疫情隔离期间,你给你的孩子做得最棒的一件事是什么?
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发布时间:2022-04-23 05:53
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热心网友
时间:2022-05-04 18:11
虽然说疫情期间很无聊,大人孩子都窝在家里,但是在我家却是另一番场景,和谐中的完美。
在这个期间,我和我家那调皮娃不仅每天完成了课内作业,还收获了很多有意义的事情。在这些天里,我给娃制定了长期阅读计划,不仅她要读,我也要读,两个人比赛式的进行。而且具体规划也是我家娃自己制定,每天谁没有执行就要受到惩罚。这个计划已经实施了19天,最大的好处就是娃爱上了阅读,各种读,比如《山海经》、《历史是一只喵》越读越有兴趣。只要坚持住相信将来会有一个很大的飞跃。期待啊。
其次,我还教会了我娃养大葱,在封城之前我特有远见的买了一捆大葱,让我家娃自己动手破土,栽种,浇水。一开始娃栽的东倒西歪,大概栽了三个小时,终于那捆大葱进土里了。我都崩溃的状态了。不过还好,整个过程,娃子很欢喜。这种亲自感受大自然的享受,小朋友真的应该多多的去尝试。
同时,宝贝在这个过程中对植物很感兴趣,说实话我都感兴趣。为啥,因为大葱的生命简直了,有土就能活,几天一浇水。我和娃感慨这个过程非常的神奇,看的出我已经成功的打开了娃子对植物学的兴趣和爱好。我都佩服我自己了。
3月21日的东航事故当时引起了轰动,国家民航事业安全打破零记录,为什么我要提这件事,因为我是个飞机爱好者,从那天开始我将加拿大制作的《空中浩劫》1-22季看了一遍。22季已经开始更新了,我带着我家娃看的,每天看一点不累眼睛。但是飞机调查员的工作给我留下深刻的印象。我家娃看的时候也是非常惊讶飞机居然会有这么多的奥秘,加上我的引导,我家娃立誓想成为一名飞机调查员。而且我们在用纸做一个飞机模型,现在还是半成品,等做好我再来更新图片。
这是我最最的意想不到的,我没有想到的是,这会对孩子产生这么的大的影响。我家孩子对我说,这个工作能救很多人,妈妈。而且这个工作很像柯南(我家娃很喜欢看柯南),在各种线索中找到答案。哈哈,我居然影响了我家娃的人生观,开心啊。
这个疫情虽然阻隔了我们对外界的认识,但是并没有让我们完全停滞。我很庆幸在这个非常时期没有让自己焦躁,同时在一点点的引导自己的孩子对人生做出一个方向性的选择。我很满意这个时候的自己。
教育孩子不是只有金钱上的支持,更多的是加入孩子的阵营,和她一起做有意义的事情。
热心网友
时间:2022-05-04 19:29
在家陪伴孩子做想做的事,帮助孩子养成良好习惯,增进亲子感情。
当前,疫情防控仍处于胶着对垒状态,我们在不放松疫情防控的同时,对于亲子关系的维护也不能掉以轻心。那么,这个时期,到底怎样才能形成优质的亲子关系?怎样更好地指导居家学习的孩子?
