关于高中生物,用什么样的学习方法可以短时间获得成效?

发布网友发布时间：2022-10-05 02:10

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热心网友时间：2023-10-16 15:43

生物的复习最重要的是融会贯通，做到由此及彼，举一反三。那样做题时思路就会相当开阔，不仅能提高准确度，速度也会像奔腾机升级的速度一样快。但怎样做到这一点？首先，充分熟悉课本。课本是纲，高考是围绕着课本展开的，即使是信息题也是课本知识的扩展。万变不离其宗。我建立学弟学妹们至少把课本看五遍，有些重要的章节如新陈代谢，遗传学需要详细的揣摩。看书，不在你看了多少，而在于你看进去了多少；其次，不要放弃任何做表达题、实验题的机会，客观题主要是考你背的内容，而表述题、实验题不仅可以加深你对课文的理解，还能开拓你的思维，锻炼你的逻辑推进能力，绝对不能因为懒散而不去做，或翻看答案，这是做题的大忌；最后，要充分利用老师，我们学的生物并不深，不要只停留在表面，很多问题需要请教老师，以得到本质上的理解，记得牢，学得也活。不用担心这个问题是不是太简单、太愚蠢，往往你不会的就会在考试上出现。当然，也不能过分依赖老师，只要能掌握一个角度，即所谓充分。再说一句：在学习生物前，大家最好给自己一个暗示：我对生物最感兴趣，这是新世纪最热门的学科，学好它不是为考试，而是为将来打基础。 ——北京大学生命科学院?郭仪生物被划归为理科，但实际上，在高中生物复习中，生物理性思维的成份比数学、物理两科是很少的。其复习规律是： ①生物学知识体系中描述性结论性内容较多。 ②高考试题侧于生物学知识灵活应用，知识迁移的热点范围广泛。 ③记忆与做题是搞好生物学复习的两大有效手段。 ④记忆总量、知识总量较少，短时间内下功夫易突破提高。与化学、物理、数学的知识体系相比较：生物学的知识网络呈现出层次分明井然有序的一体化和谐性。从知识体系的整体入手复习生物是比较成功的方略。这种整体复习方略又称为“织巢式复习法”。鸟类在做巢窝时，总是先用粗杆搭好窝架后，再一点一点添加细枝草叶，这样织出的巢窝又牢靠、又温暖。 “织巢式复习法”第一步就是把高中生物学的理论网络框架整理出在一大张白纸上，从单元到章节，从章节到点块，从点块到每一条原理，一层一层抽出知识枝干，这个知识枝框架可以是结网式、多树杈式、链条式、骨架式、目录式。先把生物学的大型知识框架牢固清晰熟记在脑海后，再去一一记忆复习这个枝干框架上每一个局部的细节、知识点。熟记知识主干框架后再添加细节知识点，做题时脑子里就不会有杂乱无章摸不着方向的感觉。 “织巢式复习法”第二步就是下苦功夫“死”记生物学的基本概念、基本理论、基本过程、基本定律、各种图表、数据。这是往理论枝干框架添上叶络使之逐渐“血肉丰满”“焕发知识生命力”必不可少的一步。一位理科综合满分的清华大学的高考状元回母校介绍其生物学复习秘诀时只说了五个字：“把课本翻烂”。和其他科目相比，生物学记忆时好在复习总量很少，又非常有条理性，准确“死”记住教材上的生物学知识并不太难。在记忆生物学细节知识时，多用列图表、列表格的方法把相关的各种概念、定律、理论放在一起，列出它们的相同点、不同点、联系点、关键点，一次性可以牢记很多知识点。 “织巢复习法”第三步是做题，由“死”变活。近几年生物高考试题中，以往那种死记硬背的题目没有了，偏深、偏高、偏难的单一知识题型也不见了，试卷主题风格是一些现实生活中、当今热点中、世界科技进展中需要活用多个生物学知识点的综合题，例如：啤酒发酵、种子萌发、绿色食品、生物克隆、人类基因组计划、生物芯片、细胞工程、沙尘暴、生物固氮、纳米材料、温室效应、臭氧层空洞、物种灭绝、土地沙漠化、环境污染、水华与赤潮、疯牛病、口蹄等等频繁出现在近两三年高考中。做题是把“死”知识蜕变成“活能力”“活思维”的不可缺少的一环。生物学做题训练时要特别关注以下几点：要多做重点章节的问题。今年高考生物学试题中，教材第一、二、五、七章四个重点章节内容有48分，占全卷总分80%，重点章节重点考，重点知识分值比例高。做题要围绕四大重点章节，逐章自我强化练习突破。要多做“活”题。这里的“活”题是指运用生物学知识解决实际热点的习题。此类“活”题是生物学试卷的最主要组成部分。今年高考试卷中，生物信息题、生物材料题、生物实验题、生物开放题、热点题等“活题”所占的分值有50分，占生物总分的83%。去年考的是酵母菌啤酒发酵、组织液的变化与花粉过敏、呼吸作用与人体健康，今年又考了呼吸作用与种子萌发，生殖与克隆技术，性引诱剂与农业生产等。要注重训练生物学的答题规范。生物高考卷面中，因缺乏准确到位的语言叙述而失分者比比皆是。这也是理科生生物答题普遍的致命伤。多做图文信息题。图表题、图像题、图文题在近几年生物高考卷面中频繁亮相，成为生物学开放性试题一道亮丽的风景线，是高考命题专家最喜爱和首选的题型之一，能很快拉开考生的得分差距。能否从图文中摄取并转换成答题所需的信息，如：数据信息、地理信息、社会信息、理论信息、生态信息、背景信息等，是正确解答此类习题的题眼所在。多做开放性生物学实验设计题。连续三年的生物高考试卷对此试题的结论是：试验题分值逐年递加，实验内容日趋开放性，实验设计创新能力不断提高。今年生物实验是验证镁是植物生活的必需元素，对考生的知识、思维、能力等综合方面要求相当高。综上所述，生物学复习中要以基础知识作铺垫，知识活用作主线，记忆做题双向循环，如此方能培养良好的生物学解题能力。

热心网友时间：2023-10-16 15:43

生物全靠多读书和背诵，然后是多做题，你会发现有很多题其实都差不多。你先去做一下高考题，看一下生物考试有哪些题型，基本上题型是不会变的，剩下的就是多看书和多做题了。我当年就是这样的，从高2的20多分到高考的58分（满分72）