日语里的动词1,动词2,动词3 都是什么意思

发布网友 发布时间：2022-05-30 00:29

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热心网友 时间：2024-03-02 07:24

动词1是1类动词，动词2是2类动词，动词3是3类动词。

1类动词也叫五段动词：是指在词尾部分分别在“う”段上，和以“る”为结尾的而且倒数第二个假名是“あ、う、お”段假名。

2类动词也称之为一段动词：以“る”为结尾，倒数第二个假名是“い、え”段假名的动词。

3类动词也叫カ变动词、サ变动词：①カ变动词：来“る”；②サ变动词：“する”或者名词加“する”等。

扩展资料

日语动词变化形式：

日语动词可以根据活用形式分为基本形、连用形（ます形）、连用形（て形）、未然形（ない形）、假定形（ば形）、た形、还有命令形、可能态、被动形、被动使役形、使役形、意志形等。

1、基本形：也叫“字典形”或者“原形”，表示现在、将来的动作、状态或者习惯性动作的时候经常会用到。

2、连用形：是用来做谓语放在末尾，为动词的敬体形。

3、连用形（て形）：

①变形规律1类/五段以“つ、る、う”等假名结尾，促音变化；以“ぬ、む、ぶ”假名结尾，拨音变化；以“く、ぐ”假名结尾，イ音变化；以“す”假名结尾。

②2类/一段：去掉“る＋て寝る→寝て”

③3类/カ变：来る→来て（音“きて”）；3类/サ变：勉强“する”→勉强“して”。

4、未然形（ない形）：表示否定的意思；

但是有一个特殊的地方“ある”变为“ない”；

5、被动使役形：表示一个人*或者不由自主地做某事。

6、使役形：表达了让某人做一些事，某人受到另一个人的命令或者使役。

7、被动形：表示一个主题受到另一个事物的动作。

热心网友 时间：2024-03-02 07:25

首先，在日语中，动词的变化占很大比重。动词主要可以分为一类，二类，和三类动词。
以元音为代表：あ い う え お的五个元音，动词若以第二个い结尾的多数情况下，是一段动词。例：开き （a ki) 引き（hi ki)都是以YI音结尾。都是一类动词。二类动词就是多数不是以い音结尾，如：闭め（shi me) 就是以え音结尾的。 而动3则是指汉语（名）词后加します结尾，例：完成します（kann sei shi ma su).三类都可以表示自己的意愿，具体怎么用，要看陈述什么样的事。
这样一顺，你的脑子里就有大概的印象了吧？

第二就是你刚才说的“学习”这个词，同样的汉字在日语中发音不同的例子屡见不鲜，暂时放下区别不说。我们来看看“习います 和 勉强”二者都表示学习的意思，甚至还有“学ぶ（ma na bu）” 习います为和语，就是日本比较早的属于纯粹自己国的语言，而后引进了中国汉字而来，“勉强”则是中国的外来语 ，以他们的理解及古汉语的意义传过去的；而学ぶ则是说明有针对性，系统性一整套的学习，比如你准备自学日语，那么就从基础到假名再到语法，一点点学习整体的过程。
相同的字，多数情况下在日语中，若是以词组出现，是外来语，（音读)，如果是单个的一个字的话，则是训读，也就是本国的和语。

热心网友 时间：2024-03-02 07:25

动1，动2，动3是标准日本语里的分类

动1 是五段动词 大多数是以う段假名结尾的
动2 是一段动词 分上一段和下一段 其中い段+る称上一段；え段+る称下一段
动3 多为名词+する的动词

在新编日语中，动词分为1段（动2）、5段（动1）、さ变和か变动词(动3)四类

1段动词：以え、い段的假名加上る结尾的动词，其中い段+る称上一段，え段+る称下一段，二者的词型变化没有本质的区别

5段动词：以う段假名结尾的动词，词形变化比较复杂

さ变动词：“する”及其派生的所有动词，还有很多外来语（一般都是片假名+する形式）

か变动词：只有一个“来る（くる）”

热心网友 时间：2024-03-02 07:26

动1（五段动词）：只要以る结尾，前一个假名不在“い”段和“え”段的
特殊动1：以“う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む”结尾

