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如何构建知识体系

发布网友 发布时间:2022-04-22 15:27

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热心网友 时间:2023-07-14 11:03

从某种意义上来说,我们做很多事,其实是不需要体系的。

比如我们不必把所有食物尝一遍,才决定吃什么东西;去一个新的城市,也不必把整个城市规划理解清楚才上街。

但是为什么,喜欢看书的人,就都渴望建立知识体系呢?

这个问题我整整想了两天,总结出来是这四个字——「复杂定位」。

在生活中,绝大多数的问题,是可以通过「简单定位」来决定的。

比如你路过一个路边水果摊卖樱桃,买or不买,那尝一个就知道了。“好吃”→“买”,“不好吃”→“不买”,这就是简单定位。看到哪家餐馆顺眼,就走进去吃东西,这也是简单定位。

生活中的事,为什么多数都是「简单定位」?

其实是因为你身后的社会秩序帮你解决了大部分“不确定性”。你不用担心餐馆会突然遭受恐怖袭击,也不会担心卖樱桃的小贩会骗你。

但如果我们去探索陌生领域。比如你如何创业?如何去开始写作?如何规划自己升职?如何去寻找人生意义?

这些问题充满了各种“不确定性”,其中任何一个因素都需要你自己解决。

比如创业,你需要关心产品定位、如何营销、团队管理、市场竞争等等因素吧,甚至你会担心员工哪天心情不好,导致工作滞后。所有这些因素组合起来才能决定你的创业路径。这就是「复杂定位」,这时你就需要一个体系。

喜欢读书的人,始终都是那些想去解决更大问题的人。如果把知识体系比作地图,普通人在城市穿梭不需要地图的。而少数人就像是在丛林探险,那肯定就需要一张详细的求生地图。

那么,我们该如何建立知识体系呢?核心有三个,缺一不可。

| 广泛收集「启发性知识」

知识体系的建立路径,应该是一条“微笑曲线”。如图,刚开始从广度去摄入知识,中途从某一个纵深去建立框架,最后又根据框架填充和丰富整棵知识树。

为什么第一步需要从广度去摄入知识呢?原因有两个:

一是因为知识体系是一张网,没有足够的知识点,是很难形成网状的。

二是知识点需要不断验证,必须通过大量输入。相互之间才有连接和验证。

比如你想搞清楚什么是情商,只看戈尔曼的理论可能不够,你可以从更丰富的心理学,认知神经学去了解。

在第一步中,你主要的任务就是收集「启发性知识」,就是你看到一个知识,有一种“原来是这样啊”的感觉。

比如“人为什么会有情绪呢”,《罗辑思维》有一期就解释了:

其实情绪是人脑系统的“快捷方式”。比如我们爱吃甜食,吃到甜食会愉悦,那是因为甜食的热量高,能帮我们补充能量。再比如恐惧,看到老虎,转身就跑,是为了躲避危险。原始丛林中如此复杂,我们必须要产生许多人脑“快捷方式”来帮我们迅速作出反应。

再比如你去理解“故事”的重要性,你就可以看看犹太人是怎么说:

“真理”来到村里,一丝不挂,所有人都很害怕它,不敢直视。

后来,智慧老人把“真理”请回家里,给它披上衣服。这个时候,真理就化名“故事”。

“故事”走到村里,所有人都很喜欢它。

你在收集一个个「启发性知识」时,你会非常享受其中。

一般来说,一个「启发性知识」是由两部分构成,即「理论」+「案例」。有些知识的理论部分更有启发,比如“情绪是人脑的快捷方式”。而有些知识的案例部分更好,比如上面提到的犹太人讲“真理”和“故事”的差别。
搜集「启发性知识」最重要的,是今后可以搜索和随意调用出来。尤其当你有几千上万条信息时,你得思考用一种什么样的方法。

比如我的办法只有两步,就足以保证我可以想起其中任何一条信息:

1、一句话理论陈述。比如刚刚说到的“情绪是人脑的快捷方式”。这让我知道这是在讲什么的。

2、贴上标签。上面的标签肯定就是“情绪”,以后我在写所有关于“情绪”相关的话题时,一搜索就可以看到它了。

实际上,当启发性知识越来越多时,你的大脑都不自主去把各种知识联系起来,这就是我们的第二步了。

| 深度建立一个「知识框架」

第二个步骤是“微笑曲线”的最下端,就是当你知识有一定积累后,你就需要在某一个领域,深度建立一个框架。

比如我一直对哲学、心理学等认知类学科很感兴趣,之前也搜集了很多诸如“依恋机制”、“潜意识”、“斯多葛学派”、“人格理论”等知识点。现在我就需要努把力,大致建立一个个心理学的框架起来。

