孩子不合群怎么办?父母做好这几招,提高孩子社交能力
发布网友
发布时间：2022-10-23 10:20
共1个回答
热心网友
时间：2024-11-29 10:07
孩子的交往活动能反映他们的心理 健康 状况，人与人之间正常的、友好的、经常的交往不仅是维护心理 健康 的必不可少的条件，也是获得心理 健康 的重要方法。
学校生活要求中小学生在集体中适应环境，必须与同学、老师有很好的合作精神，才能保证学习质量，并达到身心 健康 的全面发展。家庭和 社会 生活，同样要求儿童少年要有人际关系的和谐，否则不但使自己不愉快，也给别人带来精神负担和痛苦。
根据教育专家和心理专家对儿童少年的研究与观察，中小学生人际交往有如下类型：
以上六种类型，以前两种稍好，后四种各有弱点，但可以加以教育。家长对于自己的孩子应该认真观察，客观地加以分析；每个孩子不可能十全十美，而应该针对他们在人际交往中的弱点，引导他们加以改进和克服。
比如，有些孩子比较胆怯不合群，怕与同学接触，不敢出去与同学玩。这个时候，父母可以找两三位与自己住得较近的同学作为伙伴，并请这些小朋友多多与孩子说笑。
还可以请老师配合，在课堂上，适当提问孩子，无论他回答问题好不好，教师要鼓励她。同时，家长每天还应该与他谈话半个小时左右，了解孩子在学校的想法和表现，多鼓励她与同学交往。
家长也可以抽时间每周带孩子去拜访一位同学或亲友。在逐步实行以上各个步骤的同时，家长可以为孩子写“交往日记”，并可用手机拍下和父母去做客的情况。
相信经过一段时间的调整，孩子会变得活泼起来。
同时，我们也该指导，孩子是父母的镜子，父母在人际交往方面应为孩子做好榜样。在家庭教育中应培养孩子与人合作的态度，在生活上也要多为别人着想。
例如，父母做家务的时候，孩子可以做做帮手，爷爷、奶奶生病时，可以为老人倒一杯水等。虽然看上去都是家庭琐事，但做与不做大不一样，所以，在家庭中要创造机会，培养孩子为他人服务，为家庭尽责。这样在学校里和 社会 上，才能够与人合群与合作。
学校集体生活和各种集体活动， 社会 活动都是培养孩子人际交往能力的最好机会，家长应指导孩子学习在集体中与同学友好相处。
家长更应注意的是，当自己的孩子与同学、老师等发生矛盾时，要帮助孩子分清是非，寻求解决矛盾的最佳方案。但家长原则上不应介入孩子遇到的人际关系方面的矛盾，而应该引导孩子自己去解决矛盾，从中学到处理人际关系的知识和经验。
