从教30年证书的作用是?

发布网友发布时间：2022-10-11 18:23

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热心网友时间：2023-10-14 10:16

属于上级表彰，因为上面的表彰单位是教育部，级别封顶了！但这项表彰让获奖者热心不起来，一般都是拿来压箱底的！

这表彰是用来奖励在农村连续从教三十年的教师。想想，这表彰，来得很不易，三十年，在农村熬了一生，熬了一个大红本本，可只是荣誉，没有实惠，一个画饼，充不了饥，所以这几年，三十年的老农村教师填报申领这个表彰都很淡漠，有不有无所谓的感觉！国家应该提升这个大红本本的含金量，能够几十年如一日熬在山村的老师一个肯定，在工资或职称上适当倾斜，让此红本的荣誉真正体现出来！

地方不同，*也有不同。据说，在贵州某地，评高级职称中可以用作一项选款的！但有这一项，评职远远不够，职称对于农村老教师而言，有点遥不可及，是一种奢望而已！

笔者建议满三十年的老教师可以在原职称基础上靠前晋一个级别，以给扎根山村的老教师一个慰藉！

我们也不明白，为什么教育部的证书抵不上一个区级教育局的证书？教育局的证书能在职称评聘中加分，而这个教育部发的证书却毫无作用，这也许就是所谓的天高皇帝远吧。也许，这张证书以后能有用吧，我们期待着，把这张证书放在在抽抽屉最底层，默默等待着！

既然属于上级表彰，就应该跟同级别的表彰起到同样的作用，比如在职称评定中，应该跟其他省部级表彰同样对待。但是，在实际中，绝大多数地区，并没有把这一荣誉跟同级别荣誉同等对待，甚至直接排除在表彰之外。这又是什么原因造成的呢？

这完全是偏见带来的结果，很多人认为，从教30年荣誉证书，乡村教师人人有份，这些人都没有作出过特别突出的贡献，不像省劳模先进工作者那样，有典型的事迹，而乡村教师一直默默无闻，荣誉证书不过是熬年头熬出来的。