《少年先锋队队歌》优秀教案

发布网友发布时间：2022-10-10 12:22

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热心网友时间：2023-10-08 20:30

　　教学内容

　　唱《*儿童团歌》

　　听《少年先锋队队歌》

　　拓展了解少先队的相关知识

　　教学目标

　　1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《*儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。

　　2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。

　　3、通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。

　　教材分析

　　本课的两首音乐作品都是以“队活动”有关。歌曲《*儿童团歌》是电影《红孩儿》的插曲。具有鼓动性的.歌词和号召性的音调，表达了*儿童团员美好的理想和坚定的信念。突出了进行曲的气势和进行曲的特点。

　　《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是*主义*人》。歌曲表现了少先队员立志继承*先辈的光荣传统，做*主义*人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。

　　而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。

　　教学重点

　　能按进行曲的风格演唱歌曲。

　　教学难点

　　学会用简单的节奏为歌曲伴奏。

　　教学准备

　　录音机、磁带、打击乐器、投影仪、投影片、有关*年代少年英雄事迹的图片等。

　　教学过程

　　一、设问导入。

　　通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗?”，引入有关“儿童团”的话题。在《*儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关*年代少年英雄事迹的图片

　　二、新授歌曲。

　　1、完整地欣赏歌曲《*儿童团歌》的录音，让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么?

　　2、带领学生按节奏朗读歌词。

　　3、采用整体听唱法学唱歌曲

　　A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。

　　B、填唱歌词。

　　C、对个别学生唱不准的地方，教师予以重点指导。

　　4、创编活动

　　A、歌表演

　　教师引导学生自行创编动作进行表演唱。

　　B、分组合作，表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。

　　5、模唱歌谱。

　　三、欣赏创造。

　　1、介绍歌曲创作时的背景故事。

　　2、初听音乐，体会歌曲的情绪。

　　3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

　　4、复听音乐，让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外的学生在座位上进行行走练习。

　　四、拓展练习

　　向学生介绍一些少先队的相关知识。

　　五、课堂小结