社会治安，为学生提供一个良好的消费环境。目前，多样化的消费社区和社会活动变得越来越商业化。许多媒体受经济利益的驱使，以满足业务的意愿，大力提倡的各种商品。企业的“诱饵”来误导消费者。这包括对青少年的心理和生理健康和心理健康的许多合法的商品，无疑是一种威胁。很多商家为了牟取利益，设置了消费者支出的利益。这些消极现象在社会上泛滥成灾。社区应该团结起来，加强文化市场管理，初中学生提供一个健康，文明的精神食粮，加强各种网吧等娱乐场所的管理，商业厅引导初中科学合理的消费，在同时，相应增加一个合适的初中消费项目，消费的初中学校，他们应该是。
总之，初中学生建立正确的消费观，需要个人，家庭，学校，社会的共同努力下，消费者的消费心态可以潜移默化地影响一个人的价值取向和道德行为。提高财务管理能力的初中学生，应该引起我们的注意，使我们成为金钱的主人。
通过这段时间的研究，我们深深理解的必要性和重要性的金融教育学生，在这方面的知识。的概念不是一成不变的，它会逐渐改变人们的行为，行为反过来又影响了人们的观念。消费，无论是由内部因素也影响着外在的东西，我们应该在发展的眼光看。
活动发展实际和协作的精神，我们的团队成员，
高中学生的肩膀国家希望加强我们的社会活动，对未来社会的主人，因此，二次学校的学生对如何发展不可忽视的。人们经常说，我们这一代是“垮掉的一代”，这种说法不仅是评价学生的思想也有学生，现在追求物质享受以上精神。
高中学生的消费已逐渐成为市场的消费群体的中坚力量，但这种趋势有很多的问题，因为绝大多数的消费者是不合理的。这种现象的原因，也不乏思想的误解，因为高中学生的消费。通过调查，我们总结的原因，到了高中学生的几个消费者的消费心理：
1，新颖性。追求时尚，个性化的服装，所以迄今为止，与趋势。
2，牛群性。很多人戴着一个特定的风格，还是有很多人想要买的东西。
3，失明。没用的东西买。多数人的利益，或冲动。
正是因为这些心理的商家看到了机会，而这样的目的，以提高他们的利润，企业都在使用发出所谓的明星效应宣传的商品，所谓时尚潮流的口号，以吸引注意的高中学生。在这缤纷眩目的商品，消费者漩涡，进一步升级其不良的消费心理，消费趋势显着攀比心理，现代，人类恶习的类型，这是一个恶性循环，越来越多的钱在手中停留在让学生学生不学习，相反，物质上的享受，就如何使你自己的心，学习它？时尚变化快，在这方面所使用的能源，可以专心学习呢？
在我们调查的过程中，有一个生活费用是多少高中学生一个月的时间，我们来的数据是惊人的学生住在一个月花费超过350元，占了很大的比例，而一些校园竟然花1000元！这不仅是中学生是大量的开支，也是一笔不小的为已工作经费的人。什么样的高中学生，用钱的地方吗？我们的访问后，获得了多项消费：
1，零食消费。在本次调查中，我们了解到，无论是男生还是女生，花零食是很常见的，而且也是一个“精”流消耗。男孩经常在运动的时候消耗了一大瓶运动饮料瓶天的“瓶”的急先锋。女孩零食消费的基础上，“吃”为主，一个星期或几个星期来一次大采购，例如：薯片，饼干，方便面，小辣鱼，辣萝卜干的食物，有时对于这些小吃餐，喜欢吃。
2，人食用。在消费领域占的地位，它不应该被低估。在本次调查中，我们发现的同龄人“，人类消费”正在迅速上升。几乎所有的学生都用自己的零花钱购买同学生日或任何特殊的节日礼物送给对方的礼物。主要花费一般在20元至50元的范围内，因为大部分的学生认为，送不出手，他给你的礼物太便宜了，价格也不便宜，总不好回声，礼物似乎无法“寒碜”。因此，在这方面的开支日益提高。
3，在学校的开支。在本次调查中，我们发现，一个月生活费的学生住在校园范围内的300元至500元，有些家长给孩子万美元的生活费用将是一次性的，一天的学校生活更比10至17左右的成本，因此消费者所占的比例不是很高。
