学前教育简笔画考试内容是什么?
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发布时间:2022-04-23 04:38
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热心网友
时间:2023-09-21 04:35
教学简笔画训练 一、训练 要求:
1、明确简笔画是课堂教学需要的一种生动形象的辅助手段;是突破教学难点的一种有效手段。要结合教材内容,根据教学需要进行训练。
2、练习画出日常生活用品类、动物类、植物类、人物类、景物类、建筑物类、交通工具类等简笔画;结合教学需要,练习画出几何图形、地理版图等。
3、能用简练的线条较快地勾出事物的主要特征,造型准确,线条流畅。
4、根据个人绘画水平,制定达标练习计划。定时、定量完成简笔画练习作业。坚持学练用结合,努力在教学中恰当地运用简笔画辅助教学,提高教学效率。
(二)考核标准
1、考核等级标准
优秀:能熟练地勾画出日常生活用品类、动物类、植物类、人物类、景物类、建造物类、交通工具类、几何图形等事物形象。达到特点突出,造型准确,线条流畅简练,能按教学要求,设计绘制并恰当地运用简笔画,提高教学效率。考查成绩在85分以上。
合格:能用简练的线条较快地勾画出8类事物的主要特征;能按教学法要求,设计简笔画辅助教学,提高教学效率。考核在60 分以上。
不合格:考核成绩在60分以下。
2、考核内容、方法与评分标准。
考核内容
考核方法
评分标准
简笔
画水
平
(50分)
现场作画(30分)
要求:在黑板上5分钟内默画出16 个事物形象。(含8 类事物,每类两个形象)。
少画一个扣2 分。
形象特点不明,看不出画的是什么,扣2 分。
形象与事物勉强相符,扣1 分。线条 不简练、不流畅,扣0.5分。
现场命题作画(20)
考核人员从教材内容中命题。教师在5分钟内根据命题要求作画。(命题可从8 类事物中,确定 5 类,每类各两个形象。)
符合命题,作画迅速、质量好17—20分;符合命题,能在限定时间内完成 ,并且质量较好12—16分;不符合命题,或量少质差11分以下。
简笔画
练习
(20分)
检查个人训练计划完成 情况。(以作业资料为依据)
量超,质优。17—20分
较认真完成练习计划。12—16分
练习作业量少质差11分以下。
学用简
笔画
(30分)
写出结合教学需要,运用简笔画辅助教学的实例 10 个。(20分)
听课,考核简笔画实用情况。(10分)
少一个实例 扣2 分。
设计运用不当扣1 分
(1)设计运用不得当。扣1—3分。
(2)作画质量差,速度慢。扣1—4分。
(3)教学效果未达预期目的。扣1—3分。