还是强调,先有知识点,后建立框架。这个过程就像你听一首歌,反反复复对句子都很熟悉了,有一天想全部把歌词记下来就很容易。

「知识框架」听起来很高大上,但其实需要你用到最简原则。即“奥坎姆剃刀原则”——如果你在同一个问题上遇到多个不同版本的解释,选择最简单实用的那一个。

比如你每天在地铁站,或电梯间里看到各式各样的海报,觉得复杂吧。曾经一个读者向我透露想去做平面设计师,但是看很多理论解释都觉得太复杂。

然而无印良品首席设计师原研哉曾经提出一个概念,就可以让你一下就看懂平面设计。

原研哉说,“无论多么复杂的平面广告设计,都靠三层建立:背景层,图形层,信息层。好的设计作品,一定在三层中有其所长。”

例如,原研哉亲自设计的2005日本世博会的海报,背景层使用了浅灰色,图形层创作了兔子,森林与形状的组合图形,信息层创作了一个接近金色的文字组合。这三层以下、中、上的顺序排列起来,形成了一幅大作。

你接下来用“背景层,图形层,信息层”的概念去看你身边的海报,就会发现自己对平面设计一下就入门了。

所以你会发现,在「知识框架」建立的时候,是需要建立在大量知识储备和理解基础上的。

这一步的核心原则是对大量知识点不断组合和拆分,你可以想象这是一个玩乐高积木的过程。你可以参考别人的结构图,但尽量需要你亲自拼接一遍。

比如上一篇文章《与人交流时,如何能做到对答如流》中,其中探讨该如何自我介绍呢?我就把“角色”、“经历”和“价值观”拼接成一个自我介绍的框架。

拼接的结构可以是简单并列,也可以按一定逻辑,其中的关系按具体知识点的不同来建立。

| 形成「知识体系」

到这里你应该明白了:

第一个步骤收集「启发性知识」,其实是你在收集各式各样的乐高积木块;

第二个步骤建立「知识框架」,则是用积木块搭建一个一个小的结构,比如小房子、一座桥等。

第三个步骤形成「知识体系」,则是在各种结构和知识点的基础上,形成一个巨大的乐高城市。

第三个步骤又回到广度了,在这个过程中,知识体系才算真正形成。但乐高城市的扩张最好基于之前建立的「知识框架」。这个过程也很像一棵树,在树干基础上开枝散叶。所以很多人,比如埃隆·马斯克把自己的知识体系称为「知识树」。

一个“乐高城市”或一棵“知识树”该形成什么样子,这是随机演化出来的,每个人都不一样。

但这个过程有一个非常重要的原则,就是一定要结合自己的工作和生活,形成「输出」。

我见过很多讲学习效率的文章,都会把美国学者埃德加.戴尔(Edgar Dale)提出的学习金字塔(Cone of Learning)理论搬出来。也就是「输出」是最好的学习效率,学习知识,如果能够输出,大致可以对原知识掌握90%以上。

热心网友 时间:2023-07-14 11:04

通过搭建自己的个人知识体系,抛开你那无用的知识焦虑和无用的碎片化阅读。

感到最无助无力的时候,才是你真正觉醒的时候。

——《悟空传》
那就趁无力时,让自己觉醒吧。

通过搭建自己的个人知识体系,抛开你那无用的知识焦虑和无用的碎片化阅读。

一、为什么要搭建个人的知识体系?

为了有得选择,而选择会改变人生。

(1)知识体系的构建广度决定着选择权,越广,选择余地越多,选择时可做比较也越多。

报考大学,因为家族亲朋老师的知识不足,大家都是洞井观天,让自己主动屏蔽了大量选择权。出来找工作时,选择什么行业,什么岗位,又很大的决定了你现在是什么样。

往前一步是黄昏,退后一步是人生。早期每一步小的选择,都是人生的分支,选择不好,方向不对,时间越长,要拐过来的难度越大。

我报学农业生物,刚刚工作出来做农业技术相关工作 1800元一个月,忙季一周三次以上脱鞋下田,面朝黄土背朝天,一干就是三年,中间因接触产品经理知识,得以转型,进入互联网,看到更宽广的世界。

