观摩课的英语怎么说
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发布时间：2022-10-11 03:09
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热心网友
时间：2023-10-10 22:55
观摩课
例句
An Open Class and the Nearest Area of Development
一堂观摩课和最近发展区理论
The evaluation of foreign specialists in an open class reflects the theory of “ the Nearest Area of Development ”.
外国教育专家对一堂观摩课的评价反映出最近发展区理论。
热心网友
时间：2023-10-10 22:56
如下：
象贤幼儿园 家长开放日 教案
（011学年第一学期）
中语言活动：《水果歌》
执教：*** 级：中二
一、设计意图:
刚刚进入冬季，这个季节是水果丰收的季节，本次活动让孩子通过观察，讨论水果的颜色、外形特征进一步了解，让孩子对水果产生喜爱的情感。
二、活动目标：
1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。
、体验问答式儿歌的乐趣。
三、活动准备：
1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。哦 对了，现在我报读的ABC天卞英语中心的外教才和我提过，若要学好英语很简单的..绝对有个好的学习情境和练习口语对象 重点就是老师教学经验，纯正欧美口音才可以 保持逐日练习口语 1 on 1家教式辅导才可以有.好.的学习成效；上完课记得回放复习课程录音音频 更可以加深印象。如果真的无对象可练习的话 只能到旺旺或爱思拿到课外教材研习，多说多练短时间口语会提高起来 学习效果肯定会快速显着的；
四、教学过程:
活动环节
活动流程
活动意图
第一环节
1、"今天呀，我们中二来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面吧。
、老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。
出示的水果图片一面没有涂色是给幼儿设置悬念，更好奇想知道水果到底是什么颜色的。
第二环节
1、"这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的衣服，不过没关系，陈老师这有种漂亮颜色的衣服，我们一起来看一看是什么颜色的。
、出示种颜色，让幼儿说一说，引导他们学说"红红的""黄黄的""绿绿的""紫紫的"。
、让幼儿在四种水果中找一找，哪个水果是红红的（苹果），并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的）。
、出示图"什么水果红红的"告诉幼儿问号表示要动脑筋想问题，师问第一句"什么水果红红的"，幼儿完整回答"苹果苹果红红的"。
、什么水果黄黄的？幼儿找一找，说一说，并把香蕉图片贴到儿歌中。
、什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴到儿歌中，并把这两句话连起来说一说。
、告诉儿歌名字，完整念一遍。
、老师问幼儿答T：现在陈老师想考考我们小朋友，我来问，你们来回答我好吗？（加上动作）
、幼儿问老师答
在这一环节主要是激发幼儿想说的*，重点是在说水果的颜色。如"红红的""黄黄的""绿绿的""紫紫的"。
从学习说水果颜色再完整到什么说过什么颜色。
等幼儿熟悉之后再用问答的形式学习说问答儿歌。带上情感，具有很强的节奏感。
第三环节
1）、除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他们是谁呢？出示其他水果图片，帮助幼儿认识这些水果。
）、请幼儿说一句"XXXX红红的（黄黄的、绿绿的、紫紫的）"
）、展示四块板，老师每块板问一句，幼儿一起回答。
此环节是活动中提升的一部分，除了刚才这些水果已经编了儿歌，还有其他的水果可以编成好听的儿歌。
第四环节
1、小朋友们真聪明，用这些水果编成了一首新儿歌，还有许多水果也能编进儿歌中的，我们说给自己的爸爸妈妈听好吗？
幼儿把自己学到的认知说给父母听，正是亲子最好的交流。
热心网友
时间：2023-10-10 22:56
