16岁初三男孩,学习成绩差,做事拖拉懒惰怎么能改呢?

发布网友 发布时间：2022-08-03 01:24

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热心网友 时间：2024-12-04 11:20

   从你的描述中，我很理解你的愤怒与不知所措，也能感受到你想要改变现状的愿望。希望通过我的分析能为您答疑解惑。那么我也有几点建议希望可以帮助到你哈。怎么改变孩子，父母需要做到以下几点。

1.学会倾听孩子

     自己带孩子，不仅仅是把孩子放在自己身边就可以了。而是要真的能理解孩子在不同年龄阶段的不同特点和需求，愿意听孩子说他的想法，肯定孩子的努力、鼓励孩子的进步。家长很忙，没有太多的时间一直陪着孩子，但是，在每天跟孩子一起吃晚饭，或者工作回来孩子睡觉前，能花二十分钟时间，听听孩子说说学习之外的事情，专心的跟孩子聊聊他的兴趣、同学和朋友，让孩子在父母这里得到足够的支持，大大提高他的归属感。他这种“叛逆”的行为，其实是在向家长宣誓主权，对自己的学习、自己的事情、自己的钱，有绝对的支配权，想怎么样做就怎么做；并不一定是故意跟家长做对。

2.放松心情

    请题主先放松心情，接纳自己焦虑的心情，孩子初三了，这些行为确实让人比较恼火；但是孩子是在青春期这个特殊时期，会有一些情绪、行为的变化。父母只要能理解和尊重孩子，跟孩子坦诚沟通，是可以帮孩子解决问题的。抽出来一个时间，跟孩子好好聊聊。沟通时，保持冷静，不批判、不指责，同时身体语言也要注意，放松、微笑，手机先放在一边，不要让孩子感受到家长的敷衍。可以先表达对孩子的行为的感受，孩子不愿意跟父母让“我们”觉得很担心，不知道孩子心里真正的需要；“我们”感受到孩子有时候不开心，不喜欢学习，想听听孩子的想法。如果可以，家长可以为小时候答应了孩子却没有买某样玩具给他，或者因为工作太忙没有在他生日的时候带他去游乐场让他很失望、伤心，向孩子道歉。千万不要用“但是”这个词，只要一说但是，孩子就知道，后边的话就是在解释、说明家长的决定是对的，要求孩子体谅父母；而不是真的感受到了孩子的委屈和失望情绪。沟通将无法继续。

3.学会同理心

    带着同理心积极倾听，是一项挺难的事情，特别是我们作为家长习惯了直接教给孩子方法，或者指责批评孩子的方式跟孩子沟通。网上可以查到很多积极倾听的话术、方法，这些技巧可以学。但是，只有我们能真正的明白，孩子的问题不是孩子自己的问题，而是我们这个家庭的问题；孩子的心理状态、行为习惯的养成，跟家长的言传身教是密切相关的。我们才能真正的去理解孩子、愿意接纳孩子的好与不好。孩子都是很聪明和敏感的，父母是不是真的愿意听他说话，他一清二楚。所以，孩子到初三了，学习不好，一些行为习惯也不好，迫切需要家长的支持。先跟孩子建立起和谐良好的关系，孩子有什么想法都愿意跟父母讲，解决方法其实不难找，聊着聊着，就一起发现

当你做的更好的时候，自然会有人看到，请相信：“栽好梧桐树，自有凤凰栖”。孩子自然会改正过来。

热心网友 时间：2024-12-04 11:20

热心网友 时间：2024-12-04 11:21

我想告诉你这个问题的话，这个习惯的问题小的时候没有改变，等到了16岁想改变也很难，或者说能改变的可能性很小，到了这个时候的话，你应该反思一下他学习差的原因，学习差的原因就是因为他拖拉，因为他懒惰，什么事情都是家长把他代劳了，所以说他办事情他就会这样的，其实本身来说并不重要，而是一个人做人的态度，但是这个孩子的话很糟糕，办事拖拉，做事拖拉，作死懒惰，这是从小养成的习惯，家长把他什么事都做掉，当然会这样学习永远都不能好。

现在你该带他去体验生活体验生活的艰辛或许可以促使他思想的转变就是这样一件事情，十六岁的孩子，其实的话，这个年龄并不是很大，但是如果他继续坚持下去的话那么会很糟糕就是这样一件事情就是这样一件事情并不代表他未来的事情但是他做事懒惰的话以后没有人敢用他除非他老板，但是他自己觉得做的好吗，做不好，所以说你该做的第一件事，体验生活，使思想的转变，让他知道办事的话不能这样做的时候，那么他以后就不敢这样做了，以前我们上高中的时候那个同学做事很拖拉说句实话我都看不过去的，但是我从来没有讲过他因为他没太多关系，我看她，以后上班的时候很难把事做好是这样的，

热心网友 时间：2024-12-04 11:21

热心网友 时间：2024-12-04 11:22