发布网友 发布时间:2022-04-22 19:53
共1个回答
懂视网 时间:2023-01-17 08:21
1、二次备课指的是教师在已有教案(网上下载)的基础上,研读教材文本,并针对所教班级学生的实际情况,结合自己的教学风格,认真修改,批判吸收,合理取舍,关注个性化的教学设计,使之更贴近自己的教学实际而进行的自己的教学设计的一种科学的备课方式。
2、备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课分个人备课和集体备课两种。备课的内容有课程标准,教材,学生,教法,学法。
热心网友 时间:2023-07-15 11:32
二次备课写:
1、教师要根据教材文本,并针对班级学生实际情况,结合自己的教学方式,进行相应内容的修改和补充。二次备课需要建立在第一次备课的内容之上,在抒写清楚备课内容之后,教师要根据情况,进行相应知识的补充和修改。
2、由于课堂情况不稳定因素太多,教师需要对教学内容进行反思,再进行二次补充备课。教师不能确定课堂的真实情况,教师需要将学生学习情况了解清楚,并准备多种教学方式,对课本内容进行教学。
3、查阅备课内容的时候,教师可以根据自己的真实情况,对教课内容的不足,进行点评。每一位教师都有专属于自己的教学方式,教师在查阅自己备课内容的时候,需要针对自己的教学方式,进行内容的修改。
一般情况下,教师不会进行二次备课,若是自己的教学方式真的对学生没有起到任何作用,教师就需要根据真实情况,对教课内容进行二次备课。
教师在教导学生的同时,也在改变自己的教学方式,正是如此,教师在备课的时候,也会根据学生上课的反应情况,进行相应内容的补充。