分享一个故事
发布网友
发布时间：2022-10-22 16:31
共1个回答
热心网友
时间：2024-11-29 10:05
亲爱的小飞侠们：
此刻正午十二点，我的眼前是连绵如黛的青山，是缓缓流淌的夹溪，间或还能看到三两只白鹭翩然飞过。耳边是音乐台的音乐——有时候我喜欢这样随机的音乐，它会避免我总在熟悉的歌曲中打转，可能不经意间就有什么曲子突然击中自己，这是不被规划可能带来的惊奇。
周末你们不在的时候，我就喜欢这样，给自己一个悠闲散漫的半天或一天，看书，追追美剧，或者什么也不做就这样发发呆。
我像你们这么大的时候，听到过一个词，也不知为什么，就那么喜欢，深深地就放在了心里，这个词是“文武之道，一张一弛”，就像此刻，我发呆时会想起的也是这个词。
你看，今天我在这里不是要发表什么演讲，叮嘱什么，而是和大家分享，分享我的所思所悟。
文武之道，一张一弛，有放松时有紧张时，有张有弛方是文武之道，你看，发呆都是有光明之大理由滴~
所以我们要有周末，要有一天中音体美语数外的交替，当然学科的更替进行和脑科学多元智能密切相关，那些说起来会扯得太远，姑且当做另一种方式的张弛吧，蛮有趣不是？
1
其实上午我还花了将近一个小时，学习吟诵，今天练习的是《寒食》。曾经和大家说过，我本来是个音盲，从小到大几乎没上过音乐课的，又羞于人前大声讲话，更不要说唱歌了，一说到唱歌，准确地说叫蚊子哼哼还差不多。这哼哼持续了不止几年而是几十年，直到现在。
周五小桥，全部语文老师上场吟诵，每人一首最后再合吟一首。上场前我和你们说，来吧，一起亮相，互相鼓励，给我们每个人加油。然后我看到权同学笑得那么开心，那绝对是发自内心的，因为他的眼睛那么亮啊，就那样笑着看着我的眼睛，说加油。这笑容这眼神，老师好喜欢啊，那是懂得的会意啊。
之后上场，小飞侠们的吉他弹唱在前，老师们的节目在后，我看到了放声歌唱的铭、路、馨儿、舒、枘、宇，也看到了依然羞涩的权。
那么老师要怎样上场？是的，我依然会紧张，那是上台前，只是上台后我不会让任何人看出自己的紧张，因为我知道下面你们都看着，不管吟的跑不跑调，我会努力传递出我对这首诗的理解，会自信地把诗吟诵完。下台后路妈妈说，刘老师气场很强大，我开玩笑地说，这是一个励志故事，一个蚊子哼哼如何成为扯嗓子高歌的故事。
能有几个人不喜欢音乐，不喜欢唱歌呢？不管五音全不全，敢不敢唱，总会有很多旋律成为你生命的一部分，在口中或者心中歌唱，羞涩很多时候源于不自信，或者太纠缠于自我，怕别人笑啊，而忘记了唱歌的初衷是什么，那是我们自己心意的抒发啊。
我喜欢吟诵，我喜欢诗词，好的吟诵让诗歌的味道更浓，东坡说“何妨吟啸且徐行”，这是胸臆的抒发。刚开始吟诵时，我很放不开，蚊子哼哼惯了，你懂得。干老师气愤之下，恨不得拍桌子，于是暴喝“一个月练不出来你就不要参加了”，过了两天又拍桌子说，“你给我回宿舍关上门，扯嗓子喊去，不许用假声。”好吧，我可以说我根本听不出来什么是调吗，你们说乱跑乱跑，可我听不出来，真声假声，天，什么是真声假声啊，我不知道啊。可是说这些有什么用呢？
总是跟我们分析吉他弹唱一样，是技术问题还是心理问题，这也有技术问题，何之老师说嗓子紧不紧你想想，我冷静下来，细细听，于是知道真假的区别。干老师说原则，平仄高低要分开。那我就听，多听。几个朋友说，反复听反复录对比。然后那几天我每天将近两个小时反反复复听“唱”。晚上陈老师开始一首首带着大家练习，就这样，慢慢地我能听出高低的区别了。方法对了，再加上读西游记，跟大家一起打怪，那就试试放开嗓子喊出去如何。就这样慢慢就好了很多，逐渐地找到调了。
如果，我选择逃避，缩到乌龟壳里，结果如何。那就只能只能还是老样子。
吟诵是我喜欢的，我可不想因为自己的胆怯，最后，不说那个结果了吧。魏老师写文说过类似的话题，就像我跟你们说的，反正死不了人，就豁出去试试。今天我就吟诵的满心快乐，反复试着，越来感觉越好。
丑小鸭未必一定会变成白天鹅，就像吟诵，我怎么也不会变成陈老师，在你们听来，怎么我也不如陈老师吟的好。但是这样比价值不大，做最好的自己，经历刻苦的练习，然后享受其中的乐趣，就足够了。我享受到了吟诵的乐趣，此生很多事都可以吟啸且徐行。这比一直唱得很好的人得到的可能还要多，因为这经历让我进入了另外一个领域，没准就此我也能卡拉OK一把了。你看，这就是我要和大家分享的经历和收获。
附带链接过来今天刚刚吟诵的录音。
寒食 吟诵
2
一件事从哪个角度去看，依然是这个话题。
只是要转换到班级的故事。
第十八周，我看到了小飞侠们的周目标，具体细致，更重要的是每天的暮醒正能量满满。想、宇、铭、蔚，自律越来越强，越来越能担当，有几个小飞侠领袖的苗头已经初露。宇写到，汉字小组自己组分工不利，我不是组长，但是以后看到这种情况，我完全可以自己来组织啊。是的，事务中的承担，不用老师任命，一次次，你自然就会成为领袖。远一直都是这样，敏感细致，懂事的让人心疼；而原本爱发牢*的然同学，这周已经成为我们阳光的榜样，舞蹈练习的担当，说要好好上体育课，真的就改了，不再抵触，这些都是内在的驱动力啊。还有全，说要在学习上下力，学习控制自己，然后我们就看到了主动领取任务的全。铭也是这样的。还有遥、灵，这周作业完成的速度质量都上来了，我们的舒、路一直正能量满满，自不用说，枘开始学习情绪控制，也是看得到的进步，虽然还会有反复，但是已经看到良好的开端。陆一直是那样安静，美好，自不多说。如果今天我还没提到你，并不意味着你做的不好，最大的可能是你还没让我们看到更大的进步。
我期待着下一周，故事的主角——那个变化中的人，是你。
更期待着这周好好休息后，你也开始和我们分享你的故事。
记得文武之道，一张一弛，该练习效率的时候练习效率，多给自己挑战，你才会成长的更快，走得更高。
下一周，班里的诸项事务将分别请小飞侠们承担，卫生监督员、图书管理员、教室美化员、提醒员、课代表，很可能还有我没想到而你想到的职务，都请你们来承担，请想好，你承担什么。对了，读书社团的负责人，想同学是非常用心的，考虑各种解决办法，接下来我要看看具体行动了。我们都是在承担事务中成长的。你要担起哪个责任呢？
祝
周末愉快！
你们的大“同学”刘丽赏
与2017年6月17日星期六中午
