以爱的姿势前行300字
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发布时间:2022-04-22 08:41
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时间:2023-10-15 19:59
爱的姿势
走在上学的路上,我在想,清风是有形状的,弯腰的柳树、低垂的麦穗,在清风拂过的时候,它们都是清风的形状;阳光是有形状的,脆嫩的绿叶、绽放的花蕾,在阳光抚过的时候,它们都是阳光的形状。我也在想,生命是有形状的,生命中的爱肯定也有自己的形状,因为爱像清风一样灵动,像阳光一样鲜活,它有属于自己独特的姿势。
今天窗外清风吹拂,阳光明媚,然而我的心却在疼痛。这几天,我一直在念叨着一个地名---汶川,一片废墟、满目疮痍,我震惊我悲痛,但我内心也充满了暖暖的感动。不必说那个身处余震险境的战士跪着哭喊“我还能再救一个”,也不必说那些下岗的叔叔阿姨在采血点说“我们没钱,我们有血”,单是两位老师就让我感动得泪流满面。
什邡红白镇中心学校的小学二年级语文老师汤宏。灾难来时,他本来完全可以逃脱,却选择留下来保护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上:两个胳膊下各抓了一个孩子,身子下还护着几名孩子。他在瓦砾中丧生,但被他用血肉之躯护住的几个孩子却幸运地活了下来,并最终获救。
我没有在电视上看到图片,其实也不需要,我完全可以想象,当汤老师张开双手,俯下身子,那姿势应该是一抹彩虹,一端连着生,一端连着爱,他张开的双手,让孩子在爱的姿势中穿行。
后来,我越发肯定了自己的看法:爱是有姿势的,并且能够永生,汤老师将生的机会留给了学生,自己却以这样独特的姿势告别了清风、告别了阳光。
“当地震呼啸而来席卷如潮,你用血肉之躯将孩子护抱;我想你就是高处的女神,才有如此异常温柔的怀抱”。在绵竹市的一所幼儿园,当救援人员扒开废墟,发现一位女教师时,她的姿势是:用自己的背承受着水泥板的重压,身下却护卫着一个幼小的孩子。孩子活了下来,而这位年仅21岁的女老师却永远地离开了我们。
老师啊,你弯下的是腰部,凸起的却是最美的爱的姿势。你的腰弯下了,你的爱却挺立着;房子坍塌了,你的意志却挺立着。水泥板的重压在你坚强的爱的姿势面前也失去了重量。
“小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起„„”唱着这首歌,我泪湿双颊!老师啊,你这美丽的姿势,将人间的大爱淋漓尽致地书写了出来,变成了爱的图腾。
颐和园里的玉带桥
在风景秀丽的颐和园西堤上,有六座造型优美的石桥,象六条横跨水面的纽带,将整个西堤连为一体。这就是界湖、风、玉带、镜桥、练桥和柳桥。其中最负盛名的便是玉带桥。
玉带桥是自北向南数的第三座桥。它建于清朝,距今已有两百多年的历史。既是连接南北湖面、东西交通的要道,又是一座供人欣赏的艺术建筑。
玉带桥是一座高拱石桥,桥身高高隆起,桥高10米。正面望去,好象一驾通天石梯。玉带桥只有一个很大的桥洞,是规则的半圆形。远远望去,与水面的倒影,形成一个整圆,很象水面上托起的一轮明月,又似一条锦带,被微风吹起,
飘浮在水面上,故得名“玉带桥”。
玉带桥全长2777米,桥头宽1375米。桥顶宽2米,由15块汉白玉拼成。桥栏也是由汉白玉雕成,其他部分是青石砌成。桥栏上共有六十个望柱,每个望柱上都在精细的图案。五层祥云,云间有一对仙鹤翩翩起舞,一只引颈长鸣,一只回首顾盼。形象*真、传神,真可谓巧夺天工。左右相对的望柱图案相同,每隔四个望柱便重复相同的图案。这种传统的对称式的格局,使玉带桥显得更加庄重、古朴。
据说乾隆皇帝每天去西山必从此桥下经过,不仅因为这座桥交通方便,还因为它造型玲珑秀美。现在,桥头还留有乾隆皇帝的御题:
“东面是:螺黛?痕平铺明月镜,虹光百尺横映水晶帘。
西面是:地到瀛洲星河天上近,景分蓬岛宫阙水边多”
这就可见玉带桥的妙处了。
现在,玉带桥不再是仅供皇家游乐的园林建筑了,它早已同颐和园一起回到人们的手中,放射出它更加照人的光彩!
我怎样看待上网
在这信息科技发达的21世纪,网络成了一种必不可少的工具。而且很多学生都会用电脑上网,他们都认为上网玩游戏很刺激;网上聊天很浪漫;网上冲浪很过瘾。
但是,网络就真的这么好吗?
