2018国家公*备考反面论证法在片段阅读中的用法有哪些？

发布网友发布时间：2022-06-07 16:15

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热心网友时间：2023-10-20 21:12

一：反面论证法可以节约做题时间，页可以提高正确率。很多考生在备考中发现，虽然反面论证法是一个非常好的方法，但在使用过程中一定要注意一些细小的问题，避免出错。提醒考生，看到到反面论证，先不要急着使用，如果在反面论证前可以找到答案，那就直接得出答案;如果得不出答案，再运用反面论证找出答案。
二：下面以两个例子作为说明，考生可参考。
(1)【例1】我国农业发展到今天，其中任何一项工作都很难单项突进，现在结构调整引起了高度重视，但不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立全国的统一大市场，促进农业生产要素和产品自由流动。如果市场机制得不到应有的发育，那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础，区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。
这段文字主要讨论的是( )。
A.市场是农村结构调整的导向 B.市场机制的优势未充分发挥
C.农业市场化改革需要加快进行 D.农业结构调整不可能一蹴而就
【解析】该题是主旨概括题，题干中有明显的关联词，所以我们首选关联词，关联词为递进关系，所以题目的重点可以确定为“不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立全国的统一大市场，促进农业生产要素和产品自由流动”这一句。得出答案选C。如果看反面论证，其内容应该为使市场机制得到应有的发育，和答案不符。这时候我们就需要注意，不要再看反面论证的内容了，直接从正面做题。
(2)【例2】法国语言学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言。”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说、读、写的训练或语言、词汇和语法规则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、用语失误等令人尴尬的现象。
这段文字主要说明( )。
A. 语言兼具工具性和文化性 B. 语言教学文化教学的特点
C. 语言教学中文化教学应受到重视 D. 交际中出现各种语用错误的原因
【解析】该题是主旨概括题，题干中有明显的关联词，所以我们首选关联词，关联词为因果，所以题目的答案应该从“语言的工具性本身就有文化性”这句话里得出。但是我们看答案并没有和这句话一致的内容，正面不能看出，只能从反面论证找答案，这样就可以得到答案C。