对地理的认识?

发布网友发布时间：2022-05-30 00:54

共5个回答

热心网友时间：2023-09-11 00:46

地理（Geography），是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。

地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

我对地理的一些思考

1、地理是一种理念，了解地球与地球和谐共存的理念。地球孕育了无数的生命，也孕育了我们人类，她是我们的母亲，也是我们赖以生存的星球，了解它可以让我们更好的与它和谐共存，让我们与地球和谐共存，能够让我们未来变得更加美好。在这个理念中，我们可以明白我们人类虽然很伟大，创造出了璀璨的科技文明，但是我们也十分的弱小，面对残酷的宇宙环境，我们只能够在地球这个温室之中，做温室里的花朵，如果我们无法保护好地球这一个温室，那么我们将无家可归，难以生存。

2、地理是一个世界，一个充满着无穷奥妙的世界。在这个世界中，我们可以了解我们的地球到底是多么的美丽，穿越时空看到我们地球那沧海桑田。

3、地理是一个工具，一个帮助我们认识地球，在地球上更好生存的工具。人类的生存与生活离不开整个自然环境，而地理是我们人类主要研究自然环境的学科，更加了解自然环境，我们才能够更加清晰的明白环境的好坏决定了我们人类的健康，现在的环境也影响了我们人类的经济发展。首先是环境的好坏上，青山绿水中的人类自然健康长寿，雾霾遍布不光令人难受也会伤害人类的身体健康，让人产生一些严重的疾病。其次就是环境的地形上，如果是平原，那么肯定较为容易发展成大城市，经济突飞猛进；如果是崇山峻岭，那么交通建设困难，经济自然也难以得到发展。值得一提的是，如果发现了某种珍贵的矿藏，那么附近的人或者找到的人就可以通过这个矿藏获得大量的金钱改善自身的生活。地理是个十分好的工具，能够让我们更好的在这个地球上生存下去，但是请注意我们人类与环境息息相关，不要肆意的破坏环境，否则吃亏的终究是我们。

热心网友时间：2023-09-11 00:46

我对地理的一些思考
1、地理是一种理念，了解地球与地球和谐共存的理念。地球孕育了无数的生命，也孕育了我们人类，她是我们的母亲，也是我们赖以生存的星球，了解它可以让我们更好的与它和谐共存，让我们与地球和谐共存，能够让我们未来变得更加美好。在这个理念中，我们可以明白我们人类虽然很伟大，创造出了璀璨的科技文明，但是我们也十分的弱小，面对残酷的宇宙环境，我们只能够在地球这个温室之中，做温室里的花朵，如果我们无法保护好地球这一个温室，那么我们将无家可归，难以生存。
2、地理是一个世界，一个充满着无穷奥妙的世界。在这个世界中，我们可以了解我们的地球到底是多么的美丽，穿越时空看到我们地球那沧海桑田。
3、地理是一个工具，一个帮助我们认识地球，在地球上更好生存的工具。人类的生存与生活离不开整个自然环境，而地理是我们人类主要研究自然环境的学科，更加了解自然环境，我们才能够更加清晰的明白环境的好坏决定了我们人类的健康，现在的环境也影响了我们人类的经济发展。首先是环境的好坏上，青山绿水中的人类自然健康长寿，雾霾遍布不光令人难受也会伤害人类的身体健康，让人产生一些严重的疾病。其次就是环境的地形上，如果是平原，那么肯定较为容易发展成大城市，经济突飞猛进；如果是崇山峻岭，那么交通建设困难，经济自然也难以得到发展。值得一提的是，如果发现了某种珍贵的矿藏，那么附近的人或者找到的人就可以通过这个矿藏获得大量的金钱改善自身的生活。地理是个十分好的工具，能够让我们更好的在这个地球上生存下去，但是请注意我们人类与环境息息相关，不要肆意的破坏环境，否则吃亏的终究是我们。
地理是一门伟大的学科，它拥有着无与伦比的力量，学好它可以让我们受益终身，至于怎样才算学好了它，以后再细说。当然它也仅仅只是地球的一些道理罢了，并不能囊括地球所有的道理。

热心网友时间：2023-09-11 00:47

对地理学科的认识以及感想
1.地理学作为一门独立的学科体系由来已久，地理教育作为学校基础教育的一门必修课，在我国已有近一个世纪的历史。
2. 然而进入到,,世纪末的中国地理教育却陷入了困境，地理教育在学校教育中的地位已下降到令人担忧的地步。对此不能不引起我们对地理学科教育价值的重新思考。

3.地理学科教育内容的产生，是社会发展的产物。人类从远古到今天无时无刻不与地理有着千丝万缕的联系，而且这种联系随着人类社会的进步和发展变得越来越密切。人类最初对地理知识的认识起始于对居住环境和取食环境的有意识的选择。
4. 从原始社会、农业社会、工业社会、直到现代社会，人类与环境的关系经过了依赖、顺应、掠夺到协调过程，在这个过程中，地理知识不断积累，地理学科体系不断完善，人地关系的理论由曲折通向坦途。这些都体现了这样一种必然的结论:地理知识相伴于人类而产生，地理知识相伴于社会的进步而发展。地理学科教育内容是人类社会发展和进步的一种生产力。
5.地理科学的发展，对社会进步和发展起着巨大的影响。在人类与环境的关系中，一方面，人类活动范围的扩大丰富充实了地理知识;另一方面，地理知识的积累，可以引导人类在更大的区域范围内活动，从而进一步加深了人类环境的关系。

热心网友时间：2023-09-11 00:47

(1)要了解所学地理事物产生的原因。比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似? 例如：初二地理第一章第一节中国的疆域中讲到的我国的东、南、西、北四个端点，以及东、西两个端点中当东端是太阳升起时，西端是日月星辰；当北端冰雪遍布时，南端却是阳光海滩。

重视地理观察，观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

热心网友时间：2023-09-11 00:48