孩子上幼儿园，比较好动，平时花了不少心思和时间去教育他，但为什么还是教不好呢?
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发布时间：2022-04-23 05:21
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热心网友
时间：2023-10-16 04:41
1、孩子变得顺从，失去了主动性，面对问题的自信心，甚至是思考能力，变得过度依赖屈服于权威；
2、孩子变得叛逆，因为无法表达自己的感受和想法，得不到家长的理解，产生对抗心理，和家长反抗，起冲突。
这都是我们作为家长不想要的结果。
既然传统的教育方法难起效果，甚至有很多的副作用，那么有没有一种方法可以帮助家长从容的教育孩子呢？
的确是有的，这个神奇的秘方就是来自芬兰的焦点解决大师提出的“儿童技能教养法”。
首先帮助孩子探索自身愿望找到需求点，也就是要学习的技能。尊重孩子的选择，鼓励孩子表达，避免 “应该”思维以及家长专政。2、接下来就是发动资源帮助幼儿建立信心，克服困难：从外部激励，帮助孩子更好的看到自己的进步，并在遇到挫折时更好的坚持，控制 “半途而废”的风险。
最后通过提醒和公开致谢将技能稳定成内化成孩子的能力，同时通过传播技能找到自己的价值感以及巩固完善技能的途径。
这些内容都是我在知了分享社看到的一遍文章，叫做《儿童技能教养法》，文章中有详细讲解了儿童技能教养法。题主有空的话可以去看看，里面还有很多实用的育儿知识、学业辅导、健康管理。希望以上内容对你有所帮助。
热心网友
时间：2023-10-16 04:42
初始阶段的学习很重要，选择合适的乐器，能够帮助初学者进行乐理知识的系统学习，也能使以后学习其他乐器的过程中，达到事半功倍的效果。
而钢琴具有音域宽广、音色优美等特点，是音乐教学中最好的教具，是学习视唱、练耳、作曲等的基础课程，所以通常老师都会建议初学者优先学习钢琴。
钢琴作为启蒙乐器，具有以下几个优点：
一、首先，学习钢琴有利于初学者系统学习乐理知识，打好扎实的“地基”。
在乐理方面，钢琴包括了基础的乐理知识，能够让初学者锻炼自己的耳朵，对音高和节奏有具体的认识，尤其是对小朋友而言，钢琴会更好理解。
而且钢琴能独立完成旋律与和声，能让初学者对音乐有更系统及深层次的理解，之后再学习其他乐器，也能更快速地学习和接受。
二、其次，相较于其他乐器，钢琴的音域宽，曲调演奏的类型广；音量也可以根据曲调的情绪进行控制，不管是洪亮有力的高音，还是扣人心弦的低音，各种音乐情绪都能表现得比较到位。
三、钢琴除了在乐理学习和演奏方面的优势，对脑部智力发展也能起到促进作用。
众所周知，在钢琴演奏中，手指的运动能够刺激大脑皮层的运动中枢，促进智能的发展。
同时需要调动眼、耳、脑、手、身，特别是通过双手和双眼的协调操控，这样的过程可以使左右脑得到锻炼，有助于智力开发。长此以往，专注力也能够得到提升。
四、从兴趣培养的角度来说，钢琴也是相对较好的选择。
对于初学者来说，容易上手的乐器更适合培养兴趣，而钢琴是键盘类乐器，用手指击键就能发音，是相对容易入门乐器。
这样阶段性成果能够快速得到反馈，从而激发初学者的兴趣，避免因入门难而导致快速放弃的现象。
建议您可以试试在线钢琴课，孩子足不出户就能在家学钢琴，教学陪练一体化。
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热心网友
时间：2023-10-16 04:42
首先放下心理负担，你的孩子没有问题，孩子好动是天性，如果你所谓的犯错误是经常具有攻击性对别的小朋友造成伤害，那么可以考虑感统问题，分析一下她是主观上想要攻击别人，还是想要和别人交往掌握不了互动的力度，在家里进行交往模拟，看看问题出在哪里。
其次对于小朋友来说，讲很多道理她并不一定能够理解，直白的告诉她可以进行的行为，并对做的好的时候进行鼓励，可以约定一个清单，对完成的项目经进行奖励。
最后，多同情少批评，感觉您是一位自我要求比较高的家长，但是有过孩子的都懂，在6岁前，孩子多少都有些不受家长控制的行为，家长做好表率，多倾听多了解，慢慢会好的。
热心网友
时间：2023-10-16 04:43
热心网友
时间：2023-10-16 04:43