我们通过广泛的调查，了解消费者的方向的高中学生，也让我们发现了这个问题：高中学生家长一个月正常，生活成本是不够花，这钱是从何而来呢？因此，我们进一步深入调查，几种方法来的高中学生拿钱：
有一些钱，保存退出。在中国农历新年假期，父母和亲戚家里谁给孩子一些压岁钱，图个幸运的预兆，这些钱可以用来形容“大丰收”在这个时候，就可以得到1000美元是很常见的。
2，父母要。当孩子开口需要买的东西，或者吃饭的钱，父母都会给孩子适当的钱。
3，拿钱的祖父那一代。祖父，祖母，祖母，祖父将是非常亲切的，他的孙子，孙女，孩子们要全力支持基本更少的钱应该在哪些方面会问。
4，挤压从自己的生活费。对于自己的消费，你可以减少生活费用的近一半使用。
学校和家长还没有下令“财务管理”的教育项目，使学生无法收到良好的消费观念。在调查中发现，高年级学生也有冲动消费，和父母的生活费用，根本不够花。高中学生中形成的消费观不成熟的阶段，在未来的生活中形成的正确的指导有很大的影响。如果高中学生形成过程中的“花钱像水，挥霍成年后的痛苦只是他们自己的，是有可能发展为自己没有过错的，而其他国家，社会造成无法弥补的伤害，因此，这是一个迫切需要建立高中学生的消费理念，对于高中学生树立正确的消费观，我们提出以下建议：
1，建立中学的学生，支出，要实现合理消费的每一笔开支的目的，做一个记录，看是否有不买不该买的东西，写的消费体验。
2 ，中学生理解，并不一定是“便宜货”是不好的是价格低廉，没有做明星效应的俘虏，学习张扬的消费者，不要盲目追随时尚。
BR /> 3，学校和家长需要做的一个例子，高中学生，高中学生的消费观念，通过各种形式起到一定的引导作用，形成一种趋势，教高中的学生不要有攀比心理不利心理。
4，社会各界应加强管理，促进消费，正面宣传的广告在其力所能及的范围内，以购买更多的实用价“有利于良好的消费态度的口号和理念的形成。
这些结论通过调查和访谈，你必须同意。交流，我们希望能够进一步提高我们的报告，探讨消费者的误解，高中学生。一个挥霍无度的人只是想追求物质享受，这是不可能为这个社会做出了积极的贡献，促进祖国的未来。所以，我们应该始终牢记，做艰苦奋斗，勇敢和勤劳的高中学生，使一个很好的目标，和纪律，道德的新一代的年轻人的需要，为争取祖国的明天！
经验
世纪之交，高中学生在良好的经济环境，自改革开放创造了一些新的东西，新兴外界的影响下，中学生的现代概念和与同龄人的想法不尽相同。消费者心态的变化尤为显着。现在的高中学生，消费结构不是一个单一的类型，但向享受型，高档，和广泛的消费方向发展。由于年龄，思维能力，社会经验，表明消费者的消费心理，消费行为必然不合理的成分，所以我们要合理消费。
增加了唯一的孩子，父母过分溺爱孩子对孩子造成了负面影响。父母对孩子的消费应作出的正确指导。家庭是孩子的第一所学校。父母节俭的美德和吃苦耐劳的精神，以保持自己的言行的孩子微妙的重点。家长要教育自己的孩子珍惜劳动成果，珍惜粮食，不挑食，不挑穿，珍惜学习用具，节约用水。谈赚钱给孩子的父母是不容易的，日用品的艰辛，让孩子知道如何将自己的消费需要*的范围内，家庭经济条件允许的话，学习有节制地花钱，以减少商业社会的唯物主义对孩子的培养孩子的节俭质量的影响。当然，这个概念不是一成不变的，它会在人慢慢改变行为，进而影响人们的观念。消费，无论是意识形态因素也影响着外在的东西，我们应该在一个发展的眼光看。
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时间：2023-10-24 02:50
