看图写话，仔细观察图片，图片中都有谁?他们在做什么?请你用自己的话写一写。发个图片给你们，表示谢谢_百度问一问

小梅指着大蝴蝶说:“它多漂亮呀!翅膀的底色是黑的……”“不对，不对!”还没等小梅说完，小亮就抢着说道:“是深蓝色的，不信你再仔细瞧瞧!”“是的，是深蓝色，上面还有许多白色的斑点，多像夜空中的星星呀!”小涛说。他们一会大声争论着，一会静静地写记录，一会又发出爽朗的笑声。他们心里都有...

1、描写身份：观察图片中的人物，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：妹妹今年五岁了。2、描写外貌：从图中人物的身高，长相，眼睛，头发，穿着等方面去描写。如：小妹妹的脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头上扎着两根小辫子，身穿一条红色的连衣裙。3、描写动作：确定图中人物在做什么事，是怎么做的...

一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。他们来到公园，哟!公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在...

妈妈说:明明，首先我们去包粽子。后来我们到了包粽子的地方，但是我不会，妈妈叫我跟她学，我看见妈妈首先拿了一个棕叶，然后倒糯米，再放肉，最后拿到锅里热。除了包粽子，我们还做了很多事比如:赛龙舟，插艾草……今天真是快乐的端午节！

从前，有两只很勤劳的小蚂蚁，一只叫嘟嘟，一只叫波波。蚁王就让两只小蚂蚁出去找食物。两只小蚂蚁走到花丛旁，嘟嘟动动触角，闻到甜甜的糖果的味道，它兴奋地说:“波波，前面一定有糖果，我们快去找!”说完，两只小蚂蚁飞快地奔跑起来，果然在花丛前面看到了糖果，波波、嘟嘟欣喜若狂地大叫起来， 叫道:“...

1、观察图片：在进行看图写话之前，首先要仔细观察图片，理解图片的主题、内容、人物、情感等信息。观察时要从图片的细节入手，例如人物的表情、动作、背景等，以便更好地理解图片所表达的信息。2、分析图片：在观察图片的基础上，要对图片进行分析，理解图片的深层含义和背后的故事。这需要作者具备较好的...

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就...

看图写话(15分)仔细观察图画，图中都有我和妈妈，他们在干照顾妈妈。根据查询相关公开信息显示，妈妈生病了今天，妈妈感冒了。脸上红通通的，头疼得很厉害，还发热，只好躺在床上休息。

看图写话，首先要做的就是观察图片，但大部分小学生都没有养成观察周边事物的习惯，他们的观察能力还很不成熟，无法留意到自己周围的事物，概括能力不足，但由于这个年龄的学生对待外界的事物充满着好奇心，教师只要稍加引导，学生的观察能力就能得到很好的培养。由于小学生对这个世界的接触还不多，思维并...

看图写话的内容：有小猪,小白兔和小松鼠,它们在聚精会神的做手工,开心极了。看图写话的写法如下：看图写话，顾名思义就是给孩子们一幅图或几幅图，根据图上的内容写句子，写几个句子形成一段话。看图写话和作文的区别在于什么呢？看图写话就是写一个小段落，而写作文是由若干个段落形成的一篇...