跨考南京师范大学的教育学,究竟有多难?
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发布时间：2022-07-14 16:39
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时间：2023-09-30 12:42
南京师范大学教育科学学院是以教育学科为主体进行教学与科研的机构，历史可追溯到1918年。1996年成立南京师范大学教育科学学院，现任名誉院长鲁洁教授，院长顾建军教授。目前学院设有4个系、10多个研究所和中心。全院现有教职工138名，其中教授36名、副教授45名、国家级突出贡献专家2名、省级突出贡献专家2名、享受*专家津贴者6名、全国劳动模范和先进工作者2名；在校生1752名，其中博士研究生111名，硕士研究生675名、教育硕士309名、高教硕士126名、本科生531名。另有在站博士后14名。
专业课869：涉及到两本书，戴炜栋的《语言学基础》以及吴祥林的《英美文学选读》这两本书的学习我也是对照视频课程和练习题册，真题去学习的。因为戴炜栋的那本语言学的书是全英文的，视频课程里面有直接的翻译讲解和习题演练，非常灵活。第一遍跟着视频学完了所有知识，然后第二遍就是做练习题册，做题能很直观的检测自己哪些知识上有疏漏，再最后就是把历年真题拿出来做，真题的价值很高，时间充足可以多做几遍。总之，专业课是很重要的，一定要重视起来。
关于311避坑：
真题是最重要的，大于模拟题价值。真题需要研究出题规律，侧重点，深度，热点。而且不是说真题考过以后不会再考，311考得就是全面，就是有点“偏”。必须动手整理书中框架，这是进入教育学世界的第一步，是基础。这一点是最重要的，我不说我绝对很多宝宝会入这个烂坑！就是背诵时绝对不要一个一个字背，一定要学会背关键词和自己扩充，我考研的时候遇到一个考南师学科英语的妹子他们专业课要背得超级多，但是他背诵居然一个字一个字背，妄想整本书印在自己脑中永远不忘记。emmm这其实是非常困难的，尤其是对于考研这种应试，这种吃力不讨好的方法又浪费精力有耗费体力，效果也不好。
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时间：2023-09-30 12:43
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时间：2023-09-30 12:43
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时间：2023-09-30 12:44
