北京165中学的发展

发布网友发布时间：2022-10-22 01:41

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改革开放以来，学校更加重视学生的综合素质培养。20世纪90年代，马岳东校长即提出了“面向全体，不失一人；五育并举，五育齐抓；不拘一格，广育人才”的办学方针。进入21世纪，关宏杰校长又提出了“创建一支结构合理，爱岗敬业，务实求真，有较高水平和凝聚力的教职工队伍；建设一个有浓厚校园文化氛围，校风优良、管理科学、讲实效、有特色、开放式、学习型，社会声誉较高的优质完全中学”的发展目标。至2007年，单志敏校长又在新一轮课程改革和学习型组织建设的基础上明确提出了“让每一位教师都获得专业化发展，让每一名学生都健康成长”的办学目标。
学校管理严格，校风良好，教学秩序井然，在“全纳教育”理论指导下，以“随班就读”工作为龙头，面向全体，关注差异，全面推动学校教育教学工作，各方面工作都在扎实前进，学生在德、智、体等方面获得了较为全面的发展。