发布网友 发布时间:2022-04-22 07:49
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热心网友 时间:2022-06-18 01:35
好方法需符合三条标准:第一基于认知原理,不是空想或纯粹经验主义,而是经过科学验证后,确实有效的方法;第二是针对不同学科的特点有的放矢;第三则是需要符合不同人的生理特性。
1.科学的方*
认知科学是一门非常复杂的学科,对于高中生的学习,只需要记住两个结论即可:
(1)学习需要制造必要难度;
(2)大脑是通过旧信息来理解新信息。
人的提取记忆有个特点:越容易输入,越难输出;反之,越难输入则越容易输出。做数学题就是很好的例子——如果没有亲自做一遍,只是单纯看答案,你会误以为“自己真的懂了”,结果考试就悲剧了,完全想不起来应该怎么做。
简而言之,要想达到更好的学习效果,需要制造必要难度:比如上课时不做笔记,下课后用回忆的方式,将老师所讲的要点默写出来;或者做数学题,必须要求自己独立做一遍,再去看答案。
另外一个结论是,科学家早已证明,大脑理解新事物的过程就像拼图——通过新旧信息的拼接联系,人才能确切知道新信息、新概念是什么玩意儿。
创造新旧知识联系方法是:比喻和类比。利用已知的概念或体验,理解新概念是什么意思。比如地球的结构类比成鸡蛋、电子运动的轨迹类比成地球围绕太阳公转……
2.符合各个学科的本质特征
有的学科偏陈述性知识,像历史、*和地理等科目,对于这类科目主要的学习方法是记忆为主;有的学科则偏程序性知识,像数学、物理或化学,靠推演演绎的能力,这类学科需要理解和知识迁移的能力。
3.符合你的生理特征
有的人早上精神很好,有的则要到下午或晚上战斗力才显现。人有千百种,不能以单一的形式概括。
最简单了解生理规律的方法是:记录。坚持一个月,记录下每天不同时分自己所学的东西、时长和效果评估。
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热心网友 时间:2022-06-18 01:35
高中学习是一个最关键的时期,所以掌握好好方法非常重要。当然还有一个同样要引起关注的前提:就是做好你的时间安排和精力管理。这两点是保证学习效率的前提,只有在自己的精力充沛的情况下,才有可能达到比较好的学习效果。学习方法其实因人而异,比如我就不赞同买学霸的笔记本来看。每年高考考完都会有某宝上卖XXX高考状元笔记本,要价不低,甚至晚了还买不到。不是说这钱不值得花,而是适合别人的不一定适合你的,别人整理出的笔记本,只有他自己看得懂。拿我最擅长的英语举例,给高考生们推荐以下几个好方法:
1.准备一本笔记本记单词和用法,碰到的不知道的知识点记下来。
2.时不时翻本子回顾,这一步很重要。很多人都是记笔记很勤快,然后就没有然后了。保证翻看回顾的频率,没过多久自然就记住了。
3.不管完型还是阅读,做错的题目一定要弄懂。其实很多题目不是你没找到或是固定搭配不知道那么简单,多想想自己为什么当初会选这个选项,老师上课没听懂地下课多去问问,这一点别的学科也同样重要。我用这些好习惯,高中上课经常与老师互动,老师也很喜欢我。生为理科生经常考出年级第一。其实英语在以后也很重要,考研和工作还是很看重英语的。不管怎么说,培养好的学习方法对你的学习都是大有帮助的。
热心网友 时间:2022-06-18 01:36
刷题有讲究,避免陷入误区高三阶段复习,刷题是常见的也是行之有效的方式,不过刷题的一些小误区要避免。首先要选择高质量的题目,避开怪题和偏题,过度简单和复杂的题目也不宜选择,有两种题可供选择,一是高考真题,二是模考真题,这两类题目贴近高考,质量很高。其次,切忌做完一题就对答案,会打乱你已有的思绪,长时间会影响你对题目的判断,使得你对自己的答案感到不确定,不仅影响自己的解题效率,还会打击你的自信心。合理地分配时间学习上也有投入产出比的概念。不同的科目,同样分值的题目,其中一科你可能花费更多的时间也可能出错,而另外一科可能只需要花费一半的时间就能够做对,这两者的投入产出比是不同的。此外,高三复习任务重,可支配的自主复习时间较少,所以要分配好不同科目的学习时间和精力,使得价值最大化。如:晚自习、周末的大部分时间,可以用来复习逻辑思维强的科目,琐碎的时间可以用来做记忆性的事情,如:背课文、单词、公式等等。及时回顾有一个问题相信困扰着很多同学,那就是已复习过的知识,过段时间又忘记了,再重新复习又要花费时间。面对这个问题,及时回顾是一个行之有效的方法。在空闲时间如:回家或去学校的路上、车上等等,在脑海中回想一下要做的事和自己不会的地方,在脑海中大致过一遍,这样能很好地掌握自己学习的脉络,与学习计划相得益彰。热心网友 时间:2022-06-18 01:36
好多学习方法有很多啊,你自己可以搜索一下,最关键的是要改掉不好的习惯和不良的学习习惯,特别是现在的电子设备多,*大手机游戏之类尽量不要玩沉迷手机游戏,影响学习很大,还有就是谈恋爱,今年不要他也会影响学习,影响情绪