发布网友 发布时间:2022-07-20 12:41
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-22 07:50
是针对什么水平的学生呢追答如果教室里有多媒体设备 可以多找一些跟当课有关的图片 音频 视频文件来 穿插在课程里面给学生展示
也可以让学生对比韩国文化里相同或者不同的东西(肯定不可能一个人说很多 要求每个人说一条 或者举一个例子)
另外隔周可以组织学生在刚开始上课的前十分钟里 对话表演或者个人演讲(当课内容在平时生活中的表现) 当然不是那种非常正式的 很口语的对话 或者关于某个相关韩国文化的单人介绍
总之如果没有信心 最好的解决办法是方式多样
热心网友 时间:2023-10-22 07:50
要根据教学对象的年龄、汉语水平选择教材,可以采取讲座、体验等各种方式进行。热心网友 时间:2023-10-22 07:51
分块儿讲解,文化课方面的教材不少,不过要上得有意思,最好还是多点儿实践,比如书法、太极、中国结等,简单易学,可以提高学生兴趣