发布网友 发布时间:2022-04-22 06:34
共3个回答
热心网友 时间:2024-04-05 05:44
这句话当然不对了,病毒蔓延于带有贬义的语句,雨后春笋却是褒义词,带有欢喜的意味,不能用在属一起。
应该这样说:病毒就像是互联网一样传播到每一个人。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。此句中,本体是病毒,比喻词是好像,喻体互联网。
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修改病句的方法:搭配不当
1、主谓搭配不当
例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
2、动宾搭配不当
例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。
3、主宾搭配不当
例:冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
热心网友 时间:2024-04-05 05:42
这句话当然不对了,病毒蔓延属于带有贬义的语句,雨后春笋却是褒义词,带有欢喜的意味,不能用在一起。
应该这样说:病毒就像是互联网一样传播到每一个人。
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。此句中,本体是病毒,比喻词是好像,喻体互联网。
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比喻句的注意事项:
一、感情色彩
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
二、突出事物的特点
(2)在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。
三、了解比喻原理
(3)了解比喻的特点不要随便写要遵守把什么比作什么的比喻原理。
四、生动
(4)使文章更生动、形象,也变得更具体。
热心网友 时间:2024-04-05 05:41
这句话当然不对了,病毒蔓延属于带有贬义的语句,雨后春笋却是褒义词,带有欢喜的意味,不能用在一起。