课堂上应该有哪些好习惯
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发布时间：2022-04-23 04:11
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热心网友
时间：2023-09-28 04:45
课堂上会影响到你理解和吸收知识的习惯大多都是坏习惯。比如：
①东张西望、和同学说话、胡思乱想等使得注意力不集中的行为；
②课前不预习，跟不上老师讲课的节奏，老师讲下一题了，你还在想上一题；
③只顾着抄笔记，不去听老师讲、不思考老师讲的内容。
下面给你讲讲如何听课，提高课堂学习效率：
课堂学习的关键要素是“专心听课”，所谓专心听课，不仅要听，更要思考。为了更好地思考，要提前做好准备，也就是做好课前预习工作。预习可以让你脑袋中积攒更多的基础知识，从而能更快速的理解老师课上所讲的内容，引发更多的思考，形成更好的记忆。预习不仅仅是阅读一遍，要把在阅读中发现的不懂的问题记录下来，阅读之后还要做做课后习题，检查一下自己的基本理解情况。
专心听课要做到“五到”，也就是眼、耳、口、手、脑都要动起来，参与听课。眼到是要看课本、看黑板、看老师；耳到是要听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错听；口到是说要回答老师提出的问题，要复述；手到是要做笔记、画要点、写感想；脑到是要思考、动脑筋。边看、边听、边思、边记、边回答问题，才能把课听好，加深对知识的认识和理解。
听完课还没有结束，课后学习也不能松懈。课后要及时进行回忆，快速的在脑海中过一遍课上学过的知识，包括晚上睡前也可以这样做。
学习一段时间后（比如一周，或者是学完一个章节后）还要进行查缺补漏，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。对于梳理出来的一些重要知识，要陆续有计划地去记忆背诵。比如尝试回忆法，先阅读然后尝试着回忆背诵；再比如卡片记忆法，在卡片的正反两面写下问题和答案，看问题想答案，巩固记忆。如果记忆力差，还可以进行专门的学习和训练，比如“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、思维导图记忆”。除了记忆力，该软件主要还是训练快速阅读能力的，如果你阅读速度慢、效率低，记忆力差的话，可以花点时间练练。
热心网友
时间：2023-09-28 04:45
