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习作作文胜似亲人300字

发布网友 发布时间:2022-07-29 13:32

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5个回答

热心网友 时间:2023-11-24 03:34

在一个村子里,住着一个苗族老奶奶,她的老伴在几年前去世;唯一的女儿已经嫁出去了,常年不会家.家里的活全落在老奶奶一人身上.有一个叫玉儿的小姑娘经常来帮她做些家务活.  

  星期六上午,玉儿做完作业,便悄悄地来到老奶奶家.玉儿发现老奶奶还没起床,堂屋里有昨天换下来的被单还没洗玉儿连忙找来一条围裙,系在腰间.拿出木盆,打了一盆水,坐在一张小板凳上洗了起来.衣袖太长了,她挽起来.她用小木棍拍打着被单.被单太重,搓不动.玉儿脱下鞋,挽起裤脚,走入盆中,用脚踩.那"擦,擦"的声音,多么有节奏,像一支乐曲.这声音,把老奶奶惊醒了.老奶奶带着大头巾,穿好衣服,拄着拐杖来到堂屋,看见眼前的一切,眼睛顿时湿润了.玉儿干得太起劲,没有注意到老奶奶的到来.过了一会儿,被单洗好了,玉儿把被单晾在竹竿上,一回头,发现了老奶奶.老奶奶走过来,把玉儿揽入怀中,手不停的*着玉儿红苹果似的脸,激动的说:"玉儿,谢谢你,多好的孩子啊!你就是我的亲孙女!不是亲人!"玉儿微微一笑:"看您说的,阿姨常年不在家,您一个人,我应该多来帮帮您啊!"  

  这时,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好象在表扬玉儿呢!

热心网友 时间:2023-11-24 03:34

在苗族的一个小村庄里住着一位七八十岁的老奶奶,在老奶奶的家隔壁住着一个十多岁的小姑娘,由于老奶奶的家人全部外出打工,没人在家里伺候老奶奶,所以小姑娘每星期日都去帮助老奶奶做家务。

这个星期日的早晨,小姑娘像往常一样来到老奶奶的家里,她看到老奶奶正在吃力的洗衣服,老奶奶的脸上布满了汗水,小姑娘见状后急忙将老奶奶拉开,对老奶奶说:"奶奶,你去歇歇吧,我来帮你洗衣服。"老奶奶感动地说:"又让你帮忙真是不好意思。""没关系,奶奶,这是我应该做的。"小姑娘一边说一边将袖子挽起来,蹲下帮老奶奶洗衣服。老奶奶的衣服实在是太大了,小姑娘洗的比较吃力,于是便挽起裤脚用脚踩他衣服,过了好久,小姑娘终于将衣服都洗好了,高兴地准备去将衣服晾起来。这时,老奶奶亲热地将小姑娘搂进怀里,用她那粗糙的脸颊擦蹭着小姑娘红红的脸蛋,感动得不知说什么好,小姑娘用围裙擦了擦手上的水,有些不好意思的低下了头。

老奶奶和小姑娘虽然不是亲人,但是她们的感情却胜似亲人。

【2】

在一个苗族小村子里,住着一位老奶奶,已是八十多岁了。家里很穷,儿女在外地打工,她一个人在家。村里的人纷纷去照顾她。

一个叫欣莹的孩子每天都会来照顾这个张奶奶,很迟才回家做作业。

今天是星期六,欣莹很快的做完了作业,去张奶奶家。刚进了家门,欣莹马上套好围裙,背着一大桶衣服。被单去河边洗。西北风"呼呼"地吹着,欣莹的脸和耳朵冻得通红,手动的僵硬,可还是坚持洗衣服。到了河边,欣莹把水桶放好,然后一件一件地拿出来洗。可一不小心,衣服掉进了水里,欣莹急得不知所措,只好自己跳进冰冷的水里捞。好不容易才把衣服捞了上来,接着又把剩余的衣服。被单洗了,再吃力地背着衣服一步一步地走回去。

终于走到了家,欣莹又把衣服。被单一件一件地晒好。这是,张奶奶柱着拐杖从屋里走出来,看到欣莹的衣服湿透了,手冻得通红,连忙走过来,怜悯的说:"好孩子,别晒了,先进屋换身衣服吧!"欣莹换好了衣服,张奶奶走过去,左手搂着欣莹的脖子,右手摸着欣莹的脸,嘴里念道着:"好孩子啊!好孩子啊!真乖……"

欣莹和这位张奶奶虽不是亲人,却胜似亲人,这个充满爱心的故事必将一代一代地传下去

热心网友 时间:2023-11-24 03:35

1、理解记忆法

一首古诗词,要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容都有一定的逻辑性,你将诗中的意思背记下来,到用的时候,再还原成诗词的语言,这样就比较好记了。
例如:“眄睐以适意,引领遥相希”这句诗,如果你不理解它的意思,是很难记住的。这句诗的意思是:在无可奈何的心情中,只有伸长颈子远望寄意。

2、情景想象法

所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。
例如:“采菊东篱下,悠然见南山”,记这首诗的时候,你可以想象有一位衣着褴褛,但悠然自得的老人,在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花,他身后是轮廓清晰的南山。脑海想象出这样的一幅图画,那么这首诗在你脑海里就有不可磨灭的印象。

3、韵脚记忆法

古诗都有严格的韵律,这是古诗对美学的一种回归。在背记古诗的过程中,可以重读韵脚。
例如:“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”这句诗的韵脚是韵母“an”,因此在记忆的时候,可以记住韵脚的字,从这个字来扩散到这句诗,加深记忆。

4、诵读记忆法

在电视中看见过古代的读书人读书时,摇头晃脑,将诵读内容音调拉得很长的样子,很多人都忍俊不禁,不过这的确有助于记忆。因此大家背记诗词的时候,可以适当放慢速度,尽情体味诗中的意向加深记忆。

5、分析记忆法

分析可以加深记忆,平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆,价值观建立联系,那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用。
例如:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这是大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。看完这首诗,不妨分析下。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了,山上的桃花却刚刚盛开。因为山下和山上的气温不一样,因此桃花开的时节也不同。如果稍用地理知识分析,就知道,这是自然带分布中的垂直自然带,对这句诗的记忆肯定深刻。

6、对仗记忆法

很多古诗,尤其是律诗是非常讲究对仗的,对仗是这些诗歌的一种规律。在记忆时,你可以两句对比着记,这样可以克服记忆单句的困难。
例如:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这两句诗对仗比较工整。两个对一行,黄对白,青对翠等,这样可以对比着记忆,很容易记住。

热心网友 时间:2023-11-24 03:35

百度一下你就知道。给赏先

热心网友 时间:2023-11-24 03:36

给悬赏再说
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