成年后的三个特征

发布网友 发布时间：2022-04-22 17:16

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热心网友 时间：2023-10-22 20:07

①性情表现趋于沉稳，不再轻易表述自己情绪

情绪不该被我们惩罚与嫌弃，因为那是人本能情绪的一种表达，但青葱时代里一定因为自己的真实而得罪无数的人，喜怒形于色，更眼中不容沙子，好恶从来不会掩饰自己的厌恶或衷情。然而随着成长，我们基本上都会成为自己当初不喜欢甚至讨厌的人。有了委屈不会随意与人倾诉，有了时间也更喜欢一个人独处。不奢望别人懂，明白有些路只能一个人走，凡事自己独立，即使内心已经波澜万丈，表情还是云淡风轻的镇定自若，有脾气是本能，而自我驾驭情绪除了智慧还要有成熟的心智才可能达成。

②心态开始变得从容

人这一生本就是个丢丢捡捡的过程，得到会开心，失去会心痛，对自己付出却无所得也必然会充满着不甘，这是人的本能，但一个成熟的人，不是心中没有起伏，只是会更为理地看待得失，从容面对，坦然接受，并能最大化吸收失败带来的领悟，并尽己所能最大化进行事件的弥补。无论自己需要面对怎么样的人生，都会乐观平静地开怀接纳一切的发生，放开心态去迎接未知的未来人生。

③过极简生活

一个人的家，突出代表的是一个是的品味性格，而一个人的生活方式，凸显的则是他成长的层次阶段，什么样的生活算是幸福？不同需求性格和不同阶段下的人，所定义的好日子是不同的，有爱的，多金的，富贵的，健康的，美丽的，功成名就的。然而当一个人真正走入成熟，或许仍然会有自己的*，只是会更为精简自己的生活和圈子。

极简不是简陋，而是一种无须精雕细琢的简约，虽然拒绝浮华，却有自己独特的风格，或文艺，或艺术，或古典，过淡雅，无论是日子的打理，房间的装修，亦或者是自己的朋友圈子人脉的开拓与经营，都会用极简标准来规划自己未来的人生。这是一种取舍间的智慧，能够让自己的生活空杯以对未来的无限幸福和成功。

热心网友 时间：2023-10-22 20:08

有“这3个特征”的孩子，成年后基本都是大高个，你家孩子有吗？
①脚掌比较大

人的脚掌对身体起着支撑作用，脚的大小往往与身体的高矮呈正相关的关系。

如果家长发现孩子的脚掌比较大，买鞋都要比同龄*一号的话，那么家长基本可以放心了，这样的孩子长大以后肯定会是一个高个子。



②大腿修长

由于人的身体是按照比例来生长的，往往大腿修长的孩子长大以后身高都不会矮。

日常生活中我们不难发现大多数高个子的人都有一双大长腿，家长如果想知道自己的孩子长大以后身高是高还是矮，只要观看孩子腿的长短就能判断的*不离十。

③手指比较长

如果家长们在平时注意观察的话，可以发现我们身边的高个子，手指一般都比较修长，而个子矮的人往往手指比较短粗。

这是因为人的身体比例是非常协调的，手指长短与身材高低息息相关。



那么家长后天应该做些什么帮助孩子长的更高呢？
①让孩子坚持运动

长期坚持运动，可以对孩子的骨骼起到拉伸作用。

家长可以为孩子选择一些对抗性的竞技类运动，比如羽毛球，篮球等等。不仅能帮助孩子长得更高，还可以帮助孩子锻炼出一个强壮的身体，一举多得。

②保持规律的作息时间

人的身体在熟睡的时候，生长激素会达到巅峰水平，而生长激素能够对孩子的身高起到决定性作用。

所以家长应该敦促孩子做到早睡早起，让孩子保持一个规律的作息时间，保证他们能够得到足够的睡眠。

热心网友 时间：2023-10-22 20:08

一个人真正的成熟，绝对不是身份证上的数字和出生年月来定，也不是岁月在自己脸上留下的细纹，而是心态的转变和视野的不同，那是棱角被磨去后精神世界新的丰收过程。真正的成熟是该知世俗而不是世俗，而不是看透人间冷暖后的自暴自弃，亦或是怨天尤人的瞎折腾。纵观生活中，一个真正成熟的人，多数情况下都会有这三点显著的特征：