(2)知识体系的构建深度决定了也决定着选择权,越深,选择权越大,自已拥有主动权就越大。

“在每个时刻,所有节点有同样的机会被连接,结果导致那些先加入的节点拥有明显的优势。”“因为这样的节点拥有最长的时间来收集链接。”

——《链接》
当我进入互联网产品经理2年后,发现岗位即将饱和,于是选择更深一步的数据,最终脱开于众多PM们的竞争,自己可选择余地更多。

(3)构建知识体系时间决定着选择权。越早,可供选择的多,被选择的可以性也越大。

种一棵树最好的时间是20年前,其次是现在。
要是你早10年在一线城市买了房,早5年选择做PM,早3年买了比特币……

说简单点,要是我10年前练好吉它,至少现在也有门像样的爱好,但是我现在不练好,10年后的自己还是会想,2019年怎么没好好练好。所以现在和我一起健身、一起学习,余生还有几十年,一切还来得及。

(4)构建知识体系的质量决定着选择权,越高,选择权越大,输入整理决定输出。

但质量的提升,要靠PDCA,要靠迭代,不要等到七老八十了,觉得自己终于准备好了再行动,那时恐怕时间无多,没多少改变的机会了。所以我从1.0版本做起,一步步通过实践、试错、整理、优化。

(5)你的知识体系决定了你自己是谁。

我们在处理事情时,会调用知识体系从而做出选择,我们的每一次选择构成了现在的自己。构建不断迭代的知识体系意味着将自己的知识体系明确化,看透自己的优缺点,强化自己好的部分,优化自己不好的部分。

拥有良好的知识体系意味着你不再过着不懂选择,不想选择的混沌的生活。最直接的一点,你不在无效的碎片化阅读,外界给你推什么你就看什么,你会围绕自己的需求去有意识的收集你要的信息,化被动为主动。

二、什么是个人知识体系?

(1)什么是知识?

一条陈述能称得上是知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,而且是被人们相信的,这也是科学与非科学的区分标准。

——柏拉图
(2)什么是知识体系?

我所认识的知识体系是同类相关标准知识的集合,它是有不同广度和深度的。

(3)什么是个人的知识体系?

知识对目前的人类来说无穷尽的(未来会有云同步存储和极速处理辅助大脑时又是另外一番景象),正因如此,我们不得不根据自己的情况对知识体系的整理做优先级的判断,优先处理最适合自己生存和发展的信息,构建符合自己个人的知识体系。我做的可能会和大家有重叠,但不经思考整理的肯定不会是最适合自己的。

(4)什么是知识体系的演化?

知识体系不是现成的,不是一蹴而就的,而是在我们生活的经历、处理问题中的积累慢慢演化形成的。

1)阅历

阅历就是信息和数据。

一手阅历:走万里路,经历人世百态。

二手阅历:阅万卷书(网页等信息),看他人走万里路,经历人世百态。

师朋交流:和朋友沟通,向老师学习,了解更多路径和试错经验,有一个好的老师,你想了解的知识,说不定他早已看过这些书、走过这些路,他把消化好的告诉你,等于你也看了那么多书,帮你过滤了岔路。

2)认识

认识就是有意识的从阅历中提取信息,记录在大脑里。若你出去旅游只是下车拍照、上车睡觉,回到家里啥都不知道,这算不上认知,看书也一样,这些认识都停留在内存的层面,关机一次,啥都忘了,要想办法从内存里存到硬盘。

3)认知

认知在过程上是就是把内存的信息存进硬盘。

认知是认识并实践,从实践中验证过,最后认同它,并让它成为自己的行为指导的知识。比如:骑自行车,在没有学之前,听过很多人说要给它一个动力保持平衡以及往前走,就可以了,你也认识了这个道理,但是直到你实践跌倒了很多次,你才深刻认同大家所说的,原来这就是大家所说的随便脚用力向前就可以保持平衡走了,中间有大量的力量平衡的细节,他们都没告诉我们。

认知比认识有更广更深的细节

4)智慧

智慧:我认为智慧是一种能通过过多种结构化的认知组合成对行为选择做出最优解的能力,参考查理芒格的多元思维模型。

简单说来,处理问题时,能判断各样情形,最后做出被证明是一个最佳的选择的能力,智慧不是知识,而是能力。那我们现在直接看古人上下几千的智慧有没有用?几乎没用,上面说了不经实践的知识不会成为你的认知,更不会成为你的智慧。

三、如何搭建个人的知识体系?

