发布网友 发布时间:2022-09-24 06:44
共1个回答
热心网友 时间:2023-09-12 01:45
(1)英国君主立宪制, 法国:封建*制度;美国:英国殖民统治(3分) (2)*农奴制改革;美国内战;日本明治维新 (3分) (3)日本改革前,实行闭关锁国*,改革后,实行开放*,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。(2分) 和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕. (开放性试题,其他符合题意的答案可酌情给分)(2分) |
试题分析:(1)英国*制度:根据材料一中的“抵抗君主达到节制君主权利”可以知道是指英国的君主立宪制。法国*、美国*面对的“强大敌人”:需要结合所学知识回答,分别是封建*制度和英国殖民统治。 (2)材料二中的“19世纪英国影响世界经济发展的*”是指工业*,所以题意是指在工业*和法国*共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展的典型事件,结合所学应该是指*农奴制改革、美国内战、日本明治维新。 (3)根据材料三中的“我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内”,可知日本人进行的改革是指明治维新,再结合所学知识可以知道,明治维新之前实行闭关锁国*,改革后,实行开放*,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。借鉴外来文化时,我们应该和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕 |
热心网友 时间:2023-09-12 01:45
(1)英国君主立宪制, 法国:封建*制度;美国:英国殖民统治(3分) (2)*农奴制改革;美国内战;日本明治维新 (3分) (3)日本改革前,实行闭关锁国*,改革后,实行开放*,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。(2分) 和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕. (开放性试题,其他符合题意的答案可酌情给分)(2分) |
试题分析:(1)英国*制度:根据材料一中的“抵抗君主达到节制君主权利”可以知道是指英国的君主立宪制。法国*、美国*面对的“强大敌人”:需要结合所学知识回答,分别是封建*制度和英国殖民统治。 (2)材料二中的“19世纪英国影响世界经济发展的*”是指工业*,所以题意是指在工业*和法国*共同作用下,资本主义制度在世界范围巩固和扩展的典型事件,结合所学应该是指*农奴制改革、美国内战、日本明治维新。 (3)根据材料三中的“我们日本人要进行改革,要用自己的双手将西洋文化带进国内”,可知日本人进行的改革是指明治维新,再结合所学知识可以知道,明治维新之前实行闭关锁国*,改革后,实行开放*,引进西方先进技术,并逐渐走上对外侵略扩张的军国主义道路。借鉴外来文化时,我们应该和外界交往,走出国门,引进外来先进文化为我所用;对外来文化不能生搬硬套,要取其精华,弃其糟粕 |