幼儿园孩童升段很少。岁小是重要原因,但其它原因也不容忽视

发布网友发布时间：2022-10-15 18:39

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热心网友时间：2023-10-10 20:13

一般孩子学围棋需要四岁以后，幼儿园升段，就必须两年多时间完成。围棋有段，需要相当计算能力，逻辑推理能力，分析能力，各种技巧，包含手筋、死活、布局、官子和对杀，这些知识还要达到一定水平。这听上去就不很容易，但孩童的能力往往出乎想象，就天赋而言，大多孩童理论上可以做到。

那到底是什么制约了幼儿初段呢？最近两年有幸带了批小孩子，达到初段水平的幼童四个（野狐3--5级没证书的也算上了），现谈谈体会，算抛砖引玉，欢迎探讨。

小班，中班的孩童，大多存在注意力不持久问题，达到二十分钟的已经不算差了，五分钟后就根本听不到老师讲的啥的都有，其实这些都是正常孩童。边学习，边调整提高得有方法。我收了个学棋一年，注意力严重分散的孩子（刚大班），集中注意力不超过五分钟，之所以说严重，是因为学过一年围棋。我和家长沟通开小课，1对1，告诉家长，我需要每周一课，一月四课，让孩子进步明显。有幸家长信任我，一月后，注意力提高到四十分钟以上，家长大喜，要求再加一个月恢复正常课。一年后野狐3段（接手时13级）。

作业问题，做过的又不会了，乱写答案，1.2.3不会写，等等需要全部解决！作业，我的要求是做了就要求正确率很高，不会做的算做对，前提是你必须思考了，还用了方法，并知道方法没用。这是正确逻辑的开始，*的所谓凡事必讲道理。

教过的不会，或好像会了，还是做的比较差。只要孩童是听讲的，这问题大多是老师的问题，特点，要点没讲清楚。稍微复习点的问题，分析方法，推理方法没讲，或者没讲清楚。如果老师能力都欠缺，想幼儿初段的，是可以洗洗去睡的。

这只是分享了技术上原因，其它可以发力的地方很多。比如，老师如何和孩子沟通；家长的配合你的方法必须简单有效，总不能要求家长也是围棋老师，也不能要求家长少工作，不工作；孩子对待胜负问题；表扬和批评的恰当问题；调皮捣蛋问题等等。

总之，能力上，没办法达到幼儿初段的，其实是小部分。

还有如果您的孩子在学围棋，想我上网课，我是不会接受的，孩子小，必须面课，网课是大点孩子成为可能的事。

不过，非常愿意和所有家长探讨，您的孩子围棋如何学的更好。