我们研究的课题是高中学生的消费。的目的这项研究中，的意义，研究学生的消费，在个人消费城市的高学校的学生，以确定学生的个人消费和消费者支出的来源，克服铺张浪费的现象，并以养成良好的消费习惯，树立和弘扬优良传统，提倡节俭的美德。
研究的参与者：
负责人：葛炎
副组长：黄离庭陈一临郭俊逸
>成员：闫吁吸王贾服施钾肥盘锦市京
导师：孙李家
安排的活动，我们的研究共分为五个阶段：
第一阶段：以确定的主题和教官
消费无处不在我们的中学生也应该每天消耗。消费离我们很近，所以大家讨论，我们确定了研究课题 - 消费的高中学生。获得的*老师孙李家同意做我们的研究导师。
第二阶段：设计，分发调查问卷
建立的主题，有序分工如下：
设计调查问卷：黄哩听/> BR />图片贾凹嗯<BR：革新燕盘锦京
收集数据：严玉溪陈一秘
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我们的主题是更有说服力，短短几个月的时间，我们旅行的所有任务，陪伴每一个点。要获得更多信息，我们还部门发出问卷，以不同的高中，海高海宁一，南苑，紫薇，海温和，付出了很多，也用了很多办法。最后，我们得到了所有需要的数据和信息。
对消费的高中学生，每所学校调查表获得的数据组，负责调查和复制，而在其他学校承认谁是负责调查问卷分发给每所学校的学生的问题，她的同学们，帮助分发调查问卷和收集。虽然问卷的麻烦，但它可以是一个很好的迹象，高中学生消费者的问题和情况。虽然过程很辛苦，但我们订单的问题仍然存在。
第三阶段：获取相关信息，分析结果的调查问卷
我们派出两名成员，旨在找到相关的信息。他们去图书馆查找信息对消费者的法律信息，在互联网上寻找信息消费的高中学生，高中学生的消费和从学会与网民在线讨论解决的方法和观点的一些缺点对学生的消费，以及一些很好的意见
第四阶段：照片，视频
光只有这些，但也没有非常有说服力的，所以我们还专门拍摄照片和做一个采访。
因为学校不允许带相机，所以我们希望教练的数码相机，拍了一张照片，无论是在校内和校外。我们拍到在学校食堂，中午吃饭时的热闹场面。此外，我们也大约在同一时间段在学校外面的超市，珠宝店，拍摄同样非常活泼的照片。
今日稍后，我们邀请了几个学校的学生接受我们的采访。在那之后，我们发现我们的教练，她接受了我们的采访，问她谈论她的高中学生消费者问题的看法。
第五阶段：材料，制作PPT
小组提出这个问题在日常生活中，我们可以很容易地看到一些中学生也总是乱花钱，学生之间的比较，妈妈和爸爸从来没有想过钱是多少，是不容易的。有些学生是很简单的，实用的。结合我们的*类，以了解消费者的知识，这立即引起了我们的注意，也想纠正高中学生通过本次活动的消费者。
回收问卷的数据分析，结果如下：
A.一月的费用（包括餐费）300以下,300-600占占600多个。 B.主要用在零食服装占占占的其他学习用品，日用品。 C.消费观念正在精心策划的消费挥霍无度，能省则省。 D.支出不希望任何事情，首先想到的灰色不花，首先想到的花对花。 E.控股喜欢买买衣服，在购买前，举行必要的，合适才买的。 F.店从事宣传花哨买便宜的买实用买，不买了。 G.学生选择适合自己的生日DIY礼物，买便宜实惠的礼物，选择一个更昂贵的礼物，有。 H.采购项目将更加注重价格，注重质量，注重包装，以服务为导向的态度，专注于其他。一，经常买东西讨价还价的会计，偶尔占讨价还价的购物，买东西，没有讨价还价的占。 J.经常光顾的摊贩占了，偶尔光顾路边摊，从来没有光顾街头摊贩占。 K.占经常使用一次性用品一次性用品的使用一般账户，占偶尔使用一次性用品，从来不使用一次性用品占。 L.的利益的消费者，会计，一般占消费者的利益，占了消费者的利益，不知道是了如指掌。
