《中国人失掉自信力了吗》教后反思 教学反思

中国人失掉自信力了吗反思总结篇1 1、写作背景在学生仔细阅读课文后，在他们找到一些资料后，应该系统的进行讲述。这样学生就有一个大概的了解。2、一堂课完成一两个教学目标就可以了，不用面面顾到。如果面面细细将来，就会使课堂思路很烦乱，学生的落实也不到位。何不采取在落实中，在练习中落实。3...

中国人失掉了自信力了吗教学反思具体如下：整堂课下来,学生还算积极配合,课堂气氛活跃,回答问题很积极,当堂检测也基本达标,学生通过对文章的阅读,思考和感悟,感受到了中国并不失掉自信力的人大有人在,增强了他们的民族自豪感和自信心,激发了他们强烈的爱国主义思想,文章的思想内涵得到挖掘。在课堂上及时...

《中国人失掉自信力了吗》教学反思范文：《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，我首先从新中国成立69周年和改革开放40周年中国取得的`成就说起，带领同学们回到80多年前饱受欺辱的旧中国，去看看那时中国人的精神面貌。新课导入后，出示这节课的学习目标，这节课我安排了三个目标，分别是：1、认识作...

中国人失掉自信力了吗教学反思如下：1、这是初中阶段唯一的一篇驳论性的政论文，所以我在学生理解文本前就有意识地把课文注释整合成背景资料，并要求学生结合课文注释通读全文。在于引导学生养成借助课文注释理解课文内容的良好习惯，给学生搭建了一个充分展示才华的舞台。2、我应该引导激活他们丰富、大胆、自...

交流学习，但是仍有部分学生不能照顾到位，缺少促进或指导。3、老师提出问题让学生思考作答的多，而学生主动质疑问难的少。要培养学生的问题意识，只有学生有了问题意识，才会真正促进学生思维品质的提升。因此，以后教读鲁迅先生这篇比较含蓄、尖锐的课文，要重视阅读，在阅读中发现问题、得到体悟和提升。

《中国人失掉自信力了吗》教学反思 福建省省泉州市城东中学　陈文兴 这篇杂文就当时对抗日前途悲观失望的论调提出义正辞严的批判，既猛烈抨击了奉行不抵抗政策的国民党反动派，又热情歌颂了在斗争中英勇的中国人民，对中国前途充满了信心。开篇以似乎确凿的事实为据，用一句话指出了三个阶段中“中国人”...

教学过程《中国人失掉自信力了吗》教学活动描述 一、导入新课1、出示课件(课题),新世纪,加人WTO、国足出线、成功举办奥运会、世博会等等(投影展示与此相关的照片),喜事不断,中国人感到从未有过的幸福、自豪;然而,70多年前的中国是怎样的面貌呢?那时的中国人又是怎样的精神状态呢?当时,有一位思想的巨人、顽强的...

《中国人失掉自信力了吗》教学设计方案 【教材分析】本文是一篇议论文，严格说是一篇驳论文，从文学体裁的角度来看是一篇杂文初中学生对于议论文接触得并不多，尤其又是鲁迅先生的作品，无论是作品内容、背景还是作品的语言表达都让现代学生感到陌生因此，这是一篇教学难度较大的文章 【学情分析】九年级...

《中国人失掉自信力了吗》教案 流渡中学：严庄坤 【教学目的】1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。（教学重点） 2、理解重要语句的深层含义。（教学重点）3、体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。【教学准备】 教学课件 【教学课时】 ...

民族之脊梁。如果一个国家的青年对本国文化失去了自信，这个国家就没有未来。二十世纪初的祖国，积贫积弱，强敌环伺，诚处在民族危亡之秋，绝望和无助充斥着每个国人的心中，鲁迅写下了“中国人失去自信力了吗”，抨击那些懦夫，那些自卑，自欺，自怜的分子，极大的矫正了国人自信心渐颓的心理。