超市“用好信息技术”的关键成功因素有哪些?

发布网友发布时间：2022-08-01 17:30

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热心网友时间：2024-12-12 19:28

一、强化业务，自我提高。　以往信息技术课不被世人重视，考试成绩也往往无人问律，过的也算平静，突然间将其列入会考，甚至高考，不少老师坚决反对，深怕幼小的心灵受到撞击，纷纷齐呼自已还没有准备好，这反而成了一件怪事，地位提高了居然有人反对，岂不是贱民乎。是呀，可以看到眼前的压力是多么的巨大，社会重视了，领导重视了，学生重视了，平时考查的也要列入统考了，各方面都抓紧了，过惯舒心的日子是有些不习惯。但有了压力才会有动力，历史的车轮不会因为你的懒惰而停止，唯有迎头赶上，敢于挑战自我，不断的提高自身的素质，你才有可能不被时代所淘汰，才可以在这世上生存。　　二、新任务，新教材，新思路，新过程。　　以前的旧教材有点像小孩学走路，一步一步按照步骤来，只要把步骤过一遍就算是学完了，老师好教，学生好学，考试更显的简单了，如果你不按照步骤走你就是偏题，不关老师的事。如今的新教材已经彻底的改变了思路，让人觉得它不像以前那样实在了，五花八门，什么东西都想讲，什么东西都点一下，真有点像蜻蜓点水的感觉，又好像是一个大书柜，写好了目录，分好了类却没有放书进去。这对教师真是前所未有的挑战，如果讲多的，讲细了生怕时间不够，如果讲少了，又怕无法跟别的学校竞争，最终考试败下阵来，面对这些教师显的力不从心。怎么办？这是摆在每一位教师面前的问题，好在会考方案已出台，如何考试已确定，我们信息技术教师一定要刻苦钻研教材，领会指导纲要，重要是教会学生解决问题的方法，培养学生信息素养，勤学苦练，让学生真正的感受到信息给我们带来了什么，紧跟专家步伐，获得最新的考试动态，才可以使自己列入不败之地。　　三、解决设备的落后问题，快速提高信息技术的发展。　　我们三门峡众多学校机房都是前好几年建造的，时间长，学校教学设备落后，机器陈旧，有些显示器已经模糊不清了，一所学校只有几十台电脑也是很普遍的，对教育的不重视，眼睛只盯的高考，甚至有些学校干脆都不开了，还有些学校才买几台充充数，为迎接会考为目的，也只是面子问题，看到这一幕幕不由得惊呼，我们如何立足于这信息爆炸的时代。信息技术往往和高科技是分不开的，然而科技的发展离不开电脑，学会电脑是用好信息技术的关键所在。社会的发展，科技的进步，已经不是人们所能想想象的了，十年前一台电脑要上万元，好像离我们很远似得，如今一台电脑只不过一两千元，触手可及，就是这样也显得无可奈何。要改变现状还需要各地*的重视，学校领导的重视，加大投资的力度，宁可少盖一栋楼，少修一条路也要保证教学设备的投入。作为教师也不能光等着，要发动大家，稳定同学们的情绪，克服困难，创造条件把学习搞上去。　　四、城乡差别，校校各异，学生的水平参差不齐，一定要因材施教。　　信息技术课和其它课不同，它需要电脑作为工具实现其自身的价值。城市和农村的学校在这方面有着很大的差异。城市的学生条件好，接确电脑的时间早，学校大多从小学就开设了这门课程，而农村的学生，由于自身受到条件的影响到上了高中也没有摸过电脑，再加上高一信息技术教材是在继承初中知识的基础上编写的，有许多计算机的基础知识都不讲了，在这样差距如此大的条件下，如何做到因材施教，又成为一个挑战。大多数的做法是首先在上课的过程中要多照顾那些初中没有接触过电脑的同学，利用课余的时间为他们补课，把他们分配给电脑基础好的同学作为他们的扶贫对象，由他们负责，充分发挥他们的责任感,这种方式行之有效，相信一、两个月就有很大的好转。　　综上所述，感慨万千，信息技术课从它的诞生到逐渐被人们所重视，确实走过了一段不平凡的路。然而在从未有过的机遇面前，有些老师抵受不了压力，甚至想缓缓，不要发展的那么快，让自己在准备准备，这样的想法太懦弱，没有压力怎么会有动力，没有压力社会怎么能进步。现在已经不是想不想接受的问题，而是到了一定要做好，要想尽一切办法解决的问题，没有任何人能阻止历史车轮，信息的发展等不了你，不敢接受挑战只有被社会所淘汰，何去何从只有你来做个抉择。