1.了解孩子的年龄特点
作为家长,尊重孩子就是把孩子当作发展中的独立个体来对待。了解自己孩子所在年龄阶段的正常发展特点,就不会总是担心觉得孩子跟自己想象的不一样,觉得孩子太淘了,太内向了,太不听话了等等。
青春期的孩子心理上盼望独立,但又很想得到父母的理解和支持。其实他们的内心还是很脆弱的,所以需要借助父母的力量来强大自己的内心。因此父母应看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,信任孩子,积极去了解他们的内心世界。
2.给予孩子自主的空间
虽然居家,家长应该主动地寻找一点时间和空间,在确保安全的情况下,暂把孩子放在一边。这不是不管孩子,而是为孩子创造更好的心理环境,这是对孩子的信任与尊重。
我们可以首先在一些无足轻重的小事上给孩子做决定的自由,然后再将他可能决定的事情范围不断扩大。随着孩子年龄和能力的增加,家长可以让他完成更难的任务,从而使孩子有完成任务的骄傲感,更加自信和自律。
3.满足孩子渴望陪伴的需要
随着家长们陆续返回工作岗位,相对于前段时间的长时间陪伴,家长陪伴孩子的时间势必减少,这时候家长一定不要给孩子们太多口头支票,要实事求是地讲给孩子听,在没有工作的时候,要尽可能地拿出更多的时间陪伴孩子。
4.帮助孩子培养良好的习惯
每个人的成长必定要经历一个由不自觉到自觉的过程,因此家长可以趁着这段时间帮助孩子自主管理好自己的时间。
我们首先可以让孩子制定计划表,定好计划之后,严格监督执行尤为关键,建议家长们:
1.狠得下心培养孩子良好的习惯。
需要持之以恒地做下去比如到了起床的时间,看到孩子睡得很香甜,要狠心唤他起床;每天一小时的体育锻炼时间,看到孩子撒娇偷懒,要狠心让他坚持。此时的狠心,才能让孩子日积月累,由被动变自然,良好的习惯就逐渐养成了。
2.俯得下身家长在对孩子良好习惯的培养上,一定要俯下身子,倾听孩子内心真实的想法,帮助孩子排解长期宅在家里内心产生的焦虑;陪伴孩子读书,陪伴孩子学习生活技能,为孩子营造一个温馨和谐的空间。
3.兑得了现对于孩子居家好习惯的培养,家长不妨尝试与孩子制定个小契约。可以和孩子约定,每天坚持做某件事,如果孩子达到目标就会满足他一个小愿望。
但是家长们一定要记住,给孩子的承诺要切实可行,当孩子完成了相关任务,一定要兑现,否则就可能失去了孩子对家长的信任。
总之,陪伴是前提,互动是关键,时间是保障。越是在“战疫情”的较长时间里,父母陪伴孩子越要付出更多的时间、精力、耐性的情怀和读懂孩子需求的洞察力,实现养育陪伴、娱乐陪伴、学习陪伴、情感陪伴的四合一。
热心网友
时间:2022-05-04 21:04
疫情隔离期间,我跟孩子在家做运动,这是非常棒的一件事。因为爸爸和孩子一起进行运动,能够加强二者之间的情感沟通与联系,使彼此达成真正的相互了解。
在一起运动时,爸爸和孩子都处于非常放松和舒适的状态,这为爸爸和孩子敞开心扉、进行有意义的交谈与对话创造了绝好的机会。
而爸爸和孩子在运动时,可以对个人信仰、梦想和成功等话题进行自然、舒服的讨论,也会引导孩子树立正确的三观、远大的理想与抱负。
爸爸带娃运动的
短期和长期效益
爸爸带娃运动改善孩子注意力
据一项医学研究发现,爸爸每天带孩子运动能够改进孩子的注意力、自控力、阅读理解能力和认知技能。
这项研究指出,所有的孩子在运动完后,选择性视觉注意力(即一种一直保持关注某项事物而不受其他事物干扰的能力)会得到大大改进,最长能够长达45分钟。
所以,在运动上表现较好的孩子在学校里的学业学习上也会表现地更好。因为同不爱运动的孩子相比, 运动越多、身体越健康的孩子往往具备更好的注意力和自控力、较少的不良行为问题、较高的阅读理解能力和认知技能,在认知测试得分上更高。
热心网友
时间:2022-05-04 22:55