通过研究和分析，我们发现，高中学生的消费一般大于支持，缺乏适当的开支计划。人类消费的几乎所有高中学生都经历过，和薪酬上升，导致初中学生的经济负担。不正确的消费观念导致高中学生花钱如流水，挥霍无度的家庭经济好的学生，以及学生的家庭经济状况不好的概念形成，把持不住自己，但也过度消费。父母都没有太多的了解学生的费用，所造成的高中学生，形成了“及时行乐，鲁莽的，钱是必要的”坏主意。生活和发展，未来的高中学生，必须造成很大的伤害，这是一个社会危机，必须思考解决这个“高度传染性”，“高度危险”的问题！
从消费支出统计可以得出以下结论：
（1）表示，私人学校，学校在社会上的精英，我们这些在校学生在精英学校当然也成为贵族子弟，但调查研究发现：绝大多数的学生没有这种优越感，因为，家庭经济状况，“中等”和“一般”的占88.09％，只有6.55％学生认为，家庭经济状况“非常丰富”，只有5.36％的学生认为，“富”。
（2）。全权所有的学生每月零用钱的金额占44.05％，低于50美元的47.02％,50-60 100。口袋里的钱主要来自其父母或其他长辈主动给。这反映了爱的父母为他们的孩子，也可以说，父母从照顾子女就读外的一种寄托自己的感觉。
（3）。口袋里的钱，有两个主要的行踪：首先，零食，占52.38％，充分体现了贪婪的本性的少年，买学习用品，占26.79％，说明大家都在相同的时间来解决的贪婪，没有忘记自己购买学习材料和学习用品。
（4）。使用口袋里的钱在他们的处置，但使用计划，节制性不强。计划只有26.79％，其他计划外或无法控制的。
通过对消费者态度的统计数据可以看出，高中学生的消费观念具有以下特点：
（1）追求贷款的实际价格真的怕买假信用愚弄和欺骗，因为他们的首选地点，到超市购买商品，占50％，其次是门店，占17.86％。
（2）。懂得享受生活，购买商品，不仅能满足自己的需要，但同时也强调实用和舒适。将近一半的学生“舒适”为第一选择标准购买的商品，“业余爱好”，“适用于”两个主要因素，影响他们购买商品的比例分别为40.48％和30.95％，;自己的需要影响消费者态度的主要因素，占55.95％。
（3）。追求名牌，但要注重时尚。 42.86％的学生设计师的衣服的态度是：“当然是有一个良好的，没有不坚持，31.55％的学生都采取了”不关心“的态度，同学们的服装品位41.67％的”中范围的“，30.95％的等级为”一般“的衣服的更换频率在六个月到一年的69.64％，占2/3以上2年左右的衣服，只有29.17％
通过这次调查我们发现，我们这些“贵族学校”参加“贵族”儿子一个月有一定量的口袋里的钱，但它并不像一般人想象的：手中有大把大把的钱，父母没有好好珍惜劳动的成果，开始花钱大手大脚，毫无节制。学生口袋里的钱，买小吃最大的下落。正如我们都知道的：快餐导致饮食不规律，不利于年轻人的健康发展，所以学校也反复由于学校是严格禁止吃零食的禁令，禁止吃零食。为什么买小吃成为了他们的第一个消费者的询问和观察，认为：零食来自两个渠道，一个是借口，买学习用品偷偷摸摸带来的零食，儿童保健老师买的。因此，我们建议：一方面，学校要切实执行好规则和规定，制定用另一只手，教师和学生交流的“人情”，每个学生都有自己的口袋里的钱，金额为不到50美元，占47.02％，50?100人，占44.05％。我们认为这个数字也太厉害了，因为寄宿学校包吃包住除了购买学习用品，几乎没有其他费用。零用钱，主要用于购买小吃，不利于身体的健康发展，不利于开发工作的年轻人和普通的生活，良好的道德品质和风格的勤俭节约。人协会是很多的总和费用的学生。人接触太多，太频繁，不仅成本钱，而且还会影响我们建议：作为中学生，重点应放在学习上，不要过早过多参与的方式学习。世界的问题。
