...我藏起来。照样子把什么,什么,。雨就跑到了草地上来了?

发布网友发布时间：2022-07-25 13:38

共6个回答

懂视网时间：2022-07-19 00:50

1、一朵孤独的乌云闷闷不乐的从山上走来，盖住了太阳公公的脸庞。

2、我要把自己藏起来，雾把我藏起来了，我躲在雾的里面，朦朦胧胧的把我的影子投射在草地上，雨就跑到草地上来了，跟我开玩笑似的吧雨点撒到我的身上。

热心网友时间：2022-07-18 21:58

识字写字

　　1.识字。

　　本课的生字中，“顽、暗、岸、甚”是前鼻音，“甚、至、失”是翘舌音。认读“消失、藏起来、甚至”等词语时，要提醒学生注意读准平翘舌音。认读词语“变暗、海岸”时，要区分同音字的不同含义。

　　“雾”是形声字，可拓展积累与自然现象有关的同偏旁的字，如“霜、雪、雷”。“梁”原本表示用木料在水上造桥，所以有“木”也有“氵”。现一般指架在柱子上的长木，如“桥梁、房梁”;也指中间高起的部分，如“鼻梁、山梁”。“躲”和“藏”是近义词，可结合课文内容理解。“暗”和“岸”是同音字，可通过看图理解“海岸”的意思，找反义词理解“暗”的意思。“甚至”表示更进一步，具体含义需结合课文语境来理解。

　　2.写字。

　　本课要求会写的8个字中，“岸、步”都是上下结构，要发现部件比例及穿插规律，抓住关键笔画作少而精的讲解。“论、切、散”是左右结构，可让学生先整体观察，自己临写。教师根据学生的书写情况，有针对性地点评指导。“于、久”是独体字，要摆正在田字格中的位置，笔画舒展。

　　本课8个字书写要点：

　　

　　

　　二、课文学习

　　1.朗读指导。

　　本课的朗读主要把握两个方面：

　　一是读出雾说话时的语气。

　　我要把大海藏起来。

　　　　现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

　　　　现在我要把海岸藏起来。

　　　　现在，我该把谁藏起来呢?

　　　　我要把自己藏起来。

　　这五句话都是雾的自言自语，但是语气有所不同。前三句写雾孩子藏完一处又一处，朗读时，“我”的后面可稍作停顿，语气上扬，突出雾孩子的顽皮和淘气。第四句写雾孩子不知该藏什么了，自己问自己，“现在”的“在”语音稍微拖长，或者略作停顿，读出雾孩子思考问题的语气。第五句是写它突然有了主意，于是便自问自答。朗读时，要紧紧联系前一段雾孩子的自我发问，读出它恍然大悟、高兴的语气。

　　二是读好描写雾景的长句子。

　　房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

　　这句话写出了雾藏起一切的情形。前半句中，4个词语由顿号间隔，朗读时停顿稍短一些，4个词可采用“高—低—高—低”的语调，读出抑扬顿挫的节奏。“甚至”表示更进一步，要读得略重，以突出雾不仅藏起了大的事物，就连小的“行人和小黑猫”也不见了。后半句的“一切、什么”重读，后面略作停顿，以表现所有事物都被浓雾笼罩，世界一片朦胧的景象。

　　不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连*屋和桥梁，都露出来了。

　　这个长句子由多个短语组成，语义连缀，一气呵成，写出了雾散之后所有事物显现出来的景象。朗读时，要注意连接词“连同”的前面要稍作停顿，后面要连贯，声断意连，以体现云开雾散、万物复现的景象。

热心网友时间：2022-07-18 23:16

我要把自己藏起来，雾把我藏起来。乌云想把自己藏起来，雨把乌云藏起来。因此雨就跑到草地上来了。

热心网友时间：2022-07-19 00:51

什么时候能阴天什么时候能下雨。下雨的时候。雨就跑到了草地上来。

热心网友时间：2022-07-19 02:42

现在我要把小草染得更绿，雨就跑到草地上来了

热心网友时间：2022-07-19 04:50

我要把自己藏起来，雾把我藏起来，照样子，什么语气跑到了草原。