搭建自己的知识体系,核心明白三点:道法器。

道-核心在于做什么:目标方向、真理、价值观,核心理论。
法-核心是怎么做:方法、路径。
器-核心是高效的的工具。

1. 整理个人知识体系,先要明道

如果你不知道你要去哪里,那么现在你在哪里一点都不重要。只要你一直走,总会走到什么地方的。

——《爱丽丝梦游仙境》
同样,如果你不知道自己想做什么,要什么样的生活,走什么样的路其实对你无所谓。

明道就是确定你想过什么样的生活和人生,同时基于我们的生活理念,明确价值观:什么是可以做,什么不能做,什么是一定要做。

先明确生活的定义:什么是生活?三岁小孩都知道:吃饭、睡觉、打豆豆。那么,成年人的生活就是学习,工作,事业,家庭,享受天伦之乐。

简言之:生活就是人们或生物为了生存和发展所进行的一切活动。

因此我这里要说:

生活是包括工作、学习和家庭的。
生活是包括工作、学习和家庭的。
生活是包括工作、学习和家庭的。
明道,第一明的是自己要过什么样的生活,明确自己的人生方向。

一种是有广度的生活,啥都懂些,成为生活行走的百科全书,如:货郎、旅行家。
一种是有深度的生活,专精某一领域,成为行业高手,如:科学家,工程师。
任一种都无关对错好坏,选择只是因为我们的时间有限,必须做一定的平衡。

明道,第二明的是自己要用什么样的价值观面对生活。

如果做为个人,把自己的价值观明确后,有几点好处:

通过人以群分,物以聚类的自然法则,找到自己志同道合,玩得来的朋友。
同样的,公司也有价值观,我们自然可以找到符合自己的公司,比如:你是诚信是你的原则,如果一家公司不讲诚信,你会各种别扭,最后留不下来的。
最后,你做的事、你做的产品都赋予了你的价值观,这时才不是一个三不像的产品,没有灵魂的产品。
有了正确的值得坚守的价值观,人们会因为相信你、从而相信你做的事、相信你做的产品、你推荐的人。

明道,第三是要了解自己的基础,在什么样的位置。

每个人的基础(兴趣、需求、特长)都是不一样的,了解自己长处和短板,从自己的兴趣、需求、特长出发,才会充分的发挥自己的自驱力去达成自己的目标。

2. 搭建自己的知识体系,有方法可循

知识体系横向看是广度、是结构;
知识体系纵向看是深度、是层次;
知识体系内外看是外化输入、内化输出。
知识体系横向:

按MECE的原则,可以按主题相关划分,后期慢慢丰富迭代:

如左右脑相关性、工作学习家庭相关分类,
如产品工作相关分类是用户体验、用户调研、市场分析、产品设计等等

知识体系的纵向:之前讲过知识从演化分:阅历(信息)-> 认识 ->认知->智慧,那如何行动一步步深化?

通过讨论、实践、教授给他人的方法,不断破妄。

有个同学做大学老师,我问他,你教的课,你以前学过么?

他说没有,那你是怎么能教的,他说:我其实就是在教之前,不断学啊,一开始也有学生问到我不会回答的,但是我回去研究了,最后都会的,其实啊,教学的过程中,真正学的好的是老师。主要因为是老师是主动学习的,学生是被动学习的。

知识体系的内化流程:知识体系的内化,说的就是把外面的知识变成自己的知识,这个经过各位大佬的研究,做出一套流程方*。

如下图:

经过我的消化理解,我把我结合工具的应用,用计算机编出程序用来比喻整个内化学习的流程:

(1)输入

基于我们的目的和人生方向,有意识的主动的去收集相关信息。

如看书、上网、阅读、旅游等等,和普通人一样的输入方式,唯一不同的是我们是有目的,有方向性的。

(2)筛选

在输入质量上,付费的要比免费的好,听高人前辈指导要比自己瞎折腾效率高,因为付费和高人都是有人帮我们进行了筛选。同时自己也要有意识的去选择一些质量高的渠道和靠谱的人,也可以根据这些权威相关的,也是一种快思考(参考《思考的快与慢》)。(要和我一起组队么?)