①性情表现趋于沉稳，不再轻易表述自己情绪

情绪不该被我们惩罚与嫌弃，因为那是人本能情绪的一种表达，但青葱时代里一定因为自己的真实而得罪无数的人，喜怒形于色，更眼中不容沙子，好恶从来不会掩饰自己的厌恶或衷情。然而随着成长，我们基本上都会成为自己当初不喜欢甚至讨厌的人。有了委屈不会随意与人倾诉，有了时间也更喜欢一个人独处。不奢望别人懂，明白有些路只能一个人走，凡事自己独立，即使内心已经波澜万丈，表情还是云淡风轻的镇定自若，有脾气是本能，而自我驾驭情绪除了智慧还要有成熟的心智才可能达成。

②心态开始变得从容

人这一生本就是个丢丢捡捡的过程，得到会开心，失去会心痛，对自己付出却无所得也必然会充满着不甘，这是人的本能，但一个成熟的人，不是心中没有起伏，只是会更为理地看待得失，从容面对，坦然接受，并能最大化吸收失败带来的领悟，并尽己所能最大化进行事件的弥补。无论自己需要面对怎么样的人生，都会乐观平静地开怀接纳一切的发生，放开心态去迎接未知的未来人生。

③过极简生活

一个人的家，突出代表的是一个是的品味性格，而一个人的生活方式，凸显的则是他成长的层次阶段，什么样的生活算是幸福？不同需求性格和不同阶段下的人，所定义的好日子是不同的，有爱的，多金的，富贵的，健康的，美丽的，功成名就的。然而当一个人真正走入成熟，或许仍然会有自己的*，只是会更为精简自己的生活和圈子。

极简不是简陋，而是一种无须精雕细琢的简约，虽然拒绝浮华，却有自己独特的风格，或文艺，或艺术，或古典，过淡雅，无论是日子的打理，房间的装修，亦或者是自己的朋友圈子人脉的开拓与经营，都会用极简标准来规划自己未来的人生。这是一种取舍间的智慧，能够让自己的生活空杯以对未来的无限幸福和成功

热心网友 时间：2023-10-22 20:09

（一）成年初期在人生中的意义 1. 第二次诞生： 斯普兰格(E．Spranger，1924)将青年期形容为“第二次诞生”。由青年初期的自我发现到青年中期积极的对自己的生活进行设计，再到青年晚期社会生活领域的扩大，都表明了青年期既是人格形成的时期，也是自我意识蓬勃发展、社会生活领域迅速扩大并走向*的重要时期。 2．由“疾风怒涛”到“相对平稳” 霍尔(G．S．Hall)将青年期形容为不可避免的“疾风怒涛”的时期。但是到了青年晚期(成年初期)，青年在精神和情绪上基本处于安定状态，对未来生活的大体方针也已确定，心理上趋于相对平稳。 3．“边缘人”地位 “边缘人”(marginal man)，指那种介于两个群体边界上的人。成年初期的青年，特别是大学生，虽然已脱离孩子的群体，但尚不能履行*的责任和义务，因此常被排斥于*行列之外。其典型的心理表现是内心矛盾、抱负水平不确定和易采取极端立场。 4．人格的再构成： 奥苏贝尔(D．P．m1SUbel，1954)整合了青年心理学研究的两种观点，认为“所有文化中的青年期，都可以记述为向生物、社会地位的移行期”，强调青年期是“心理、生物学因素”和“心理、社会学因素”的综合作用时期，其结果导致了青年人格的再构成。 5．人生观、价值观的形成： 青年的人生观、价值观是在青年晚期最终得以形成的。在为确立价值观、人生观作出努力时，又始终伴随着成功的喜悦、满足和失败的烦恼、不安。 6．心理的延缓偿付期：青年在确立自我同一性之前需要学习并实践各种角色，形成各种本领。在这一过程，青年可以暂时合法地延缓偿付所必须承担的社会责任和义务。因此，这一时期又被称为“心理的延续偿付期”(psychological moratorium) 。
（二）成年初期自我的形成 1. 自我意识的形成 经过青年初期自我的觉醒、对自我的重新认知之后，进入成年初期的青年开始摆脱那种肤浅的、表面的对外界及对自我的认识，从而促进了自我意识的形成。 2．自我同一性的确立及同一性危机 艾里克森认为，青年期的发展课题是自我同性的确立及防止同一性扩散。但他并不认为自我同一性的形成到青年期就结束了，而是强调自我同一性是一生的发展课题。
（三）成年初期的人际关系 1．友情与孤独 2．性意识的发展及恋爱结婚 3．对双亲和子女的正反两面矛盾情感
（四）成年初期心理的两极性 1．意志与行动的两极性 2．人际关系的两极性 3．在日记中表现的两极性 4．闭锁性和开放性