高分悬赏，明天就要考大学英语四级考试了，都有哪些哪些注意事项和答题技巧？在时间的安排上该注意些什么
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发布时间：2022-07-20 21:40
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热心网友
时间：2023-10-24 01:59
热心网友
时间：2023-10-24 01:59
下面是本人认为过四级最重要的一些技巧
需要辨析的：
1. call off（取消、放弃） 和 call up（召集、唤起） 2. adapt to 和 adopt
3. arise 和 arouse 4. count on = rely on 5. cope with = deal with
6. no doubt 和 in doubt 7. employee 和 employer 8. general 和 generous
9. instant 和 constant 10. lie（及物） 和 lay（不及物） 11. regulate 和 regular
12. supply（有目的提供） 和 offer（无目的提供）
语法：（分值小）
1． 虚拟语气：
表示建议的几个词：wish, would rather, had rather;
it is time that + 过去式；
it is high time that + 过去式；
but for、lest、as if、as though、would、should、could、might +动词原型。
2． 非谓语动词：
最常考：不定式 表示主动、将来，通常爱做后置定语；
其次考：分词 现在分词表示主动进行，过去分词表示被动完成。通常做状语。
再次考：动名词 动词名词化，做主语和宾语。
3． 时态：按出题可能性大小依次为：将来完成时，过去完成时，现在完成进行时，现在完成时，一般现在时。
1． 转折原则：出现but、however肯定出题；
2． 原因原则：出现because、reason、witse（由于）、be le to（由于）肯定出题；
3． 比较原则：在读文章时，遇到比较原则的特征词做出标记，以便定位；
题干当中出现特征词，回原文定位时，必须有相同或类似的说法出现；
要是选项中出现了特征词，如果要选，原文中必须有出处，但通常无出处，所以常排除。
特征词：best、first、last、no、all、none、primally、best、always、never、main、more…than….
as….as….、only、sole、unique
4．例证原则：例子本身不重，所支持的观点、论断最重要。
做题技巧：
------细节题：
1． 文章议论顺序和出题顺序一致；
2． 从题干中寻找典型的特征词回原文中定位；
常用定位词：时间，地点，人名，特征名词及其定语
3． 从选项当中寻找一个与所定位内容意思最接近的作为正确答案。
排除法：1。分清有无，2。分清强弱，3。分清主次，4。分清正反，5。分清宽窄，6。分清全偏。
＊ ＊＊选项中有以下几个词则排除：totally, compalatly, unlimitely.
------态度题：
永远不可能为答案的词：indifrent（漠不关心的），subjuct（主观的）
常选词：
乐观、赞扬：positive（支持），accurate，optimistic（乐观的）
中立： objective（客观的） 在自然科学文章中常作正确选项
neutral（中立的） 在自然科学文章中常作正确选项
悲观、批评：critical（批评的），nejative，pessimistic（悲观的）
出处：1。主题句，2。例证的倾向性，3，修饰语的感*彩
------topic题（1个）：
1． 文章的topic（议论对象、说明对象）必须存在于正确答案当中；
在文章中寻找topic：从前不从后，从多不从少。
2． 排除：文章所谈的细节内容和段落内容永远不可能成为答案；
3． 主题句的出处：文章首句 或 首段末句 或 二段首句。
------infer题（1—2个）：
1． 基本原则：从选项当中寻找一个与原文意思最相近的作为正确答案；
2． 从选项下手，运用排除法。
------词汇和指代合在一起（出一题）：
1． 指代：在文章中找到位置往前找，离它最近的名词、词组和句子；
2． 词汇：从该词附近的定语从句、同位语、同位语从句、逗号和破折号中间的插入语并列结构去猜词。
PS:
1、 注意首尾句的出现
如果短文包括几个自然段，则应注意第一、二段和 最后一段，力求抓住文章的主旨大意。注意了解文章的主题句及结论句。
2、注意标点符号的使用
可以运用标点符号（破折号、小括号、冒号）了解抽象的词汇或句子的含义。因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前的信息。但同时，由于快速阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章，提高阅读效率。
3、注意逻辑关系的运用
逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：
（1）、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because, for, e to, hence, consequently等等。
（2）、并列、递进关系：and, or, then，in addition，besides，in other words，moreover等等。
（3）、转折关系：however，but, yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，它们同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在处理文章的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。
例如，并列、递进关系词，意味着它们前后衔接的信息从主旨的体现上没有发生变化，而更多的表现为前后句子主旨的相似性，所以我们选择其中的一半进行阅读。这样，在保证了阅读质量的基础上，也极大地提高了阅读速度。
4、注意特殊标记的使用
用最快的速度通读文章，找到自己需要的细节描述部分，并在有关的句子下做出各种记忆符号。文章浏览完毕，再将划线部分(或做其它符号)重新详读一次，并进行适当的判断。
例如：在阅读文章时候，对于首段第二行的“Sept.11”，第二段第二行的“Operation Safe Travel”、“14”第三段第一行的“1956” 等位置就应该做特殊的标记，因为这里可能涉及到问题，阅读时就应该通过标记尽可能缩小寻找答案的范围。而“1956S”恰好和后面第三题“It was in the 1950s that the American government finally took action to build a national high way system.”中的“1950S”形成对应。
PS2：时间安排上：
词汇阅读和完形填空应放在后面做，因为占分都很少，而且完形做出来和蒙出来正确率差不多。其它的可依据个人情况安排。
热心网友
时间：2023-10-24 02:00
一,是最重要的,就是你一定要相信自己,要有自信,自己肯定可以过的.
二,就是看着分数答题,一定要注重阅读和听力的重要性,那两个分数都是很大的,听力248.5,阅读248.5 所以,总的来说,只要你把阅读和听力做好了,其他在做些是很容易达到425的,好多人不过的原因就是听力或阅读太差了.
三,作文你一定要稍微写的多些,写作文的时间是很充足的,所以就好好的写作文.因为写的太少的话,没有话说,你怎让评卷的给你分数呢,也不要太长了,据我观察,作文长的总是比短的分数高些.
四,在做听力之前, 一定要看选项,这样可以了解所听的内容,避免你紧张的情绪.
五,快速阅读,看大标题,段落的前几句话和后几句话,一般都是比较有用的.
祝你好运了,我这次也要考六级了,希望我们都顺利通过啊~
热心网友
时间：2023-10-24 02:00
热心网友
时间：2023-10-24 02:01
明天上场之前听一下听力，听听英文歌都行呢！今天好好做几篇阅读理解，看看作文模板！