(3)存储

大脑的容量有限,年纪越大越容易忘事,利用印象笔记、有道为知等做为人的外挂硬盘,在有需要的时候,随时通过大脑调用,因为云笔记是跨电脑、手机、网页的,随想随用,在记忆方面真比大脑好使。后面我再讲讲如何建立分类分标签管理这些细节。

(4)处理

我们看了那么多道理却过不好这一生,就是因为光输入了没消化、更没实践。这一步拦住了多少人,我看过无数的人从学生阶段就开始收集知识(比如:我)

热心网友 时间:2023-07-14 11:04

方法/步骤
1/6分步阅读
人类的文明和技术都在飞速的进步,知识基本上是才呈现一个,爆炸式的增长。人不可能成为全才,所以术业有专攻。我们的知识体系,只能包括我们感兴趣的,或者是我们必须要的。感兴趣可能是我们的爱好,但必须是我们的饭碗。

2/6
这就是首先要明白一个学什么的问题,为了兴趣学,还是为了必须去学。我是那种选择为必须去学的人,我是读文科的,结果最后干的化工,搞了选矿药剂这个行当,没有技术,自己拼命的去学,从头学。

3/6
通过看书,通过请教那些有经验的人,最后自己也成为这个行业里面的专业人士,我不但懂得了一些化工,更懂得如何去选矿,现在在这个领域里面,我也算是小有名气的人物。

4/6
这个过程我大概用了三年的时间,不仅我花了时间,花了精力,甚至花了钱去学,更重要的是,我身边有很多这样的专业人士,他们通常都会为我指点迷津,把他们的经验教给我,并且我有这样的实践机会,边学边干边实践,这样就能最快的建立自己的知识体系。

5/6
至抄袭,到了最后才有创新。

知识这个东西,是最难通过短时间突击来获得的,尤其是形成体系的知识系统,那一定是需要足够的时间过程来积累的,但是针对具体问题去专门解决,只要利用好学习工,尤其是请教专业人士,这是最直接的办法。

6/6
自己多花点心思跟着去学,当别人帮你解决完这个问题之后,你差不多也就掌握了这样的姿势。

热心网友 时间:2023-07-14 11:05

1. 普通人和专家的关键区别

小张准备通过跑步锻炼身体,可因为之前听说过小腿变粗、膝盖受伤、猝死等等与跑步有关的意外状况,有点担心自己会掉进各种坑里,就在微信上问朋友圈一直晒跑步里程的朋友老安。

小张问老安:“老安,我想跑步,有什么要注意的没?”

老安回答:“注意跑姿就行了,要前脚掌先着地,不然容易损伤膝盖。”说完还给小张发了张片。

小张大喜,心想,幸亏问了老安,不然膝盖就废了。

第二天早上上班,小张碰见一个部门的黑子,想起来黑子前段时间说他参加了什么夜跑团,就问黑子:“黑子,听说你参加了夜跑团,跑步经验肯定很丰富了,我最近也想跑步,担心跑出问题,给点建议怎么样?”

黑子说:“建议嘛,的确有一条啊,别轻信网络上各种文章说的什么脚后跟先着地容易损伤膝盖应该前脚掌先着地之类的话。你知道吗,我参加的夜跑团里,有很多经验丰富的跑者,他们说呀,80%的马拉松跑者跑步时都是后脚跟先着地。人家跑那么久那么远都没事儿,就说明,脚后跟先着地是正确的选择。”黑子说着,拿出手机,找了张图给小张看。

小张边看图边说:“有道理,有道理,还是黑子专业。”可他心里面却犯嘀咕,怎么回事儿啊这是,老安和黑子,说的完全是相反的。

小张决定找一位资深的跑者问问,想来想去,想到他的大学同学飞将军,他常年跑步,全马都跑了6次了,最近好像还开发了一门如何跑步的课程。于是中午吃饭时,他用微信发了条消息给飞将军:“飞将军啊,我最近有点想跑步,你是专业的,给我点建议,怎么跑比较好呢?”

过了一会儿,飞将军发过来一条消息:“你先回答我几个问题:1)你是想跑马还是慢跑锻炼?2)你身高、体重、体脂率各是多少?3)体力如何?4)有没有心脏病、高血压、头晕等情况?5)有没膝关节受伤、腰椎间盘突出等情况?6)准备在哪里跑?塑胶跑道、跑步机、水泥马路还是别的?……”

小张一看飞将军连珠炮式发出的12个问题,不禁叫了一声“天呐”。

好啦,现在请你回答一个问题:老安、黑子和飞将军,这三个人,哪一位更专业?

如果我没猜错,你的答案和我一样:飞将军更为专业。

为什么呢?

因为飞将军没有像老安和黑子那样直接给一个前脚掌先着地或脚后跟先着地的建议,而是先望闻问切,从各个方面了解小张的情况,然后才给出适合小张的建议。

那为什么他能够做到这一点呢?

