发布网友 发布时间:2022-10-01 20:41
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懂视网 时间:2022-11-23 09:46
1、运用“乘法的意义”巧算
2、灵活地运用“乘法的意义”可以对一些多位数乘两位数的运算进行巧算。
3、利用“商不变”性质巧算在除法的运算中,如果除数是5、25或125等特殊的数或是它们的倍数时,我们可以利用“商不变”的性质进行巧算,会事半功倍。“商不变”性质:被除数与除数同时乘或除以一个数(0除外),商不变。
4、拆解或组合“被除数”进行巧算
5、在除法的相关运算中,除了应用“商不变”的性质进行巧算外,还可以应用下面的规律进行巧算。规律:把被除数拆解成两数之和(或差)后,可以用除数分别去除这两个数,再求两个商的和(或差),结果不变。
懂视网 时间:2023-03-03 16:26
乘除法是小学阶段最基本的运算能力,也是容易出错的题目,如何找到乘除法的运算规律,快速有效的进行计算,是提高学习效率的关键。下面对一种常见的巧算速算方法进行总结,并通过实例进行演示。
1、乘除交换律:AB=BA,ABC=ACB
通过交换数的位置,找出容易计算的结果,比如相乘等于10、100、1000的数,实现速算。下面举一些实例
(1)2564=? 对4和6两数进行交换,得到2546,25和4相乘等于100,结果可以速算为600。
(2)1252085=? 由于1258=1000,205=100,因此结果是1000100=100000。
(3)16254=? 先计算除法164=4,再计算254得到100。
2、同乘法:AB=(AC)(BC)
通过同乘法运算,让被除数变成10、100、1000这样的整数,实现速算。下面举一些实例:
(1)2305=? 对除号两边同时乘以2后再进行除法运算。(2302)(52)=46010=46
(2)120025=? 对出号两边同时乘以4后再进行除法运算。(12004)(254)=4800100=48
3、拆分法:AB,B=CD,因此AB=ACD
通过拆分,将部分数字与已知数字相乘实现速算,然后再计算剩余数字。下面举一些实例:
(1)1225=? 12=34,425=100,因此可以写成3(425)=300。
(2)5825=? 8=24,因此可以写成(52)(425)=10100=1000
4、取整计算:
由于99=100-1,101=100+1,因此再涉及这种乘除法运算时,可以先取整计算,再加或减多余的数字,下面举一些实例:
(1)3399=33(100-1)=3300-33=3267
(2)22101=22(100+1)=2200+22=2222
热心网友 时间:2023-03-03 13:34
1、运用“乘法的意义”巧算