教育孩子就像两股麻绳需要平衡融合，8条教育指南让家长不焦虑
发布网友
发布时间：2022-10-11 02:41
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-10 19:34
文 | 乐品文
意思是说:善于教导孩子的父母， 一般都是从孩子处于幼儿时期就开始教育。 可见幼儿期是孩子树立良好 健康 的生活习惯；人格脾性的重要启蒙阶段。
但是，家长想要对孩子做到很正确的“教育”却不容易。因为人吃五谷杂粮，会生病、会有情绪、会有自己执拗的见解。 所以，在日常生活中难免会把一些错误式的教育带给孩子。
错误式教育有这4点:
(1)“吼、恐吓”孩子
我相信每位家长都知道不能“吼和吓”孩子， 因为孩子长期生活在被家长“恐吓”的环境里，很容易变得懦弱、自卑、不自信。
由于自卑，孩子对外界的 探索 特别保守和敏感， 这 不仅会影响孩子在日后形成独立的人格，而且孩子在成年后这种敏感、多疑、不自信的性格特点会伴随孩子一生。
(2)“无原则”包容孩子
我相信现代青年为人父母，已经与上一代口中的“孩子小不懂事”划清了界限。 因为 这种无原则、无底线的包容，只会助长孩子无法无天的嚣张气焰，让孩子变得自私自利、目中无人、不知感恩。
孩子在幼年时期， 对于道德观的认识主要集中在“这件事”的结果上； 幼儿期孩子的心理轨迹是这样的:我做了什么我不知道；我不记得；我可能忘记了，但是我有没有得到奖励？有没有受到惩罚我能记得！
所以说，如果孩子做错事没有受到惩罚，孩子就无法对正确的事物做出正确的判断，因为孩子会潜意识地认为自己应该是对的！
(3)“打、体罚”孩子
我相信我们这代人在小时候多多少少都受过体罚教育！也应该更能明白当初自己被老师、父母体罚时的心情以及对心灵造成的创伤。
孩子做错事，应该受到惩罚是毋庸置疑的，惩罚孩子是为了让孩子认识错误，理解 社会 规则和秩序。 但是家长在孩子做错事时，选择用打和体罚的形式希望孩子明白错误、理解父母，那就大错特错了。
因为家长这样的错误教育，只会让孩子逃避责任、害怕父母。孩子在日后的生活中犯了错之后为了逃避体罚会说谎、找借口、钻空子，甚至学习家长暴力解决。
(4)对孩子“管”太严
一个正常人如果处处被监视会是怎样的心情？孩子也一样，孩子是独立的人，孩子有独立的思想；独立的人格；独立的尊严。
很多家长会因为孩子爱玩，写作业磨蹭 而对孩子实行“时时监管”教育， 只要孩子放了学，家长就坐在孩子跟前“盯梢”。 结果呢？经历过的家长都懂吧！孩子的作业是完成了，但是细心的家长发现孩子变了？变得小心翼翼；变得沉默；变得和自己不亲了；变得不和自己说心里话了；也会说谎了。
这是为什么？
因为时间规划能力是在成长过程中慢慢培养的，并不是随着年龄增长而自然获取， 家长对孩子过多的干预和监督，只会让孩子感到自己不中用；很*；妈妈不喜欢我的错误讯号， 孩子就慢慢与家长疏远了。
看到这里，相信各位家长都知晓了“错误式教育”的严重性，那么接下来应该怎么做呢？
(1)不打骂孩子
因为孩子是一个具有独立人格、思想并且需要“被尊重”的个体。
品文建议: 家长尽可能做到用“沟通”解决 问题，如果家长在孩子犯错时，总想着用“打”这个简单直接的方式解决，那一定是家长和孩子之间的“沟通桥梁”出现了问题。
(2)尊重孩子
孩子不是父母的附属品，家长不要总想着“控制”孩子；在孩子面前也不要有“高人一等”的想法。
品文建议:家长要把孩子当成朋友一样相处，家庭中的琐事和紧急要事都让孩子参与进来， 试着倾听孩子的心声和意见。
(3)不吝啬赞美
孩子做了好事、好行为时，家长要给予孩子语言上的鼓励和肯定。
品文建议: 在孩子做了一些好人好事时，家长一定要让孩子明确自己的态度和立场“孩子你做的很好，值得表扬。” 但是家长不能总反着使用，用奖励*孩子做一些事。
(4)学习认错
所有的家长一定都希望孩子有勇于承担错误的品质； 那么，如果家长也做错了呢？难道要用“我是你爸、我是你妈、我是大人、小孩子懂什么？”来搪塞孩子吗？
品文建议: 在生活中，如果家长犯了错，一定不能用逃避的姿态面对，聪明合格的家长都会主动和孩子商讨，找出各自的错处，共同承担。
(5)以身作则
孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子， 家长如果发现孩子“那、那”都是问题时，就要反思之前的教育是不是有什么不对？
品文建议: 在家庭生活中，家长不要对孩子使用“双重标准”， 一位合格聪明的家长都会以身作则；正确给孩子示范；与孩子共同进步。
(6)遵循规矩、守秩序
一个没有秩序感的孩子，总是会丢三落四、磨磨蹭蹭、东一榔头西一棒槌。
品文建议: 在日常生活中，家长一定要有底线、有原则的爱孩子。凡事都要给孩子解释清楚原因和后果； 并且明确告知孩子哪些行为不可以做；哪些行为是允许的，聪明有智慧的家长都不会选择做“事后诸葛亮”。
(7)适当吝啬
孩子不珍惜自己的图画书；不爱护自己的玩具，弄坏以后不停地让家长买新的。家长给孩子买不买？
品文建议: 家长要让孩子明白，由于自己的不当行为产生了不好的结果，这些结果只能自己承担。比如是故意或发脾气撕坏了图画书，家长就不能立刻给孩子买新的 。即使是语文作业、数学试卷，也不能给立刻补买新的，只要是 有意为之 的事情都应该让孩子自己承担一次后果。
(8)冷静
孩子不听话，脾气大，朝着父母发火，是不是很想脱鞋“揍”他一顿。
品文建议: 适当的冷处理对双方都有好处，当孩子发脾气时，作为家长的我们极其容易失控， 这时候家长就要“忍耐”，暂时不理会孩子，回到卧室让自己平复心情以后，再与孩子交谈。
但是，这个冷战时间不能过长，因为孩子会害怕父母的不理睬。冷战时间因事情本身和家长情绪调节而定、因为有些情绪调节比较快的家长，只需要几分钟就好；比较敏感的家长可能会气的大哭一阵，大约需要半天时间。
其实，家长与孩子的相处就好比两股麻绳，各自独立，但是想要生活在一个屋檐之下就必须进行融合，执掌麻绳两端的是亲情和责任。 起初双方都在点水般试探，并没有进行实质*汇，直到执掌麻绳两端的亲情和责任使了劲，但是由于双方用劲过猛，绳子就脱手而出，瞬间卷成好多圈圈， 这时候想要把这条绳子从新捋直就要付出更大的“巧劲”，甚至需要第三个人；第四个人帮助才能让这条绳子回到最初平衡的状态。
所以在养育孩子这一年，我突然明白了一个特别“深奥”的道理“孩子是我生的，但是他从来都不会属于我！”
我相信能明白这个道理的家长，在教育孩子时，都是以一个“旁观者”的姿态引导和鼓励， 所以不管未来孩子在学术界有没有成就？值得肯定的是“成年后的孩子心理 健康 ，人格健全”
# 育儿 事务所#