因为飞将军在跑步这个领域,拥有丰富的知识,涵盖跑姿、配速、相关疾病、路面、心率等等,这些知识有机地结合在一起,形成了一套知识体系,能够从多个维度综合评估一个人该如何开始跑步、如何进阶。

不仅仅跑步这个领域有知识体系,各个领域都有知识体系,我们生活中遇到的大部分问题,都可以找到一个围绕着它形成的知识体系。

针对某个领域、某个问题的知识体系,对我们有非常多的好处,典型的有三类:

表达能力升级。这是因为构建知识体系的过程,会用到并培养成长思维、批判思维和系统思维,提升思考能力。当我们能够把一件事情的逻辑、层面、各个维度想明白,就能讲明白。
从零到一成为专家。知识体系是结构化的,知识点之间彼此关联,有无数回路,四通八达。这样的好处是,我们遇到一个问题,就会触发某个知识点,我们捕捉到这个知识点,就可以沿着知识体系的无数关联和回路,快速找到相关的其他知识的点,组合起来,形成针对所遇到问题的解决方案,就表现出专业水准,就当得起“领域专家”之称。
智慧影响待人接物。知识内化,形成体系,吐故纳新,不断进化,我们的智慧就会跟着升级,就能应用于实际生活。一方面知道的越多越能体会知识无涯越会虚心、包容,越能与他人和谐相处,另一方面体系越完善越能帮助自己和他人解决问题,促进彼此关系。
举两个例子对比一下,我们马上能感受到拥有知识体系的好处。

医生D1,接诊一位大腿中箭的士兵,马上想到:“中箭了就得赶紧拔出来才好。”于是他一顿操作猛如虎,拔掉了士兵屁大腿上的长箭。不料鲜血迸出,他赶紧找来一团棉花,一条线绳给士兵包扎上。然后拍拍手,告诉士兵,长箭已除,万事大吉。

医生D2,也接诊了一位*中箭的士兵,他没有立即动手拔箭,而是先问了士兵中箭的详情、各个身体部位的感觉、以往的箭伤治疗史等等情况,然后准备了清洗、消炎、包扎要用的各种物品,接下来消炎、拔箭、敷药、包扎,最后又叮嘱了饮食禁忌、日常护理、活动建议、复诊、常见并发症和应对策略等等事情,才结束治疗。结果这位士兵很快痊愈了。

D1缺乏诊治箭伤的知识体系,脑中只有几点零散的知识,只会头痛医头脚痛医脚,想不到感染、发烧、饮食禁忌等事情,结果他的病人回去后,伤口感染、化脓,引起各种并发症,后来救治无效,含恨离世。

反观D2,因为有知识体系,能够系统的、*度的、多环节的考虑各种问题,妥善制定箭伤医治策略,他的病人得到了很好的诊治,很快就痊愈了。

热心网友 时间:2023-07-14 11:05

知识体系需要先把三个基本要素确立:
1. 知识定义 2.知识范围 3.知识深度
再依照三个基本要素订立知识体系目标,方针,*,策略。
下一步可以选择以达成目标的过程构建体系,
也可以是从*性策划,或采用各种达到方针方向的策略进行。
知识体系构建的方法有什么?

知识体系构建的方法多种多样,以下列举了几种主要的方法:1. 学习法:通过阅读、听讲、观察等方式获取知识,然后对这些知识进行分类、整理和归纳,形成自己的知识体系。2. 实践法:通过实际操作将理论知识转化为经验,并对这些经验进行总结和归纳,以此来完善自己的知识体系。3. 交流法:通过与他人交流和...

简述环境影响评价的程序与基本内容是什么

第二种是环境影响报告表,指的是对建设项目本身可能产生或是能周围环境造成较大污染和影响的; 第三种是环境影响登记表,指的是造成的污染或影响较轻。 国家对这三种形式的认定有个专门的目录,叫《建设项目环境影响分类管理目录》,对所有类别的项目...

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如何在课堂上构建学生的知识体系

a. 引导学生自主阅读,这是认知性学习的起点和基础,也是构建知识体系的前提。b. 教师应提供思维的支撑点,明确学习目标,帮助学生聚焦集思。c. 学生应理解并记住基础知识,这是学习和思考的落脚点。d. 通过对教材的整体把握,学生能更好地理解每一单元的主题,为自主构建知识体系提供可能。

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