作文木偶驼鸟、写一写木偶驼鸟的外貌、怎么才能让木偶摆动。
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发布时间:2022-05-30 10:55
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热心网友
时间:2023-10-17 03:36
在一个阳光明媚的中午,我们学校举行了看木偶戏表演,同学们都端着自己心爱的小板凳兴高采烈地排着整整齐齐的队伍来到操场上,观赏这精彩的木偶戏!
瞧!那美丽动人的主持人给“节日”带来了许多快乐和喜庆!当你看到这些小木偶蹦出来时,就会让你时时陶醉其中。在“快乐的小乐队”里我认识了青蛙叔叔、猩猩哥、驼鸟姐、猪妹妹、乌龟博士,它们一起演奏的歌曲“微笑心灵”让现场的同学都情不自禁的一起唱随着。“猪八戒吃西瓜“这个木偶剧让同学们捧腹大笑,不过我从中也学到了怎样才能做一个爱干净的好学生。
最让我感动的是”王二小“这个木偶剧,在剧情中王二小准备去给自己的牛洗澡,可是碰到了日本鬼子,王二小没办法,就和日本鬼子应战,并叫自己的小牛去通报八路军,可自己却不小心被太军用刀刺到了,失去了性命。正当日本鬼子高兴时,八路军来了,几*就干掉了鬼子,那般年龄的王二小为了八路军,牺牲了生命。我都要快流眼泪了,同学们也时不时发出赞叹:”好感动!“王二小的品质真让我佩服。
这次木偶戏既精彩又能让同学们从中悟出道理,这不是一举两得吗?
热心网友
时间:2023-10-17 03:36
运用口头语言与书面语言,交流综合性学习的收获,提高倾听、应对、表达等语言能力。
2、比较句子,体会词语在表达语意轻重方面的作用。
3、积累农业气象谚语。
4、展示综合性学习的成果,培养学生的成就感,激发探究大自然的兴趣。
课前准备
1、学生准备有关“大自然的启示”综合性学习的图文资料、小发明、小创意等。
2、教师准备人类从大自然中受到启示有所发现与发明事例的资料或课件。
第一课时 口语交际
展示事例,激发兴趣
课件出示或讲述下列事例,引入新课。
2000多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时,踢到了于乌龟壳,从中受到启发,发明了木制四弦的乐器--世界上最早的小提琴。
(课件出示乌龟壳、小提琴,播放小提琴优美的旋律)
(音乐转换为沉重的曲调,教师语气沉重地讲述)
澳大利亚原本没有兔子,只有袋鼠、驼鸟等少数动物种类。1859年英国移民带去20多只家兔到达澳大利亚。那里没有虎、豹、豺、狼、狐等食肉动物,兔子没有天敌,只生不死,不到三年时间,就多得挤满了牧场草地。到了19世纪末,兔子经过的地方,牧草、麦苗荡然无存,仿佛刮了一场龙卷风,或像洪水刚刚冲过一样,丰美的草场变成了荒漠,确确实实发生了一场“兔灾”,造成了巨大的损失。很长一段时间人们对兔子的逞凶束手无策。后来,科学家找到一种针对兔子的粘液瘤病毒,它通过蚊子传播给兔子,大批兔子接连死去,这样澳大利亚的农业和畜牧业才得以恢复。这是一个真实的故事,它告诉我们:自然界动物与动物之间,动物与植物之间都是协调统