自制认识时珍的教玩具介绍

发布网友发布时间：2022-04-22 15:02

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热心网友时间：2023-08-25 16:24

摘要儿童对时间的认识，和他们的日常生活经验是分不开的。他们最早理解的时间概念，就是由白天和黑夜构成的“一天”。但是，他们的时间概念是很含糊的，蹒跚学步的宝宝，他们的时间观念通常来自于日常生活中的那些比较有规律的事情，比如：到了一定的时间宝宝得吃饭、午睡、洗澡、睡觉——在不知不觉中，宝宝对时间就会产生一些模糊的体验了。你可以运用“信号”的作用，让孩子对将要做的事情产生一定的心理准备。比如对孩子说：“电视剧结束时，就应该上床睡觉了。”你也可以在彩纸上画一个钟，大钟面上分别标上游戏，睡觉和讲故事的时间。并把纸钟放在闹钟旁边，引导孩子经常对两只钟进行比较，如果到了睡觉的时候，两个钟的指针指向一致时，就告诉孩子该去睡觉了。坚持这样的要求，让孩子习惯在固定的时间做特定的事情，有助于形成孩子的动力定型，养成良好的生活习惯。今天，我们来教给大家怎么教孩子们认识时间吧。1、帮助孩子学习并理解表示时间的词汇。在日常生活中，在和孩子讲故事、交谈时，有意识地教孩子认识、理解并正确运用表示时间的词汇，有助于他们正确地理解时间概念和时间关系。如表示时间段的词：上午、中午、下午；表示时间先后关系的词：刚才、然后、最后；表示一些不确定时间的词：从前、有一天、有时；表示时态的词：已经、正在、将来等，2、日常生活中引导孩子比如，利用接送孩子上幼儿园的时机，和孩子一起看看幼儿园一周的食谱，说说从周一到周五的菜肴，结合一些重大节日的“倒计时”活动，帮助孩子理解将来的时间。3、教孩子认识钟表，学会看整点和半点。让孩子了解时钟钟面的主要结构，区分时针、分针并知道它们之间的运转关系，建立初步的时间概念。4、有意识地向孩子提出完成任务的时间要求，培养孩子的时间观念。比如，早晨起床和孩子一起比赛穿衣服，让孩子体会做事的快慢，进而体会时间的快慢，养成惜时的好习惯。咨询记录 · 回答于2021-12-13自制认识时珍的教玩具介绍【准备材料】纸盘【玩法】●两个纸盘中间粘在一起，上面的间隔剪开●上面的写上小时数，下面的写上分钟数，让孩子熟悉。（还可以做成这样喔）上面是纸盘时钟花瓣时钟【准备材料】时钟卡纸剪刀【玩法】●把卡纸剪成花瓣样子粘在时钟旁边●叶子做成一长一短，长的写上分针，短的写上时针认识时钟自制教具讲解和演示稿(幼儿手工时钟怎么制作)塑料蛋时钟【玩法】●一半画上时钟，一半写上时间●让孩子把所指时间一样的蛋合在一起认识时钟自制教具讲解和演示稿(幼儿手工时钟怎么制作)儿童对时间的认识，和他们的日常生活经验是分不开的。他们最早理解的时间概念，就是由白天和黑夜构成的“一天”。但是，他们的时间概念是很含糊的，蹒跚学步的宝宝，他们的时间观念通常来自于日常生活中的那些比较有规律的事情，比如：到了一定的时间宝宝得吃饭、午睡、洗澡、睡觉——在不知不觉中，宝宝对时间就会产生一些模糊的体验了。你可以运用“信号”的作用，让孩子对将要做的事情产生一定的心理准备。比如对孩子说：“电视剧结束时，就应该上床睡觉了。”你也可以在彩纸上画一个钟，大钟面上分别标上游戏，睡觉和讲故事的时间。并把纸钟放在闹钟旁边，引导孩子经常对两只钟进行比较，如果到了睡觉的时候，两个钟的指针指向一致时，就告诉孩子该去睡觉了。坚持这样的要求，让孩子习惯在固定的时间做特定的事情，有助于形成孩子的动力定型，养成良好的生活习惯。今天，我们来教给大家怎么教孩子们认识时间吧。1、帮助孩子学习并理解表示时间的词汇。在日常生活中，在和孩子讲故事、交谈时，有意识地教孩子认识、理解并正确运用表示时间的词汇，有助于他们正确地理解时间概念和时间关系。如表示时间段的词：上午、中午、下午；表示时间先后关系的词：刚才、然后、最后；表示一些不确定时间的词：从前、有一天、有时；表示时态的词：已经、正在、将来等，2、日常生活中引导孩子比如，利用接送孩子上幼儿园的时机，和孩子一起看看幼儿园一周的食谱，说说从周一到周五的菜肴，结合一些重大节日的“倒计时”活动，帮助孩子理解将来的时间。3、教孩子认识钟表，学会看整点和半点。让孩子了解时钟钟面的主要结构，区分时针、分针并知道它们之间的运转关系，建立初步的时间概念。4、有意识地向孩子提出完成任务的时间要求，培养孩子的时间观念。比如，早晨起床和孩子一起比赛穿衣服，让孩子体会做事的快慢，进而体会时间的快慢，养成惜时的好习惯。