差生,也就是“后进生”和问题学生有什么区别?

后进生和差生的区别如下：差生是努力学习还是学习成绩差的学生，由于成绩差异使他们被区分出来，引发后续他们过激的违反教学管理的行为。后进生一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做差生，现在称为后进生，即“后来进步”之意。资料扩展：“后进生”,...

问题学生”不是一个十分准确的概念，它是教师在对待班级管理问题时的一种习惯用语。“问题学生”还有很多种说法，如“差生”、“落后生”、“后进生”、“问题生”、“学困生”、“个别生”等多种。实际上，“问题学生”就是那些带有问题行为的学生。一、正确解读学生的问题行为 学生的问题行为存在于...

问题学生多数成绩不好，但成绩不好一般不是他们问题的起始原因。二、问题学生的常见类型1、厌学型：这类问题学生比较常见，比如学习成绩不好的学生，不听讲，不爱写作业，对考试成绩无所谓，这一类学生的品德方面没有什么大问题，但是就是讨厌学习，甚至害怕学习。2、品德型：此类孩子的主要问题在于品德方...

差生是一个相对概念,不同的地区和不同的学校各有标准,社会上普遍认为差生是指“学业成绩不好或者是思想品德不良或两者兼而有之”的学生。差生是学校里的一个特殊的弱势群体,在有的教师口中,他们也被叫做“后进生”、“劣迹生”、“问题学生”、“学困生”或者是“潜能生”。 本文所讲的差生,指的是非智力因...

一方面教育在费尽心思地转化“差生”，另一方面学校、家庭和社会正在层出不穷地制造“差生”。这是多么令人迷茫和痛心的事啊！我一直从事着学生心理健康教育和成功学习的研究工作，自然特别倾心后进生的转化问题研究。济南市七里山小学的校长转给我一部书稿，也就是今天大家看到的这部书，在我翻阅的过程...

问题行为与差生、后进生等问题学生的概念不同。差生、后进生是对学生的一种总体评价，他们往往有较多的问题行为，但在正常的班级里人数甚少。而问题行为则是一个教育性概念，主要是针对学生的某一种行为而言的，而且除了差生或后进生有问题行为之外，优秀学生有时也有可能出现问题行为，这就要求教师在...

后进生的古语，定义是：第一种是努力学习还是学习成绩差的学生，由于成绩差异使他们被区分出来，引发后续他们过激的违反教学管理的行为，第二种是本身在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为没有正确的人生观价值观，不能适应社会大众要求，不能遵守纪律，不好好学习所以他们的...

对于后进生,特别是双差生,我们做老师的已经习惯了对他们的批评和训斥,甚至轻率的断言他们不可救药。然而,世界上没有甘心落后的人,后进生的眼里也经常闪动着渴求上进的光芒,只不过这种光芒往往被我们所忽略。每一个落后的学生将来都有可能成为优秀的人,就如同一棵小树一样,不管它今天多么弯曲,数年之后也可能成为栋...

一 、问题学生的界定 我认为，要想把这个概念搞得十分准确可能是比较困难的，也没有太大的必要。我个人给问题学生的界定是：品德、学习态度、心理等方面，任何一个方面存在较为严重的问题即是问题学生，而问题学生一般都不只一个方面有问题。单纯因为智力造成学习成绩不好的孩子，不能认为是问题生。问题...

我们首先讲一讲什么是“差生”，差生就是后进生的意思。现在的中小学根据学生的成绩来人为的把学生分成优等生，中等生和后进生，其中的“后进生”就是差生。差生可以分为两种，一种是很努力，但是怎么都学不会，成绩不好的学生；另外一种就是不努力，成绩也不好的学生，这...