小班心里健康活动《我上幼儿园》详写教案

发布网友发布时间：2022-04-22 14:21

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热心网友时间：2023-11-09 03:13

　小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论　　教师：屈老师　　活动目标　　1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节。　　2、能和老师、同伴一起愉快地游戏。　　3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。　　活动准备：　　Ppt、各种游戏材料　　活动过程：　　一、导入　　1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。　　2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）　　二、了解幼儿园一日生活的各个环节　　1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？　　（幼儿每说出一点，教师就出示一张图片）　　2、师幼共同小结一日生活的各个环节　　（1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？　　（2）我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）　　（3）然后我们就排排队去做操啦。　　（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐　　（4）教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶）　　（5）教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。　　教师：有哪些好玩的游戏呢？先请小朋友来说一说。我们一起来看一看。（教师出示图片，幼儿说出游戏活动的名称）　　教师带领幼儿玩手指游戏《爱的可乐》　　（6）教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。这个时候我们小朋友做什么呀？　　（7）这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。　　三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐　　1、教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？　　2、教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。　　（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆) 　　3、教师：你玩的什么？好玩吗？怎么玩的？开不开心？　　4、教师总结：你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。　　四、拓展延伸　　1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。　　2、出示滑滑梯、户外活动的游戏（拍皮球等）的图片　　教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。

小班心里健康活动 《我上幼儿园》详写教案

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