怎么做好英语阅读

发布网友发布时间：2022-06-01 20:26

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热心网友时间：2023-10-15 12:59

对于能力来言，学生的语言能力与阅读水平一般成正比，涉猎面广泛的学生，可以形成一种综合阅读理解力，对做英语阅读的文章大意题有直接帮助，所以学生平常要对自己感兴趣的或有积极意义的文章多阅读，多关注，中英文皆可；其次对于技巧而言，学生的词汇是一个方面，一般要掌握每篇材料的90%的词汇，有个别不认识的，不要太在意，一般不是命题点，适当的时候要猜一猜其意思。关键的一点是，在读材料时，把连词轻轻划出来，如however，but，therefor，so，bscause，等。这些连词后面的句子一般是考察的内容，直接体现在后面得题中。再者，每段的题意句要找出来，有可能在第一句，最后一句，也有可能在中间第二三句。这对后面的命题是非常重要的。就英语阅读来说，我个人认为：首先应该过单词关，语感也很重要。多读多听可以提高英语的感悟能力。其次，要会分析文章段落之间的关系。一般情况，文章的段首句、段尾句都会有深层次的含义。段落中的关系词也非常重要。第三，要能够正确的分析句式。看到句子时，脑海中就应该浮现相关类似的句型。最后。最关键的是你每天要坚持阅读一定量的英语文章，题材可以根据自己的喜好选择，刚开始选择的阅读材料生词量不要超过百分之五。我认为，完形填空和阅读这两种题型，不要过度地追求技巧，如果这些题就凭着所谓的万能式技巧来获取高分的话，这种考试必然是一种失败，毫无价值！

热心网友时间：2023-10-15 12:59

在英语学习中，听、说、读、写四大技能中，阅读占有很重要的地位，无论是日常工作和学习中要大量地阅读很多英文资料还是考试中遇到越来越多的阅读理解题，这些都对我们的阅读能力提出了很高的要求。但是在日常的练习中有不少朋友养成了不良的阅读习惯，大大妨碍了阅读的效率，因此我们要想提高英语阅读水平，第一步就是看看我们自己是不是有不好的英语阅读习惯。第一，头的摆动阅读时头部下意识地左右摆动是阅读的另一坏习惯。在阅读过程中，有些人往往尽量使自己的鼻尖对准他正在读的每一个字。这样，当他顺着一行字往下读时，他就会轻微地摆动头部，而当他通过头来看下一行时，他就会很快转回去以便使鼻尖再对准书页的左边。这种头的摆动，学生往往意识不到，而正是这种不必要的动作往往对阅读速度产生影响。因此，必须克服这种毛病，养成阅读时只移动视线的习惯。第二，指读指读是指用手指、铅笔或尺子等指着一个个词进行阅读的习惯。这种指读的单纯机械运用不仅会减慢阅读速度，而且还会把我们的注意力引向错误的方向。一个高效率的阅读者不会注意单词的位置，也不会在每个单词上平均花费时间，而是把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。指读的习惯实际上妨碍了眼睛运动并*了大脑的快速活动能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑瞬间反映文字信息的能力。第三复视复视指的是读完一个句子或段落后回过头去重复阅读。阅读能力差的朋友往往过分依赖于复视以养成一种习惯。改变这种不良习惯的办法就是让自己阅读大量难度适宜的读物，这样就不会因遇到生词或不太懂的短语、句子或段落而回过头来再看，以至养成复视的习惯。第四：音读许多朋友都有出声阅读的习惯。出声阅读的主要弊病就是使阅读速度和效率受说话速度的*。因为，正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。另外，出声阅读往往以不同的形式表现出来，有时看见的仅仅是无声地动动嘴唇，有时甚至连嘴唇也不动，只是舌、喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼睛的扫视速度，一个有效率的读者能够只要看到印刷符号，就直接获得意思，而不经过声音阶段。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要训练自己养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。第五，心读心读是一种很难观察到的阅读习惯。心读时，人体的任何部位，不论嘴、头或声带都没有动，只存在一种说话的内在形式：学生在内心里始终自言自语，清晰地发出并听着每个字音。这种毛病亦是一种很坏的阅读习惯，它直接影响到阅读的速度和效率，并且矫正起来又比较困难。采用强制自己深入理解文章内容的同时，又强制自己加快阅读速度的方法一般能逐渐克服这种坏习惯。其他不良的习惯，诸如阅读时，有的注意力不集中；有的用尺子比着，一行一行地向下移；有的一面阅读一面玩弄钢笔、尺子、钥匙等物，不时地发出响声；有的爱抖动双腿；有的过多地进行语法分析；有的还停下来查词典等等。这些不良习惯直。大家觉得这种方法好的话顶顶，我也会给大家一些更好的学习英语的方法，网站，像威尼英语啊，他们的学习方法还不错。