发布网友 发布时间:2022-05-30 00:38
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热心网友 时间:2023-07-13 14:49
家长首先要考虑清楚自己的孩子在教育视野和培养目标上是否应该有思辨性思维。要不要有自己的思想、想法、标准和自主思维习惯?如果不需要,很简单,特别是在国内社会,告诉孩子要相信权威就行了。可能这个权威是家里的家长,学校的校长老师,社会上的*和*专家,单位的领导,团队的老板...生活会很容易,只要一步一步地服从他们。
但是,你也可能活的没有自己。如果要培养孩子的思辨能力,那么这个教育命题就不简单了。不仅仅是告诉孩子,也不是绝对正确的。老师可能会犯错,家长可能会犯错,甚至法律也需要随着社会的时空条件变化而修改。还要考虑孩子的成长阶段、心智水平和成长需求,引导孩子信任老师,保持自己的怀疑和想法。
也要引导孩子在成长中去阅读,去阅读,去读东西,去读人,去读社会;用眼,用五官,用心,用头脑;在阅读中说话,思考,探索。在孩子的自我阅读中形成独立的观念和价值观。还要注意孩子的自立、自尊、自爱、自信等等,这样才能发现自我,塑造自我。等等等等。对孩子的教育和培养不是简单的教一个知识点,而是教一加一等于二。很多问题不是简单的对错。
记得以前在张爱玲的书里看到一句话,说中年人是世界上最孤独的人,因为每天睁开眼睛的时候,身边都是想依靠他的人,却没有一个人可以依靠他。就像新闻里那个崩溃哭泣的父亲,在老师眼里他是学生的父母,但在这个社会里他还有很多角色要扮演。
每个角色都在对他提出要求,很多要求,不管合理与否,都只能自己默默消化。但是,不管家长的“消化”能力有多强,我希望,至少在教育上,用更方便的辅助工具来加强与学校的沟通,而不只是默默的煎熬,默默的担忧。
热心网友 时间:2023-07-13 14:50
不必隐瞒孩子,隐瞒会容易更伤害孩子的自尊心可以坦诚公布进行一次仪式感的孩子交流告诉他以学业为重要改变学习习惯。热心网友 时间:2023-07-13 14:50
家长首先要考虑清楚自己的孩子在教育视野和培养目标上是否应该有思辨性思维,要换位思考,循序渐进的和孩子慢慢沟通。热心网友 时间:2023-07-13 14:51
一般都是会比较委婉地告诉孩子的,而且也是不会太直接的说这样的话,其实是容易打击孩子的,而且有的时候也是要给他们一些鼓励。