在疫情隔离期间,我认为给孩子做的最棒的一件事就是好好腾出时间陪伴孩子,深入地谈心。
面对这一次疫情,被扒光的不仅是教育的认知,更有家庭教育的苍白与无力,学生自主学习能力的薄弱,家校关系的畸形。
鼠年之初的疫情在最初给整个社会“当头一棒”,在十几亿人在筹划着阖家团圆之时,“封城”“禁足”一时间似乎给整个社会按下了“暂停键”。我们想当然的认为暂停不会太久,但现在好像已经不短了,尤其对于一个有着十几亿人口的大国来说。停工、停业、停学,十几亿人各自居家不出,这样的时刻在人的整个一生中恐怕也就这么一次,不会太多。这种“暂停”给各行各业造成的影响,尤其是社会经济造成的影响几乎可以是不言而喻的。
但不得不说,对于我们这样一个迅速发展到时常至人眩晕的社会而言,这样不得已的暂停,从另一个层面看,似乎又是社会发展升级的必由之路。如果我们稍微关注一下在此过程中呈现出来的民众逐渐对公众事业从业人员的理解,对捐助透明度的要求,对*治理能力提升的诉求,我们就能够理解:正视每一次危机,积极应对每一次的危机,是确保正向发展的基本素养。
危机到来并不可怕。可怕的是我们选择无视造成危机的原因以及拒绝顺应危机作出积极改变。
在此期间,可以选择鼓励和指导家长与孩子们进行高质量的亲子活动,例如共读一本书,讲讲家庭故事,整理家庭照片,共写抗疫日记,看几部高质量的亲子电影,鼓励家庭故事会,赛诗会,才艺展示会,每天一菜厨艺展示,家务学习,今天我当家安排家人一日活动,等各种形式的活动。
热心网友
时间:2022-05-05 01:03
疫情在全国范围内不断的蔓延,让我们工作和生活节奏都被打乱了,特别是孩子的上学,断断续续的......很多地区学校停课转线上,对着电脑的线上课让家长更焦虑。本应享受亲子时光的时刻,变得好像不是享受,而是折磨,亲子关系急剧下降,矛盾不断爆发,面对反复的疫情,被隔离期间,作为家长的我们,到底该如何做好居家的孩子教育问题呢?
试试这样做!
1、身教大于言传:教育是一棵树摇动另外一棵树,想要那颗小树苗动起来,首先得让前面的大树动起来,学习上更是如此。
2、降低期待:孩子在家做不到多好的自律,很正常,问问我们自己,在公司和在家工作状态会差不多嚒,你家娃做不到,其他家也很难做到,放松点。
3、培养做家务,承担家庭责任:哈佛大学有研究表明,做家务的孩子比不做家务的孩子未来幸福的指数高66倍,古话说:“一屋不扫,何以扫天下”,居家期间是培养孩子承担家庭责任的好机会。
4、用运动享受时光:现在孩子从小学开始每天都是学习,背负着家庭的期待,学校的压力,老师的管理,太少有放松的机会,而运动就是最好的放松心理压力的机会,也是预防抑郁的最好方法,我们需要警惕高压状态下孩子的抑郁焦虑风险。
5、问题既是机会:当我们在家时,暴露出来一个孩子方面的教育问题时,也是好的机会,问题的产生是来提醒我们过去的养育过程中可能存在一些问题需要调整了,孩子只是用自己这种方式在提醒我们而已,我们家长需要提升自己的教育智慧了。
总结:过去属于死亡,未来属于上帝,面对疫情隔离在家,我们能做的就是珍惜当下的每一个时刻,做好当下,为未来孩子的成长,自己的更好做准备。
疫情隔离期间,你给你的孩子做得最棒的一件事是什么?
教育孩子不是只有金钱上的支持,更多的是加入孩子的阵营,和她一起做有意义的事情。
居家隔离期间,如何做好学生的心理疏导工作?
一、家长首先以身作则,闲下来没事学习有用的东西,不想学,装样子也得装,别自己顾着玩,让孩子学习,身教重于言传,尤其是孩子正在成长的家长们,注意自己的言行举止对孩子的潜移默化,仔细看看你就会发现,好多孩子说话一举一动的样子,像极了自己的父母,你怎么做的,孩子就怎么结果。孩子成长...
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