互联网时代教师综合素质提升面临着哪些挑战

发布网友发布时间：2022-06-02 11:43

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热心网友时间：2023-11-09 05:53

　　摘要：现代社会科学技术日新月异，信息化、网络化已经成为知识经济时代的重要标志。信息时代呼唤教师角色的迅速转换和信息素养的尽快提高，如何进行角色转换及培养教师信息素养成为当务之急，如何充分运用现代信息技术提高教师的信息素养，使其能较好的进行信息时代的角色转换，来开展教学已经成为我们现代教育者必须思考的课题。
　　如今社会对教师素质的期待和以往是一致的，只是因为时代的变化，教育环境、场景、条件，特别是互联网+的变化，对老师的能力、素质的提升要求显得更加突出。在她看来，教师最核心的素质其实还是对教育的喜爱，以及因为对教育的喜爱而成为自觉的学习者。
　　教育共享背后，教师需要思考的是，不管是互联网+时代，还是过去，教育不变的本质是什么。她说，越是在这样一个非常纷繁复杂的时代，越考验教师的定力，“我们一定要知道教育要干什么，在利用各种技术时，教育想要达成的目标是什么。”

互联网 时代教师综合素质提升面临着哪些挑战

互联网时代教师综合素质提升面临着哪些挑战