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发布时间：2022-10-23 15:45
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时间：2024-10-13 17:47
1.结合生活中的例子,理解精确数和近似数的含义。 2.掌握用“四舍五入”的方法求一个数的近似数,学会用“四舍五入”的方法省略“万”或“亿”后面的尾数,求出它的近似数。
再分组讨论改写的方法，并让学生总结亿以内数改写的方法。学生很快得出了把末尾的四个零去掉，在加上一个万字就可以了。这个环节完成的比较顺利，也体现了学生是学习的主人，教师是合作者，引导者这一理念。本节课的不足之处是在求近似数的教学。我课前对学生的能力估计太高，对教材的把握不够。主要...
练习册亿以上数的改写和求近似数四舍五入法是一种常用的求近似数的方法。具体来说，就是在取小数近似数的时候，如果尾数的最高位数字是 4 或者比 4 小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位数是 5 或者比 5 大，就把尾数舍去并且在它的前一位进 “1”。例如，将 3.1415926 保留到小数点后两位，用四舍五入法，看第三位小数...
四年级上册数学第一单元的总结怎么写小结这种求近似数的方法叫“四舍五入法”是“舍”还是“入”要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。7、表示物体个数1 2 3 4 5 6 ……. 自然数一个物体也没有用0来表示。 0也是自然数。最小的自然数是0没有最...
亿以上数的认识知识点2、亿以上数的写法：① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。3、 “万”“亿”作单位的数：① 有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）的数改写成有“万”（亿）做单位的数。②方法概括：分级、去0，写万（写亿）4、...
四年级上册数学1单元总结四年级上册数学第一单元的总结 1. 亿以内数的认识：10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。2. 亿以内数的读法：- 从高位读起，一级一级往下读。- 万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“万”字。- 每级末尾不管有几个零都不读，其他数位...
亿以上的数是怎么读,怎么写的?亿以上数的认识知识点总结如下；1．把整万的数改成用“万”作单位的数。先分级，把整万数分出个级和万级，然后将后面的4个0去掉，换成一个“万”字。2．非整万的数的“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数。如果省略的尾数部分最高位上的数小于5，就把尾数舍去，并添上相应的单位或...
四年级数学的知识重点有哪些5. “万”作单位的数：为了读写方便，整万数改写为“万”作单位。6. 求近似数：使用“四舍五入法”，看舍入位的下一位数字。7. 表示物体个数：自然数从1到无穷，0表示没有物体。8. 十进制计数法：每两位之间进率是10。9. 亿以上数的读法：从高位到低位读，级末尾的0不读。10. 亿以上数...
四年级数学的知识重点有哪些10、亿以上数的写法：小结：1、从高级写起，一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。 11、“万”做单位的数：小结：省略亿后面的尾数，改写成用亿作单位的数，就要看千万位进行四舍五入。12、计算工具的认识：算盘，计算器 13、1亿有多大？ 100张纸的厚度...
什么叫亿以上数的读法,写法,改写?为田九十亿亩。——《礼记·王制》。又如：亿劫（佛家说从天地形成到毁灭为“一劫”。意指时间极其久远）;亿载（亿年）;亿年（万万年）。亿万斯年 亿以上数的读法，写法，改写不讲，但是要让学生带着问题去思考，比如“亿级的数怎样读？”“每级末尾的0怎样读？”“亿以上的数该怎么写？”...
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