发布网友 发布时间:2022-09-27 13:57
共4个回答
懂视网 时间:2022-09-27 18:18
1、准确选题:做题要有所选择,选经典题、高考常见题、老师推荐题,都是行之有效的方法。做题时要多做那些自己存在劣势的部分,做那些自己在某些知识点上还存在理解模糊的题,做那些曾经做错过的题,如此才能在有限的时间内有最大的收获。
2、记录错题:错题是学生问题所在,是解决问题的良机,在错题中淘金,可以有效对薄弱知识点进行学习与加强,避免再走弯路。
热心网友 时间:2024-12-02 10:55
首先,我们要了解“作业多”。
一、为什么作业会多到写不完?
客观原因
1、临近中考,除了同步作业外还有复习作业,且新增了中考计分科目化学科。
2、不排除个别老师布置本科目作业时忽略了学生的其它科目,导致某科目作业布置多了。
3、学校是大班制教学。由于不同学生的认知习惯、学习能力、反应速度不一,在不进行精确分层教学的情况下,就会导致每节课总有一定比例的学生不能完全弄懂所学知识,半知半解去做作业,不仅速度很慢,还会做不完。这样学生很容易产生焦虑的情绪,进而影响第二天的上课状态及进程。
主观原因
大部分老师留的作业还是合理的。学生觉得作业多,写不完,很多时候是学生自己的效率太低。
效率低的原因有:
1、部分同学在心智上还是比较幼稚,喜欢花更多的时间在自己的优势科目上去寻找成就感,结果做弱势科目作业时,一看时间已经晚上10点多,这个时候就只能打着电筒在被窝里赶作业了。
2、部分同学好胜心过强,在遇到难题的时候,一味地花时间去研究,完全忘记自己还有多少作业没有完成。
3、部分同学没有规划时间的观念,一遇到不会的问题,不做任何的思考就马上去问同学、问老师,一晚上过去后,发现问同学和问老师占据了大量做作业的时间。
4、部分同学面对作业就是一副懒洋洋的模样,根本没有想着要尽快完成,然后腾出时间去自我增值(学习上或身体上)。于是懒洋洋的同学们,有趴着做作业的,听着歌做作业的,有每做几分钟作业就开始玩手指、头发或者文具的。
有以上4个特点中的几个的,或者都有的,这类型同学晚上的自习时间基本就是白白在浪费。
面对这样的境况,那到底该怎么办呢?
对于客观原因是无法改变的,我们只能学会去适应。
对于主观原因,我们是可以去克服的。
二、面对“作业多”,你应该知道
1、要有危机感,明确中考看的是总分,不是某些优势科目。中考时,即使优势科目考满分,但其他科目分数低,也只能与理想高中失之交臂。最后无缘在优秀的大学去钻研自己的优势科目,浪费了自己初中时花费在该科目上的精力。
解决:学科作业的安排应该先易后难,先优势科目后弱势科目,优势科目时间要少于弱势科目时间。
2、及时分析模拟考试卷,每份试卷中,基础题与中等难度题占大部分,难题只占那么一小部分。因此平时花太多时间在难题钻研上,是很不划算的。
如果考试时也去钻难题的话,更会导致试卷做不完,拿不到高分,这样根本是本末倒置。而且还会产生付出了,却得不到回报的感觉,自信心受打击。
解决:遇到不会做的题目及难题是先做思考,限定思考的时间,一般5分钟都还没有思路,那就应该做好标记,然后马上去做其它题目。
3、每晚预留出合理的答疑时间,把之前标记好的题目拿去一次性地问懂。建议答疑时间是一个集中的时间段。同学们必须知道,时间若散,心思必散。
三、该怎样写作业?
在提高完成作业效率的过程中,还可以加入以下的具体小技巧:
1、善用小闹钟或者手表,在规定时间没有完成立即停止。
估算每科作业需要的时间,然后定好每科的时间,闹钟在每科定好的时间期限前10分钟响。当时间到了后就做好标记,清楚还差多少没完成,以便下次更好地预估。
2、把作业当成考试
如果我们在做每一科的作业的时候可以像考试一样的状态,相信速度和正确率的提升会不止一两个档次。同时养成习惯后,还可以在真正的考场中减少发挥失常的可能性,一举两得。
3、家长和老师都要少催促,多表扬
不管是成人还是孩子,对于表扬鼓励还是很受用的。根据时间规划做作业的时候,发现学生相比之前是有进步的(哪怕是些许),那就要马上表扬,不要催促。
热心网友 时间:2024-12-02 10:57
这个时候家长应该给孩子立下规矩,比如早上几点起床,晚上几点写作业,几点睡觉,让孩子慢慢养成规律。对于完成好的要表扬与奖励,完成不好要适当进行惩罚,每天要把作业及时完成,否则就采取惩罚措施。热心网友 时间:2024-12-02 10:58
如果熬夜也写不完作业就不要写了,影响孩子睡眠时间,孩子就会形成恶性循环,晚上休息不好,白天就会睡觉,所以,家长一定帮助孩子计时完成作业,提高孩子学习效率。热心网友 时间:2024-12-02 10:57
可以提高一下做作业的效率,让自己在短时间内快速的去完成,提高自己的注意力,这样就可以节省时间早点睡觉了,也就不用打瞌睡了。