常言道，父母是孩子的第一任老师，儿童的父母的言行发挥作用的言行和微妙的。因此，我们希望：家庭甚至上最好的父母需要培养勤俭节约的习惯，和他们的孩子，树立了良好的榜样，发挥表率作用。
各地的学生的调查，我们认为，消费的概念的高中学生有情感方面的原因，一方面，整体仍相对健康，要有自己的主见，这是令人欣慰的。
希望，随着年龄的增加，增长和可支配的钱，我们可以更理性的消费。
1，从初中本身。
首先，我们必须有良好的心理素质。初中学生的年龄的身体很长很长的生理和心理方面的知识是很不成熟的消费，这是难以避免的不良消费现象存在盲目性，根据调查，初中学生，如有些学生喜欢在前面他们的同学摆阔，奢侈的消费，甚至比较风，这只不过是更不是炫耀富裕的家庭，或为了得到异性的注意。简单的学生生活的各个方面实际上已经被提上了“穷酸鬼一样的帽子。这些现象是学生个人的虚荣心，因此，初中学生树立正确的人生观，世界观，价值观，纠正不良的消费习惯，消费科学在发挥作用。
2，从家庭教育。
消费的家长对孩子提出，要正确引导。家庭是孩子的第一所学校。他们的第一任老师，父母是一个显着的效果。父母的言行，包括消费者的态度形成了关键作用，对孩子的消费观念。作为独生子女的增加，对儿童过于溺爱孩子的家长对孩子有负面影响。据调查表明，这些以儿童为中心的家庭，无论孩子的消费索赔的有效性得到满足，将几乎激起他们更高的消费*，纵容他们的消费误区的各种畸形消费。父母教他们的孩子做人的道理，给孩子钱更重要。
4，从社会方面。
应该加强，以改善社会治安，为学生提供一个良好的消费环境。目前，多样化的消费社区和社会活动变得越来越商业化。许多媒体受经济利益的驱使，以满足业务的意愿，大力提倡的各种商品。企业的“诱饵”来误导消费者。这包括对青少年的心理和生理健康和心理健康的许多合法的商品，无疑是一种威胁。很多商家为了牟取利益，设置了消费者支出的利益。这些消极现象在社会上泛滥成灾。社区应该团结起来，加强文化市场管理，初中学生提供一个健康，文明的精神食粮，加强各种网吧等娱乐场所的管理，商业厅引导初中科学合理的消费，在同时，相应增加一个合适的初中消费项目，消费的初中学校，他们应该是。
总之，初中学生建立正确的消费观，需要个人，家庭，学校，社会的共同努力下，消费者的消费心态可以潜移默化地影响一个人的价值取向和道德行为。提高财务管理能力的初中学生，应该引起我们的注意，使我们成为金钱的主人。
通过这段时间的研究，我们深深理解的必要性和重要性的金融教育学生，在这方面的知识。的概念不是一成不变的，它会逐渐改变人们的行为，行为反过来又影响了人们的观念。消费，无论是由内部因素也影响着外在的东西，我们应该在发展的眼光看。
活动发展实际和协作的精神，我们的团队成员，
高中学生的肩膀国家希望加强我们的社会活动，对未来社会的主人，因此，二次学校的学生对如何发展不可忽视的。人们经常说，我们这一代是“垮掉的一代”，这种说法不仅是评价学生的思想也有学生，现在追求物质享受以上精神。
高中学生的消费已逐渐成为市场的消费群体的中坚力量，但这种趋势有很多的问题，因为绝大多数的消费者是不合理的。这种现象的原因，也不乏思想的误解，因为高中学生的消费。通过调查，我们总结的原因，到了高中学生的几个消费者的消费心理：
1，新颖性。追求时尚，个性化的服装，所以迄今为止，与趋势。
2，牛群性。很多人戴着一个特定的风格，还是有很多人想要买的东西。
3，失明。没用的东西买。多数人的利益，或冲动。
正是因为这些心理的商家看到了机会，而这样的目的，以提高他们的利润，企业都在使用发出所谓的明星效应宣传的商品，所谓时尚潮流的口号，以吸引注意的高中学生。在这缤纷眩目的商品，消费者漩涡，进一步升级其不良的消费心理，消费趋势显着攀比心理，现代，人类恶习的类型，这是一个恶性循环，越来越多的钱在手中停留在让学生学生不学习，相反，物质上的享受，就如何使你自己的心，学习它？时尚变化快，在这方面所使用的能源，可以专心学习呢？