动2（一段动词）：以る结尾，前一个假名必须在“い”段和“え”段的

动3（サ变、カ变）：する结尾、来る结尾

热心网友 时间：2024-03-02 07:27

二类动词均以る结尾，三类动词只有する和くる，其余都是一类动词

热心网友 时间：2024-03-02 07:25

动词1是1类动词，动词2是2类动词，动词3是3类动词。

1类动词也叫五段动词：是指在词尾部分分别在“う”段上，和以“る”为结尾的而且倒数第二个假名是“あ、う、お”段假名。

2类动词也称之为一段动词：以“る”为结尾，倒数第二个假名是“い、え”段假名的动词。

3类动词也叫カ变动词、サ变动词：①カ变动词：来“る”；②サ变动词：“する”或者名词加“する”等。

扩展资料

日语动词变化形式：

日语动词可以根据活用形式分为基本形、连用形（ます形）、连用形（て形）、未然形（ない形）、假定形（ば形）、た形、还有命令形、可能态、被动形、被动使役形、使役形、意志形等。

1、基本形：也叫“字典形”或者“原形”，表示现在、将来的动作、状态或者习惯性动作的时候经常会用到。

2、连用形：是用来做谓语放在末尾，为动词的敬体形。

3、连用形（て形）：

①变形规律1类/五段以“つ、る、う”等假名结尾，促音变化；以“ぬ、む、ぶ”假名结尾，拨音变化；以“く、ぐ”假名结尾，イ音变化；以“す”假名结尾。

②2类/一段：去掉“る＋て寝る→寝て”

③3类/カ变：来る→来て（音“きて”）；3类/サ变：勉强“する”→勉强“して”。

4、未然形（ない形）：表示否定的意思；

但是有一个特殊的地方“ある”变为“ない”；

5、被动使役形：表示一个人*或者不由自主地做某事。

6、使役形：表达了让某人做一些事，某人受到另一个人的命令或者使役。

7、被动形：表示一个主题受到另一个事物的动作。

热心网友 时间：2024-03-02 07:25

首先，在日语中，动词的变化占很大比重。动词主要可以分为一类，二类，和三类动词。
以元音为代表：あ い う え お的五个元音，动词若以第二个い结尾的多数情况下，是一段动词。例：开き （a ki) 引き（hi ki)都是以YI音结尾。都是一类动词。二类动词就是多数不是以い音结尾，如：闭め（shi me) 就是以え音结尾的。 而动3则是指汉语（名）词后加します结尾，例：完成します（kann sei shi ma su).三类都可以表示自己的意愿，具体怎么用，要看陈述什么样的事。
这样一顺，你的脑子里就有大概的印象了吧？

第二就是你刚才说的“学习”这个词，同样的汉字在日语中发音不同的例子屡见不鲜，暂时放下区别不说。我们来看看“习います 和 勉强”二者都表示学习的意思，甚至还有“学ぶ（ma na bu）” 习います为和语，就是日本比较早的属于纯粹自己国的语言，而后引进了中国汉字而来，“勉强”则是中国的外来语 ，以他们的理解及古汉语的意义传过去的；而学ぶ则是说明有针对性，系统性一整套的学习，比如你准备自学日语，那么就从基础到假名再到语法，一点点学习整体的过程。
相同的字，多数情况下在日语中，若是以词组出现，是外来语，（音读)，如果是单个的一个字的话，则是训读，也就是本国的和语。

热心网友 时间：2024-03-02 07:26

动1，动2，动3是标准日本语里的分类

动1 是五段动词 大多数是以う段假名结尾的
动2 是一段动词 分上一段和下一段 其中い段+る称上一段；え段+る称下一段
动3 多为名词+する的动词

在新编日语中，动词分为1段（动2）、5段（动1）、さ变和か变动词(动3)四类

1段动词：以え、い段的假名加上る结尾的动词，其中い段+る称上一段，え段+る称下一段，二者的词型变化没有本质的区别

5段动词：以う段假名结尾的动词，词形变化比较复杂

さ变动词：“する”及其派生的所有动词，还有很多外来语（一般都是片假名+する形式）

か变动词：只有一个“来る（くる）”

热心网友 时间：2024-03-02 07:26

动1（五段动词）：只要以る结尾，前一个假名不在“い”段和“え”段的
特殊动1：以“う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む”结尾

动2（一段动词）：以る结尾，前一个假名必须在“い”段和“え”段的

动3（サ变、カ变）：する结尾、来る结尾

热心网友 时间：2024-03-02 07:27

二类动词均以る结尾，三类动词只有する和くる，其余都是一类动词