封建社会选择文史而不选择科学技术作为正式教育内容这是为什么

发布网友发布时间：2022-07-14 00:25

共2个回答

热心网友时间：2023-09-14 06:15

首先，中国古代的科学技术重实用方面，所以并没有一个很科学的系统，难以形成类似西方的学科体系，所以没有办法作为正式教育内容。其次，中国封建社会自汉“罢黜百家，独尊儒术”以来，在思想上一直受到儒家学派的影响，造成了古代文人重视自我修养，重视文学素养的观念，还有中国的道教重视对天地常法的探求，也是注重思想精神。而相对重科学实践的墨家却没有太大发展。中国古代文献史学基本上可以算作自《春秋》开始，所以也养成了中国人重视历史的观念。

热心网友时间：2023-09-14 06:16

封建社会选择文史而不选择科学技术作为正式教育内容，原因可能如下：
1. 中国古代的科学技术重实用方面，没有形成一个科学的系统，难以形成类似西方的学科体系，因此无法作为正式的教育内容。
2. 在封建社会，文史不仅是知识，更是身份和地位的象征。学习文史不仅能提升个人素养，也有助于巩固封建社会的统治秩序。科学技术则被视为“奇技淫巧”，不被重视。
3. 封建社会的教育制度以科举制为主，考试内容主要涉及文史知识，尤其是儒家经典。为了应试，人们不得不学习文史。
总的来说，封建社会选择文史而非科学技术作为正式教育内容，主要是由于社会制度、文化背景和考试制度等多方面的因素。