在我们调查的过程中，有一个生活费用是多少高中学生一个月的时间，我们来的数据是惊人的学生住在一个月花费超过350元，占了很大的比例，而一些校园竟然花1000元！这不仅是中学生是大量的开支，也是一笔不小的为已工作经费的人。什么样的高中学生，用钱的地方吗？我们的访问后，获得了多项消费：
1，零食消费。在本次调查中，我们了解到，无论是男生还是女生，花零食是很常见的，而且也是一个“精”流消耗。男孩经常在运动的时候消耗了一大瓶运动饮料瓶天的“瓶”的急先锋。女孩零食消费的基础上，“吃”为主，一个星期或几个星期来一次大采购，例如：薯片，饼干，方便面，小辣鱼，辣萝卜干的食物，有时对于这些小吃餐，喜欢吃。
2，人食用。在消费领域占的地位，它不应该被低估。在本次调查中，我们发现的同龄人“，人类消费”正在迅速上升。几乎所有的学生都用自己的零花钱购买同学生日或任何特殊的节日礼物送给对方的礼物。主要花费一般在20元至50元的范围内，因为大部分的学生认为，送不出手，他给你的礼物太便宜了，价格也不便宜，总不好回声，礼物似乎无法“寒碜”。因此，在这方面的开支日益提高。
3，在学校的开支。在本次调查中，我们发现，一个月生活费的学生住在校园范围内的300元至500元，有些家长给孩子万美元的生活费用将是一次性的，一天的学校生活更比10至17左右的成本，因此消费者所占的比例不是很高。
我们通过广泛的调查，了解消费者的方向的高中学生，也让我们发现了这个问题：高中学生家长一个月正常，生活成本是不够花，这钱是从何而来呢？因此，我们进一步深入调查，几种方法来的高中学生拿钱：
有一些钱，保存退出。在中国农历新年假期，父母和亲戚家里谁给孩子一些压岁钱，图个幸运的预兆，这些钱可以用来形容“大丰收”在这个时候，就可以得到1000美元是很常见的。
2，父母要。当孩子开口需要买的东西，或者吃饭的钱，父母都会给孩子适当的钱。
3，拿钱的祖父那一代。祖父，祖母，祖母，祖父将是非常亲切的，他的孙子，孙女，孩子们要全力支持基本更少的钱应该在哪些方面会问。
4，挤压从自己的生活费。对于自己的消费，你可以减少生活费用的近一半使用。
学校和家长还没有下令“财务管理”的教育项目，使学生无法收到良好的消费观念。在调查中发现，高年级学生也有冲动消费，和父母的生活费用，根本不够花。高中学生中形成的消费观不成熟的阶段，在未来的生活中形成的正确的指导有很大的影响。如果高中学生形成过程中的“花钱像水，挥霍成年后的痛苦只是他们自己的，是有可能发展为自己没有过错的，而其他国家，社会造成无法弥补的伤害，因此，这是一个迫切需要建立高中学生的消费理念，对于高中学生树立正确的消费观，我们提出以下建议：
1，建立中学的学生，支出，要实现合理消费的每一笔开支的目的，做一个记录，看是否有不买不该买的东西，写的消费体验。
2 ，中学生理解，并不一定是“便宜货”是不好的是价格低廉，没有做明星效应的俘虏，学习张扬的消费者，不要盲目追随时尚。
BR /> 3，学校和家长需要做的一个例子，高中学生，高中学生的消费观念，通过各种形式起到一定的引导作用，形成一种趋势，教高中的学生不要有攀比心理不利心理。
4，社会各界应加强管理，促进消费，正面宣传的广告在其力所能及的范围内，以购买更多的实用价“有利于良好的消费态度的口号和理念的形成。
这些结论通过调查和访谈，你必须同意。交流，我们希望能够进一步提高我们的报告，探讨消费者的误解，高中学生。一个挥霍无度的人只是想追求物质享受，这是不可能为这个社会做出了积极的贡献，促进祖国的未来。所以，我们应该始终牢记，做艰苦奋斗，勇敢和勤劳的高中学生，使一个很好的目标，和纪律，道德的新一代的年轻人的需要，为争取祖国的明天！
