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初中物理

发布网友 发布时间:2022-04-22 07:26

我来回答

8个回答

热心网友 时间:2022-05-12 12:31

展开1全部波速=波长*频率
光速=光波长*光频率
光速按照3x10的8次方m/s 带入频率就可以
即波长=3x10的8次方除以 5x10的14次方得到波长约为0.6x10的负6次方米 即0.6微米
答案 C

你的5×1014Hz应该不对 应该是5x10的14次方

选b的可能性不大,逆向推,如果是B 0.4微米意味着光是750nm的 马上超出红光770nm,即红外线。

热心网友 时间:2022-05-12 13:49

保证正确,不信你可以去问你们老师。师兄只能帮你到这了,满意请采纳,不满意请追问。谢谢!

热心网友 时间:2022-05-12 15:24

(2013•镇江)研究表明,当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长(波在一个周期内传播的距离叫做波长),颗粒对光的“消光”能力就越强.空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因.若可见光的频率约为5×1014Hz.则可以推算出PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪一个值最接近(  )
A.2.5μm B.0.4μm C.0.6μm D.6μm
考点:波速、波长和频率的关系.
专题:信息的传递.
分析:光的传播速度是一定值,根据c=λf求出光的波长,即为空气中PM2.5颗粒的直径.
解答:解:∵c=λf,∴空气中PM2.5颗粒的直径:d=λ=
c
f
=
3×108m/s
5×1014Hz
=6×10-7m=0.6μm.故选C.

点评:此题主要考查的是学生对波速、波长和频率之间关系公式的理解和掌握,注意单位的换算.

热心网友 时间:2022-05-12 17:15

望采纳!谢谢!

追问为什么答案是B呢

追答也许是答案错了吧····
望采纳!谢谢!

热心网友 时间:2022-05-12 19:23

分析:光的传播速度是一定值,根据c=λf求出光的波长,即为空气中PM2.5颗粒的直径.解答:解:∵c=λf,∴空气中PM2.5颗粒的直径:d=λ=c f =3×108m/s 5×1014Hz =6×10-7m=0.6μm.故选C.

热心网友 时间:2022-05-12 21:48

光速3*10的8次方除以题中出现的频率就是波长追问所以呢

热心网友 时间:2022-05-13 00:29


热心网友 时间:2022-05-13 03:27

b 望采纳
物理初中全部重要知识点

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初中物理现象有哪些

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初中物理方法主要有:观察法、实验法、类比法、模型法以及转换法等。一、观察法 观察法是物理学研究的基础方法之一。物理现象往往需要通过细致的观察才能发现其中的规律和特点。例如,观察物体的运动,可以发现其速度、加速度等物理量之间的关系。此外,对日常生活中的物理现象进行观察和思考,是激发学生物理...

初中物理有哪些

1. 力学 2. 声学 3. 光学 4. 热学 5. 电磁学 一、力学 力学是物理学的基础部分之一,主要研究物体间的机械运动和相互作用。它涉及到力、速度、加速度、动量、冲量等基本概念。初中物理会介绍牛顿运动定律,如牛顿第一定律(惯性定律)、牛顿第二定律(加速度定律)和牛顿第三定律(作用与反作用)。

初中物理都学什么

热学、摇摆、匀速直线运动,光,包括光线反射、斜射、凸透镜成像;声,包括回声、响度、音调、音色、噪声;力,包括重力、支持力、二力平衡、摩擦力、惯性、杠杆、滑轮、压力、压强、功率;电,包括画电路图、串联、并联、电流、电压、电功率。

初中物理杠杆知识点是什么?

初中物理杠杆知识点解析:1. 杠杆的定义:杠杆是一种能够绕固定点(支点)转动的硬棒。2. 支点:杠杆绕其转动的固定点称为支点。3. 力臂:从支点到力的作用线的垂直距离。分为动力臂(L1)和阻力臂(L2)。动力臂和阻力臂的画法:从支点向力作用线作垂线。力臂与力的作用线垂直时,力臂长度最长。

初中物理有几本书

初中物理有4本书。分别是八年级上册、八年级下册、九年级上册、九年级下册。物理是研究自然界基本规律、物质的性质和运动的科学。它探索了物质、能量、力量、运动、电磁现象等方面的本质和相互关系。物理学家使用观察、实验和理论模型来解释和预测自然现象。物理学可以分为多个分支领域,其中一些重要的领域...

初中物理有哪些主要内容呢?

初一:声现象,光现象,透镜及其应用(凹透镜和凸透镜),物态变化(熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华),电流和电路(串联和并联)。初二:欧姆定律(电压),电功率(电能,电和热),电与磁(磁场,电生磁,磁生电,电动机,电磁继电器),信息的传递(电话,电磁波)。初三:物质(质量和密度...

初中物理的重要性

初三物理的重要性体现在多个方面:首先,物理学科培养了学生的理性思维。初三阶段,学生需要通过物理学习,掌握科学的方法和逻辑推理能力。这不仅有助于他们在学术上的进步,还能够帮助他们在日常生活中形成理性分析问题的习惯。其次,物理学习需要良好的学习习惯作为支撑。例如,课前预习和课后复习是提高学习...

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