发布网友 发布时间:2022-05-31 22:06
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热心网友 时间:2023-10-31 12:40
小题1:李诗以描写为主,触景生情;皮诗以议论为主,欲夺故予,角度独特。 小题2:李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废,抒发了对隋王朝衰亡的感慨(喻伤今之意)。皮诗看似为汴河洗刷“罪名”,实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。 |
小题1:试题分析:本题的设题指向性很好,只问表达方式,学生只要记住表达方式这个知识小体系,就能根据平时训练,做出分析。不过分析依然要建立在读懂诗歌内容的基础上。李益的诗歌很容易判断是描写为主,但是皮日休的诗歌就不那么好判断了。有几个关键点:一、尽道——都说,都认为,那么下面作者怎么看呢?二、共禹*——同大禹一起*,这样我们就看出作者的观点了,主要是因为隋炀帝的出游,而不是从民生考虑。推断皮日休诗歌的主要表达方式是议论。 点评:本题是一道表现手法类常见的题目。答题的范围和指向十分清楚,所以整体上难度不大。 小题2:试题分析:两首诗歌的解读核心:李益的诗歌中要抓住这几个点,“宫阙成尘”“行人莫望”“愁杀人”,则推知,情感应该是“昔盛今衰,朝代更迭”的感慨;皮日休诗歌抓住两个点:“若无”“共禹*”一反一正,褒贬分明,意在讽刺帝王的骄奢淫逸,警戒后人。 点评:本题是一道思想情感类对比赏析题目。学生要抓住两首诗歌中的核心要件进行仔细推敲和分析方可,整体难度较大。 |