经验
世纪之交，高中学生在良好的经济环境，自改革开放创造了一些新的东西，新兴外界的影响下，中学生的现代概念和与同龄人的想法不尽相同。消费者心态的变化尤为显着。现在的高中学生，消费结构不是一个单一的类型，但向享受型，高档，和广泛的消费方向发展。由于年龄，思维能力，社会经验，表明消费者的消费心理，消费行为必然不合理的成分，所以我们要合理消费。
增加了唯一的孩子，父母过分溺爱孩子对孩子造成了负面影响。父母对孩子的消费应作出的正确指导。家庭是孩子的第一所学校。父母节俭的美德和吃苦耐劳的精神，以保持自己的言行的孩子微妙的重点。家长要教育自己的孩子珍惜劳动成果，珍惜粮食，不挑食，不挑穿，珍惜学习用具，节约用水。谈赚钱给孩子的父母是不容易的，日用品的艰辛，让孩子知道如何将自己的消费需要*的范围内，家庭经济条件允许的话，学习有节制地花钱，以减少商业社会的唯物主义对孩子的培养孩子的节俭质量的影响。当然，这个概念不是一成不变的，它会在人慢慢改变行为，进而影响人们的观念。消费，无论是意识形态因素也影响着外在的东西，我们应该在一个发展的眼光看。
热心网友
时间：2023-10-24 02:50
In recent years, Chinese wine import volume rises quickly, to wine culture spread in china. However, wine related books are not many, only these books also uneven, some good and some bad, mostly introces the basic wine knowledge, skimming over the surface. At present, Chinese wine books, the biggest problem is the wine of Chinese reunification, a wine will have three or four, or even more of. For the initial contact wine Reader brings very big inconvenience. This paper combined with the culture of wine, as wine to choose the most suitable for Chinese translation, to abandon the previous inappropriate translation. In this paper, combined with the specific translation practice, case analysis, summarized translation wine is the name of some principles and strategies. Key words: wine name, translation strategy, translation principles, case analysis, reader response
自己核对一下吧
热心网友
时间：2023-10-24 02:51
Key words: wine names, translation tactics, translation principles, case analysis, reader response
下班了回家，有空帮你改
热心网友
时间：2023-10-24 02:51