伴随着科技的进步与商业文化的兴起,网络也随之出现。的确,网络给我们带来了许多方便,也带来了快乐和新奇。
不过,我们也可以手握鼠标,成为一方霸主;也可以托着键盘成为一代“*神”或是至高无上的“战神”。
可是,过分的沉迷上网也给我们带了一些不必要的麻烦,有以下几点: 第一,金钱问题。勒紧腰带,省吃俭用就连买课外书的钱都省了,还是不够你去网吧里上网的钱,没办法,只能将“魔爪”伸向小学生了。
第二,思维出现惰性。上课不听讲,课间休息时不出去,就呆在教室里,脑子里就想着“打打杀杀”的事情。压根没心思去学习,有一些学生严重到连一篇作文都要到网上抄。
第三,行为从举止优雅变得大大咧咧。整天呆在网吧里泡,多少都会有些不良习惯。网吧像学校一样的无暇,喝酒吸烟到处都是,孩子生了一些流氓风气,这根本不值得。
第四,学生那纯洁的心灵遭受到污染。在现在的网络上有许多鱼龙混杂、不健康的信息、图片乃至于不良网站比比皆是。我们还是中学生,分辨是非的能力不是很强,自制力也不是很好,所以心灵容易遭受到污染。
可是,我并不是说不能上网,而是有计划的上网,找资料就找资料,玩游戏就玩游戏,不可以说找资料就玩游戏。还有一点是非常重要的,必需加强自制力,否则你将会深陷其中,后悔莫及的。
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心田上的莲花
傍晚,暑气渐渐退去,凉爽的晚风送来淡雅的清香,驱散了身上蓄积一天的倦意,让我顿觉神清气爽!
我随着花香缓步前行,去追寻那芳香之源,越往前走,香气越发馥郁,终于,一池香荷呈现在我的眼前,“啊!好大一池荷花!”我不由惊呼。
夕阳下,满池的盛开的荷花挨挨挤挤,热热闹闹,犹如一群活泼欢快的孩子,仰着一张张灿烂的笑脸,打量着我这个不速之客。我的脑海中晃然闪出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。虽是黄昏,但放眼望去,那圆圆的荷叶像一条绿毯铺在碧水之上,让那些调皮鱼儿失去了露脸的机会,倒是那些五彩斑斓的蜻蜓在莲花间卖弄着蹁跹的舞姿。
莲叶上,一朵朵红艳艳的莲花亭亭玉立,像一位容颜娇美的小姑娘。微风轻拂,花儿们牵起圆圆的绿裙曼舞起来,这优美的舞姿,让莲叶上的一粒粒“珍珠”也跟着手舞足蹈起来,有几粒“珍珠”动作幅度太大,竟滚下那宽阔的绿床,“波”地一声扎在鱼儿身上,吓鱼儿逃之夭夭,见此情景,那些花儿不由笑得花枝乱颤! 真美!“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我不得不佩服前人酿出的佳句来。此刻,看着这清丽可人的莲花,嗅着芬芳宜人的清香,闭了眼,恍然间顿觉自己也幻化成池中清亮的一朵莲花,在这翡翠妆砌的舞台尽情地歌着舞着„„
不知什么时候,夕阳渐渐隐去眩目的辉煌,树上传来几声鸟儿的呢喃,一层淡淡的水雾悠悠泛起,仿佛给池塘披上一袭轻纱,绿叶儿、红花儿沐浴在这朦胧的雾气中,显得格外的润泽、娇嫩。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,“香远益清,亭亭净植”,应此时最佳的注脚吧!你看,眼前的荷花不就像那冰清玉洁的青春美少女,它不为“淤泥”污染,更不随波逐流,俏立于清清白白的水中,散发着脉脉的幽香,绽放着生命的本色,真不愧是一位高雅、清纯、坚贞的君子啊! 我悄悄地走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,带走满池的风采。
我知道,又一朵莲花将在我的心底悄然盛开。
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扇子文化
扇子是人人爱好的玩物。扇子的应用始于很早的时候,大约在晋代之前就使用了。传至今日,它的形式并没有多大的变化。最普通的有纨扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有讲究,纨扇制作之精致,与粗俗的蒲扇实在是有天壤之别,纨扇好比北平的少奶奶,蒲扇则好比山村里淳朴的山民。
在古代,扇子为女子所喜爱,她们使用扇子绝不仅仅用来扇风除汗。她们或装饰,或蔽丑,或撒娇,或嬉戏,或寄情。
扇子在我国古代的诗词中常有提及。唐代诗人王昌龄有“奉帚平明金殿开,且将团扇共俳徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来”之诗。是写宫廷妇女不见王之苦,拿着团扇怅望徘徊。杜牧有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没有用了所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。《水浒传》中有:“赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”这是用扇子来表示贵族们生活之安逸。
在我国古典戏曲中,有许多故事情节与扇子有关,如《西游记》《红楼梦》《包公案》等;还有许多就以扇子为戏名的,如《桃花扇》《买花扇》《檀香扇》等。西洋戏剧也有以扇子为戏名的,如话剧《少奶奶的扇子》,就用珍贵的羽扇来表示女主人的性情。
挥扇,显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画,既避免了扇面的单调,又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。
扇子还有其他的用处。交际时做礼物,恋爱时来寄情,商店中做广告,大热天遮太阳„„《南齐书》中记载:“渊人南,以腰扇障日。”唐宋之问诗曰:“且握青纨扇,时将日影遮。” 小小的扇子,却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾,正应了那句“一粒沙里看世界”的哲语。